EL PAPEL DE LAS AMPAS COMO IMPULSORAS DE LA … · 2020. 3. 15. · 7. Gestión conflictos 8....
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LA MEJORA DE LA IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL HOGAR. EXPERIENCIAS PROMOVIDAS DESDE EL CENTRO ESCOLAR Mª Ángeles Gomariz Vicente Mª Ángeles Hernández-Prados Joaquín Parra Martínez Mari Paz García-Sanz M.ª José Martínez Segura 13 de febrero de 2018
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LA MEJORA DE LA IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL HOGAR.
EXPERIENCIAS PROMOVIDAS DESDE EL CENTRO ESCOLAR
Mª Ángeles Gomariz Vicente Mª Ángeles Hernández-Prados
Joaquín Parra MartínezMari Paz García-Sanz
M.ª José Martínez Segura
13 de febrero de 2018
3. ADAPTAMOS AL CONTEXTO
(viabilidad)
3. ADAPTAMOS AL CONTEXTO
(viabilidad)
2. EXPLORAMOS QUÉ SE PUEDE HACER (conocer alternativas)
2. EXPLORAMOS QUÉ SE PUEDE HACER (conocer alternativas)
1. COMPARTIMOS LO VIVIDO
(experiencias previas)
1. COMPARTIMOS LO VIVIDO
(experiencias previas)
INDICE. SESIÓN1: IMPLICACIÓN FAMILIAR DESDE EL HOGAR
4. ADOPTAMOS COMPROMISOS
(aplicabilidad)
4. ADOPTAMOS COMPROMISOS
(aplicabilidad)
1. COMPARTIMOS LO VIVIDO
¿Qué se ha hecho,
desde el centro escolar,
para promover la
mejora de la educación
familiar ? ¿Qué resultados
(aspectos positivos y
dificultades encontradas) se han
obtenido?
¿Cómo se ha
evaluado la experiencia?
Desarrollo humano
DERECHOS Y DEBERES DE LA FAMILIA
DERECHOS DEBERES
1. A vivir en familia2. Protección de todos sus miembros 3. Reconocimiento de todos los tipos de familia4. Igualdad de los hijos frente a sus padres5. Intimidad6. Elegir escuela7.Elección de creencias religiosas8. Vivienda adecuada9. Atención médica 10. Al trabajo
1. Proporcionar un ambiente seguro2. Satisfacer necesidades básicas 3. Educar en valores4. Promover disciplina5.Velar los derechos del niño6. Participar en la escuela7. Brindarles afecto8. Proporcionar una educación integral9. Ofrecerles un hogar10. Generar especios democráticos
DIARIO DE UNA FAMILIA
¿Que hacer?
¿?¿A quién
acudir?
1. Jornada Laboral (8-10 horas)2. Llevar y recoger del cole3. Comidas y cenas4. Higiene, limpieza hogar y ropa 5. Deberes escolares6. Sociabilidad de los niños7. Gestión conflictos8. Tiempo libre y ocio9. Atención emocional10. Protección TIC11. Salud12. Educar en la Responsabilidad y autonomía13. Educación cívica14. Solidaridad, altruismo15. etc, etc.,
CONDICIONES PARA EDUCAR EN FAMILIA
SABER QUERER PODER
¿Que se puede hacer desde los centros escolares?
