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Unidad 2 El origen de los Estados contemporáneos HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. IES MAESTRO JUAN DE ÁVILA. CURSO 2019/2020
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Unidad 2El origen de los Estados
contemporáneos
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO.
IES MAESTRO JUAN DE ÁVILA.CURSO 2019/2020
ÍNDICE
1.El Antiguo Régimen
2.La Independencia de los Estados Unidos
3.La Revolución Francesa
4.La Restauración
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El Antiguo Régimen
• Sistema político, económico y social anterior a las Revoluciones liberales.
• En lo político– ABSOLUTISMO REAL
• Se fundamenta en:– Justificación
» Bossuet: Origen divino de la monarquía.
» Hobbes: El hombre es un lobo para el hombre.
– Administración centralizada.
– Ejército poderoso.
– Mercantilismo (control de la economía)
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El Antiguo Régimen
• Sistema político, económico y social anterior a las Revoluciones liberales.
• En lo económico– Una economía preindustrial de base agraria.
• Mayor importancia del sector primario. El 80% de la población vive en el campo
• Agricultura poco productiva
– Atraso tecnológico y condiciones de escasez
– Dependencia de los fenómenos naturales
– Existían tierras de propiedad comunal(zonas de bosque y pasto para el ganado)
– Desarrollo limitado de la ganadería, la población se alimenta de cereales, no de carne
• La tierra era propiedad de los señores feudales(laicos o eclesiásticos)
• Los campesinos pagaban muchos impuestos A menudo provocaban revueltas campesinas, aunque no se conseguía mejorarIES MAESTRO JUAN DE ÁVILA. CIUDAD REAL 4
El Antiguo Régimen
• Sistema político, económico y social anterior a las Revoluciones liberales.
• En lo económico– La industria artesanal
• La persistencia del sistema gremial• El gremio (de orígen medieval) era una
agrupación de artesanos que controlabanen régimen de monopolio toda laproducción artesanal de cada oficio
- Cantidad y calidad de la producción- Número de artesanos y talleres- El precio final- El acceso al oficio
• El trabajo artesanal se basaba en pequeños talleres y en la elaboración de todos los procesos de la producción, desde la materia prima hasta el productofinal
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Nuevas formas de producción
En el siglo XVII se desarrolla el
sistema de trabajo a domicilio
(domestic system)
Para escapar del control de los gremios
La industria artesanal
Un empresario capitalistacompra la materia prima y ladistribuye entre familiascampesinas
Los campesinos fabrican lamercancía en los meses dedescanso agrario
El empresario capitalistarecoge el producto
El empresario se ocupa dedistribuir o vender lamercancía
Aumentaba la producción
Otra forma de producción eran las
fábricas patrocinadas por el Estado
(“manufacturas reales”)
El Antiguo Régimen
• Sistema político, económico y social anterior a las Revoluciones liberales.
• En lo social– La Sociedad Estamental
– se divide en • Privilegiados
– Nobleza
– Clero
• No privilegiados– Campesinos
– Artesanos
– Comerciantes…IES MAESTRO JUAN DE ÁVILA. CIUDAD REAL 7
La Ilustración
• Movimiento filosófico y cultural surgido en Francia durante el Siglo XVIII, que aplicó el método racional y empírico para analizar al hombre, la sociedad y el conjunto de las instituciones del Antiguo Régimen.
– Durante el Siglo de las Luces o de la Razón, la Ilustración se extiende por toda Europa
– La Ilustración proporciona el soporte teórico a los liberales en su lucha contra el Antiguo Régimen
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La Ilustración
• Orígenes:– Descartes.
– Newton.
– Locke.
• Principios ideológicos– El individuo
– La razón
– La felicidad
– El progreso
– La crítica a la concepción religiosa de la naturaleza
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La Ilustración
• Difusión
– La Enciclopedia
– Libros, revistas, logias masónicas.
• El Despotismo Ilustrado
– Todo para el pueblo pero sin el pueblo
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La Ilustración
• Pero el pensamiento ilustrado es básicamente una ideología burguesa que luchará contra el absolutismo y la nobleza. Se caracterizará por poseer diferentes vertientes: el político y el económico.
