¿CUÁNDO VAMOS A CAMBIAR?

LAS CALLES SE LLENAN DE UNA SOCIEDAD QUE HA PERDIDO EL RESPETO Y

LOS VALORES AL PRÓJIMO.

-Los Antiguos Imperios de Grecia y

Roma daban al cuidado del cuerpo de los niños y jóvenes, con una severa

disciplina para el servicio militar.

-Al pasar a la Edad Media, veremos cómo la educación, al igual que otros muchos aspectos de la civilización, decae considerablemente, siendo la Iglesia, a través de los monasterios, la

que se encargaría de instruir a aquellos pocos que decidían entrar al servicio de

la misma.

-En la Edad Moderna, las Órdenes Religiosas

intentaron unir las formas medievales del

pensamiento con las nuevas corrientes

humanistas del Renacimiento

-El siglo XVIII es el inicio de una toma de conciencia general sobre la importancia que tenía la educación para el desarrollo de los pueblos.

-En el siglo XIX, con la Revolución Francesa, se introdujo definitivamente

el concepto de Escuela Pública.

-En nuestro país, la primera ley que aborda con carácter general la

Educación Primaria es la llamada Ley Moyano, de 1857, declarando

obligatoria la enseñanza primaria.

- A finales del siglo del siglo XIX, el interés de los regeneracionistas por el tema de la educación, llevó a los políticos a la creación del Ministerio de Instrucción Pública en el año 1900, encargándose el Estado de pagar el salario de los maestros. Con la proclamación de la Segunda República, en 1931, se hace una apuesta clara por

la escuela pública y laica. A finales del siglo XX se lleva a cabo en

España una Reforma Educativa con la extensión de la obligatoriedad hasta los

16 años, reformándose tanto las enseñanzas primarias como la

secundaria.

Hoy en día vivimos en

una sociedad llena de

“mal educados” en la

que el respeto y las

buenas formas se están

perdiendo con

respecto al prójimo.

Con frecuencia no es

de extrañar

encontrarnos con personas que

maltratan el mobiliario urbano,

propiedades ajenas, respeto a la

autoridad… Los datos de nuestro país

son escalofriantes, sin ir más lejos, el

análisis de delincuencia juvenil en

España, según los datos estadísticos

proporcionados por el Ministerio del

Interior en 2009, el número de

detenidos se situó alrededor de

212.000 dentro de la delincuencia en

general, siendo los detenidos, dentro de la

delincuencia juvenil, 27.117 para ese

mismo año; por lo que los delincuentes

juveniles representaron el 12% de la

delincuencia total.

Existe la firmeza clara de que una gran

causa de la delincuencia juvenil está

asociada a la falta de educación por parte

de los jóvenes y ya no solo académica si no

también moral y comportamental.

La educación es lo que queda cuando se

nos olvida todo aquello que hemos

aprendido, diferentes autores definieron la

educación como: “templar el alma para las

dificultades de la vida” (Pitágoras), “ayudar

al niño a llevar a la realidad lo mejor de él”

(Erich Fromm), “es hacer lo que hace el

agricultor con las plantas que cultiva”

(Hostos), “es forjar a individuos capaces de

autonomía intelectual y moral que

respeten esta autonomía en el prójimo en

virtud precisamente de la regla de la

reciprocidad” (Piaget), y así podríamos

seguir con diferentes autores y filósofos.

Para tener un punto de vista diferente

sobre el concepto y el estado de la

educación actual. Hemos hablado con la

concejala de educación y ciencia de una

conocida localidad de Toledo que responde

a las iniciales de MVM.

- ¿Por qué es la educación

importante para el desarrollo de

los jóvenes?

-La educación no solo es importante para

los jóvenes sino para todo ser humano

independientemente de su edad porque

posibilita el desarrollo de sus habilidades,

conocimientos y actitudes,

desgraciadamente esta última es la que

menos atención se le da.

- ¿Usted considera que los jóvenes

le dan importancia a la educación?

- La respuesta no puede ser tan tajante un

NO, o un SI, ya que depende de sus

ambientes, de las expectativas que sus

padres generen, de sus recursos

económicos, de sus propios proyectos de

vida, teniendo en cuanta que todo educa,

no solo las escuelas.

- ¿Por qué cree que los jóvenes no

tienen una buena educación?

- Sinceramente pienso que la causa de todo

esto proviene de la falta de orientación de

las familias y el ambiente tan difuso en que

hoy vivimos.

- ¿Qué medidas sugeriría usted para

corregir las conductas “mal

educadas” en su localidad?

En nuestra localidad estamos aplicando

una serie de medidas rehabilitadoras

con todas aquellas personas que se

dedican a cometer actos vandálicos, o

de perjuicio para la sociedad tales

como, participar como voluntarios en

actividades deportivas, limpiar, pintar,

trabajos sociales …

EL FUTURO DE MAÑANA ESTA HOY EN

NUESTRA MANOS.

Realizado por :

Enrique Regidor Nieto

José Vicente García Díaz-Rullo

Miguel Ángel Simal Ávila

2ºA