COMPATIR NO ES COMPETIREN BUSCA DE LA COMPLEMENTARIEDAD
2. EXPLORAMOS QUE SE PUEDE HACER
1.Resaltar su potencial educativo
4.Identificar necesidades de mejora
2.Informar de los derechos y deberes de las familias en el centro
1.Resaltar su potencial educativo
3.Decálogo para educar en familia
6. Crear un centro de recursos específico de educ. familiar
7.Analizar experiencias y buenas prácticas
8.Formar comunidades de aprendizajeComisiones de trabajo inclusivas
5.Motivar e involucrar a la mayor parte del profesorado
2.1. RESALTAR SU POTENCIAL. EL VALOR DE LA FAMILIA
La familia es una cuerda cuyos nudos nunca se deshacen
Técnica Frase MuralTécnica Frase Mural
Invertir en la familia es construir la
armonía y la paz
La educación de tus hijos te necesita. Tu respuesta es
vital
La familia es la cuna de los valores
Educar es acoger, amar y
reconocer al otro
2.2.DERECHOS Y DEBERES DE LAS FAMILIAS EN EL CENTRO
2.3. DECÁLOGO DE EDUCACIÓN FAMILIAR.
DECÁLOGO FAMILIAR
1. Disponer de tiempo en familia2. Dialogar implica escuchar3. Si te ayudo, no te ayudo4. Las normas son para todos5. Los limites no son inamovibles6. Todos necesitamos ayuda 7. Educar exige paciencia8. Cada uno tiene su propio ritmo9. Que se sientan seguros y queridos10. Disfrutar del tiempo juntos
2.4. IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE LAS FAMILIAS RESPECTO A LA TAREA DE EDUCAR EN LA FAMILIA
Atención Temprana
familiar
Atención familiar
5-12
Atención familiar
adolescenciaETAPAS
NECESIDADES
Educación
emocionalDesarrollo de
hábitosComunicación
Familiar Gestión de
conflictos
Aprendizaje
de normasCorresponsa-
bilidad
familiar
Ocio y tiempo
libreTic y redes
sociales
ESCOLARIDAD DEL NIÑO/ADOLESCENTE
2.5.MOTIVAR E INVOLUCRAR AL PROFESORADO
¿Sorprende que se valoren
positivamente?
Si consideramos que se puede
hacer algo más y mejor….¿por que
no trabajarlo?
2.5.MOTIVAR E INVOLUCRAR AL PROFESORADO
Familia
Escuela
TUTORTUTOR
● Compromiso con la mejora de la educación del niño a través de las familias
● Detectar que familias requieren mejorar en educación familiar
● Identificar que necesidades educativas tienen
● Elaborar un compromiso de actuación conjunta
● Proporcionar recursos de ayuda
● Realizar el seguimiento a través de tutorías
● Involucrar al resto de profesores del aula.
QUERER ES PODER
2.6.CENTRO DE RECURSOS DE EDUCACIÓN FAMILIAR
DINAMIZALOS
elementos decorativos
INFOGRAFIA
WEBS
VIDEOS
INFOGRAFIA
POSTER
EXPERIENCIA
S
LIBROS
Los recursos no son
2.6.CENTRO DE RECURSOS DE EDUCACIÓN FAMILIAR
TIPO EJEMPLOS
Videos https://www.youtube.com/watch?v=NVAtqgBvXMY → video de sensibilización para las familias sobre cómo afrontar las tareas.
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/familias-2/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html--> 75 cortosmetrajes para educar en valores.
Webs http://www.familias.apoclam.org/
http://www.inspirulina.com/la-educacion-en-la-familia.html
Foros https://www.forofamilia.org/
http://grupos.emagister.com/foro_educacion_familiar/1066
Textos Alonso García, J., Sánchez, R., & Ma, J. (2005). Prácticas educativas familiares y autoestima. Psicothema, 17(1).
Guembe, P., & Zubieta, C. G. (2014). Una familia feliz: guía práctica para padres. Toromítico.
2.7.BUSCAR, ANALIZAR E IMPLANTAR NUEVAS EXPERIENCIAS
Peers Early Education
Partnership Learning Together
(PEEPLE)
Peña González, Josefina; Barboza P., Francis Delhi Educere, vol. 6, núm. 18, julio-septiembre, 2002, pp. 168-175
https://www.um.es/adyv/voluntariado/proyectos/exilecom.php
EXILECOM
2.8.FORMAR COMUNIDADES DE APRENDIZA JE
3. ADAPTAMOS AL CONTEXTO
TAREA 1
Derechos y deberes
de las familias en mi
centro
TAREA 2
Resalta 3 ideas para
transmitir al profesorado
de tu centro, y tres
posibles actuaciones a
realizar
4. ADOPTAMOS COMPROMISOS
Reflexionar sobre los contenidos recibidos
Pensar en iniciativas posibles
Motivar al profesorado
Facilitar recursos a las familias sobre ed. familiar
Creer que el cambio es posibleCOMPLETA CON LO QUE ESTIMES OPORTUNO
4.ADOPTAMOS COMPROMISOS
¿Cuál es tu actitud?