– El político representado por• Voltaire ( idea de tolerancia),
• Montesquieu ( separación de poderes. Idea dogma del liberalismo)
• Rousseau ( idea del contrato social: el poder del rey como un pacto con sus súbditos.Defiende que todos los hombres nacen con idénticos derechos y que es el pueblo quien debe delegar el poder en sus gobernantes)
– El pensamiento económico se concretó en dos corrientes:
• el fisiocratismo (la riqueza de un estado hay que buscarla en la naturaleza, más exactamente de la agricultura)
• el liberalismo (la riqueza del Estado radica en la libertad. El Estado no ha de intervenir en la actividad económica y ha de dejar total libertad a la iniciativa y a la empresa privadas) que entraron en contradicción con el pensamiento mercantilista imperante.
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La independencia de los EEUU
• Las Trece Colonias.– Problemas:
• Marginación política al carecer de representación en el Parlamento Británico.
• Pago de elevados impuestos.• La contribución de las colonias
en la Guerra de los Siete Años, no supone beneficios.
– Motín del Te de Boston 1773:• protesta por el impuesto sobre
el te y el monopolio de su comercio.
• Dura represión por parte de las tropas británicas.
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La independencia de los EEUU
• EL PROCESO DE INDEPENDENCIA– Declaración de Independencia: 4 de
julio de 1776.– Hubo dos etapas
• Primera fase (1775-1777)– Lucha de guerrillas de los
insurgentes bajo la dirección de George Washington
– Se consigue la victoria de Saratoga (1777)
– Comienza la ayuda exterior: Francia y España
• Segunda fase (1778-1782)– Victoria de Yorktown (1781)
– La paz llegó con el Tratado de París(1783)
- El Reino Unido reconocía la independencia de los Estados Unidos
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La independencia de los EEUU
• Cada colonia redactó su constitución
• Tras la Guerra se crea un Congreso Constituyente, que aprueba en 1787 una Constitución Federal basada en:– Derechos: Igualdad y libertad– Gobierno democrático y
republicano.– Reparto de competencias entre
el Gobierno Federal y los Estados– Establece la división de poderes:
• Ejecutivo• Legislativo: Cámara de
representantes y Senado• Judicial: Tribunal Supremo George Washington, primer
presidente de los EEUU.IES MAESTRO JUAN DE ÁVILA. CIUDAD REAL 14
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La Revolución Francesa
• La revolución francesa fue un acontecimiento de capital importancia– Puso fin al Antiguo Régimen
– Se considera que con ella dio comienzo la historia contemporánea
– Se pasó de: • la monarquía absoluta a un sistema político constitucional
• del sistema feudal al liberalismo económico
• y de la sociedad estamental a la sociedad de clases.
– Estos rasgos básicos aún perviven en muchas sociedades actuales
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La Revolución Francesa
• CAUSAS:– Políticas:
• La monarquía absoluta impide el ascenso de la burguesía
– Sociales:• Descontento con las sociedad Estamental
– Ideológicas:• expansión de las ideas de la Ilustración
– Económicas.• Empobrecimiento de las clases populares sometidas a una
gran presión fiscal
• Crisis financiera del Estado francés.
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La Revolución Francesa
• La crisis de finales de siglo XVIII, y el endeudamiento del Estado francés, se agravócon la guerra de independencia de América– Las soluciones, basadas en las ideas de la
Ilustración, de los ministros (Turgot, Calonne y Necker) pasaban por una reforma fiscal que afectaba a las clases privilegiadas• Provocando
- el rechazo de la nobleza a pagar impuestos
- Esta pidió– La convocatoria de los Estados Generales
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¿Qué es el tercer estado?
