El papel de las actividades

experimentales Y los prototipos

didácticos en la clase de ciencias.

•Permiten al alumno alcanzar los aprendizajes esperados, así como los estándares curriculares. •El implementar actividades dentro del salón de clases son de gran ayuda tanto para los alumnos como para los docentes, ya que permiten conocer y sobre todo contextualizar el fenómeno sobre el que se esta hablando. •Gracias al uso de las actividades experimentales las clases son más vivenciales y permiten al alumno interactuar con su entorno

• Al utilizar este tipo de actividades como prototipos; lleva a los alumnos a indagar sobre lo que se esta haciendo, fomenta la argumentación y discusión dentro del aula.•Orienta a los alumnos a darle significado a la que están haciendo; es decir crean su propio conocimiento.• Los prototipos en el caso de que no se pueda realizar un experimento, el propósito de la clase esté orientado hacia otras cuestiones o el entorno no permite que esté se pueda dar, se puede dar entrada al diseño de un molde para que los alumno se relacionen con el contenido y con el fenómeno que se esta dando.

•La creación de fenómenos dentro de las clases de ciencias son esenciales pues ayudan al alumno a modificar prejuicios o ideas que erróneas, y ellos lo pueden observar y darle una explicación.•Ayuda a los jóvenes a encontrar estrategias para avanzar en su desarrollo personal y a identificar fenómenos.•Favorece recorridos exploratorios •Ayuda a modificar formas de razonar