El papel de las bibliotecas virtuales en ciencias de la salud: desarrollo de competencia informacional para investigadores y

profesionales

Profa. Dra. Rita Maria Lino TarciaProfa. del Curso de Enseñanza en Ciencias de la Salud, Centro de Desenvolvimento

do Ensino Superior em Saúde – CEDESS, Universidade Federal de São Paulo –UNIFESP

Andreia da Silva SantosMaestríaen curso em Enseñanza em Ciencias de La Salud, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde –CEDESS, Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP

El area de la salud presenta una amplia gama de información disponible en las bibliotecas virtuales, tales como:

Artículos

Tesis

Documentos técnicos

Capítulos de libros

Revisiones sistemáticas

Recursos educativos abiertos

Etc

Desafio de las

bibliotecas virtuales en salud

Identificar la necesidad de los usuarios

Atender la necesidad

Transformar informaciónen conocimiento

“Para proponer trabajos de intervención del bibliotecario o el desarrollo de la competencia informacional de los usuarios es necesario entender su comportamiento de búsqueda y recuperación de la información”.

(GARCIA; SILVA, 2005, p. 4).

¿Cómo podemos ayudarlo?

¿Quais son las dificuldades de los usuarios?

1. Elaboración de estrategias de búsquedas

2. Dominio de la lógica booleana

3. Selección de las bases de datos

4. Selección de los términos eficaz de búsqueda

5. Dominio de las interfaces de búsqueda

6. El uso inapropiado de la tecnología

7. La falta de dominio del idioma

El proceso de búsqueda se divide en 6 etapas

Inicio Selección Exploración Formulación Recopilación Presentación

Reconocer la necesidad de más información

Pensamientos vagos

Problema muy amplio

1- Inicio

Seleccionar un tema general

Identificar un tópico de interés

Impieza un optimismo en la búsqueda

2- Selección

Ampliar la comprensión del tema

Confusión e inseguridad puedan aumentar

Esta etapa deve ser muy bien guiado.

3- Exploración

Establecer un foco

Pensamientos y objetivos claros

Elaboración da la pregunta de búsqueda

4- Formulación

Buscar información relevante

Interactuar con los sistemas de información

El interés en el proyecto aumenta

5- Recopilación

Respuesta de la búsqueda

Resuelve el problema

Satisfación y sensación de alivio.

6- Presentación

“Para ser competente en la información, una persona debe ser capaz de reconocer cuando la información es necesaria y tener la capacidad de localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información (...) En resumen, las personas competentes en la infornación son aquellos que han aprendido a aprender . (American Library Association, 1989).

• Information literacy

• Competencia informacional – Competencia en información• Alfabetización informacional• Literacia• Letramento • Fluencia informacional

¿Lo que es la Competencia informacional?

¿Cómo surgió la Competencia informacional?

Segundo Dudziak (2003), la aparición deste concepto se basó por los bibliotecarios en las bibliotecas escolares que habian buscado cambios de paradigma en la biblioteca para satisfacer las demandas cambiantes de la educación, empezando a trabajar en la capacitación de los usuarios.

El proceso de búsqueda se divide en 6 etapas

Inicio Selección Exploración Formulación Recopilación Presentación

Pero en esta etapa existe una brecha que deve ser llenado con la ayuda del bibliotecario

Para completar esta etapa es necesario responder...•¿Cuál es la necesidad

de información?•¿Qué nivel de

complejidad?•¿Qué tipo de

información, específica o genérica?

¿O que buscar?

•Descriptores de Asunto•Palabras clave•Operadores booleanos•Estrategias de

búsqueda

¿Cómo buscar?

•Bibliotecas virtuales•Bases de datos•Portales•Fuentes de información

¿Dónde buscar?

Elementos para la construcción de la estrategia de búsqueda

Consideraciones finales

Este estudio tuvo como objetivo reflexionar sobre el desempeño del nuevo perfil de la biblioteca y los bibliotecarios que trabajan en el area de la salud.

El papel del bibliotecario en el contexto virtual se ha cambiado para mantener el proceso de búsqueda de los usuarios, trabajando como educador y no como solamente un ejecutor de la búsqueda.

Nuevo perfil de las bibliotecas virtuales

Tener la responsabilidad social en el bienestar y en la vida de las personas;

Actuar activamente en la diseminación de información cientifica y técnica en salud;

Facilitar el acceso a la información;

Proporcionar a los investigadores a mejorar los procesos de decisiones y desarrollar

métodos y estratégias innovadoras para la salud de la población en el país.

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MUCHAS GRACIASAndreia Santos

Correo electrónico: andreiasantos0101@gmail.com