Unión, compromiso y liderazgo-empuje
DIALOGO Y RESPETO
Con ilusión
NUEVOS TIEMPOS NUEVOS RETOS
NUEVAS INICIATIVAS
NUEVOS TIEMPOS NUEVOS RETOS
NUEVAS INICIATIVAS
Mª Ángeles Hernández-Prados ([email protected]) Mª Ángeles Gomariz Vicente ([email protected])
Joaquín Parra Martínez ([email protected])Mari Paz García-Sanz ([email protected])
Mª José Martínez Segura ([email protected])
ReferenciasEvangelou, M., & Sylva, K. Evidencia sobre la eficacia de intervenciones para niños pequeños en el Reino
Unido. Evaluación del programa Peers Early Education Partnership (PEEP). Investigación y Práctica de la Niñez Temprana (ECRP), 17(1)
Webgrafía de imagenes1) http://nuevotiempo.org/siempremujer/4-consejos-practicos-para-mantener-estable-la-economia-en-tu-hogar/2) http://www.creavea.es/album-con-anillas-kraft-21-x-297-cm-40-hojas-kraft_tienda-comprar-manualidades_68067.html3) https://www.escuelaenlanube.com/el-papel-de-la-familia-en-los-deberes-escolares/4) https://www.emaze.com/@AZCLOLRW5) http://www.elpopular.pe/series/orientacion-y-familia/2016-08-21-dia-del-nino-5-tips-para-solucionar-peleas-entre-hermano
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A0.html8) https://witbanknews.co.za/wp-content/uploads/sites/105/2016/02/Scale1.jpg9) https://i.ytimg.com/vi/O8YZF45qJzs/maxresdefault.jpg10) http://entreparentesis.org/wp-content/uploads/corazon-hecho-de-corazones-png.jpg11) https://www.gettyimages.es/detail/ilustraci%C3%B3n/white-breaking-wall-ilustraciones-libres-de-derechos/513642002?es
ource=SEO_GIS_CDN_Redirect12) http://2.bp.blogspot.com/-
iaOzdhCpn1E/V2M8zbrrPbI/AAAAAAAAAHE/gxstTkogC6sAYCMLH3Wp0fBsdsGy_1mvgCK4B/s1600/graf_becas1.png
Webgrafía de imagenes13) https://inmaculadatorresaguilar.files.wordpress.com/2016/02/familia-escuela.png14) https://educrea.cl/wp-content/uploads/2016/04/DOC-alianza-familia-escuela.png15) https://thumbs.dreamstime.com/z/familia-feliz-con-dos-ni%C3%B1os-44609831.jpg16) https://www.gettyimages.es/detail/ilustraci%C3%B3n/happy-family-frame-ilustraciones-libres-de-derechos/478337584?es
ource=SEO_GIS_CDN_Redirect17) https://www.gettyimages.es/detail/ilustraci%C3%B3n/family-frame-ilustraciones-libres-de-derechos/475510578?esource=
SEO_GIS_CDN_Redirect18) https://st2.depositphotos.com/2747043/10114/v/950/depositphotos_101143832-stock-illustration-happy-young-family-sitti
ng-on.jpg19) https://www.dreamstime.com/stock-illustration-frame-family-house-shaped-three-generation-image6385820020) http://irishprimaryteacher.ie/21) https://thumbs.dreamstime.com/b/flecha-del-%C3%A9xito-de-la-gente-blanca-d-fondo-blanco-imagen-d-30238554.jpg22) https://thumbs.dreamstime.com/b/crisis-de-la-gente-blanca-3d-29521860.jpg23) https://thumbs.dreamstime.com/b/3d-people-person-talking-29036366.jpg24) https://comps.canstockphoto.es/frente-l%C3%ADder-flecha-forma-gente-dibujos_csp13936635.jpg25) https://us.123rf.com/450wm/texelart/texelart1502/texelart150200018/37098755-3d-gente-blanca-grupo-de-gente-
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