(abate Sieyès)
Luis XVI convocó los Estados Generales para el 5 de mayo de 1789
En el momento de la convocatoria se vivía una fuerte crisis de subsistencia*(ver texto)
Los “cuadernos de quejas”
La convocatoria de los Estados Generales
Que se reflejó en
Peticiones de los
tres estamentos
La nobleza y el clero- Pedían mantener los
privilegios
El tercer estado - Reclamaban libertad de
expresión, de comercio
y supresión del régimen
feudal. También la
igualdad civil de los 3
estamentos
En este contexto
aparece el folleto
Grabado que representa al campesinado cargando con los
estamentos privilegiados
- Se pide una sociedad sin privilegios y con reformas
ilustradas
“ ¿ Quién osaría decir que el estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Esun hombre fuerte y robusto, que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, lanación no sería menos, sino más. Y ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y quesería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaríainfinitamente mejor sin los demás. No basta haber mostrado que los privilegiados, lejos de ser útiles a la nación, nopueden sino debilitarla y dañarla. Es menester probar aún, que el orden noble no entra en la organización social;que puede ser ciertamente una carga para la nación, pero que no sabría formar una parte de ella(...), perotendremos que convenir en que mientras menos abusos existan de este tipo, tanto más ordenado estará el Estado.(...).¿ Qué es una nación? Un cuerpo de asociados que viven bajo una ley común y representados por una mismalegislatura.¿No es evidente que la nobleza tiene privilegios, dispensas, incluso derechos separados de los del gran cuerpo deciudadanos? Por esto mismo sale de la ley común y por ello sus derechos civiles lo constituyen en pueblo aparte dela gran nación. Verdaderamente es un imperium in imperio.Respecto a sus derechos políticos, también los ejerce separadamente. Tiene sus representantes que no estánencargados en absoluto por procuración de los pueblos. El cuerpo de sus diputados se reúne aparte. Pero aúncuando se reunieran en una misma sala con los diputados de los simples ciudadanos, no es menos verdad que surepresentación es distinta por esencia y separada. Es ajena a la nación por principio, puesto que consiste en defenderno el interés general; sino el particular.El Estado llano abarca todo lo que pertenece a la nación y todo lo que no es el Estado llano, no puede contemplarsecomo representante de la nación. ¿Qué es el Estado llano? Todo.”
SIEYES, E. J.: ¿ Qué es el Estado llano?, 1789.
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La Asamblea Nacional (1789-1792)
La revuelta del
tercer estado
De la revuelta institucional a la revuelta popular
El rey convocó los Estados Generales, donde cada
estamento tenía un voto y deliberaban por separado
Provocó Se autoproclamó Asamblea Nacional depositaria de la soberanía
Sesión de apertura de los Estados Generales
en Versalles (5 de mayo de 1789)
- Juraban realizar una constitución
Pero el rey concentró tropas en Versalles y provocó
La revuelta popular de París (la Toma de la Bastilla, del 14 de
julio de 1789) que fue respondida con disparos
Se convertía en el símbolo de la Revolución
Sieyes y los diputados del tercer estado solicitaron deliberar
en común y no por separado pero nobles y clero se negaron
La Asamblea Nacional (1789-1792)
La obra de la Asamblea Nacional
La primera acción reformista fue la abolición del sistema feudal
Sistema político establecido por la
Constitución de 1791
Las siguientes medidas se sucedieron entre 1789 y 1791
La Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano
Libertad de pensamiento, igualdad jurídica, derecho a la
propiedad, seguridad…
La constitución civil del clero
La Iglesia se sometía al Estado y los religiosos ya
no dependían de Roma
La Constitución de 1791
Establecía la soberanía nacional y la separación de
poderes (con sufragio restringido)
(diezmo, monopolios señoriales, todos iguales para pagar impuestos)
La Asamblea Nacional (1789-1792)
La Asamblea Legislativa
En 1791 el rey intentó huir para unirse a los nobles exiliados con la intención de recuperar
el poder
Fue detenido en Varennes
Tras la Constitución de 1791 se inició la etapa de la Asamblea Legislativa (fue un período
turbulento: a la escasez de alimentos se unió la ayuda de las monarquías extranjeras a los
nobles exiliados)
En 1792 la Asamblea declaró la guerra a Austria y a Prusia
La derrota francesa y la invasión de Francia por
tropas prusianas radicalizó la Revolución
La Convención (1792-1794)
En agosto de 1792 se suprimió la monarquía y se eligió
una Convención (Asamblea – Estados Generales)
Se realizaron diversas masacres de prisioneros
aristócratas y del clero
Participación destacada de los
Sans-culotte
La derrota de los ejércitos franceses provocó la agitación
de las masas populares
Asalto al palacio de las Tullerias, residencia del familia real
Sans-culottes
Se divide en dos
períodos
La época de los girondinos
La Convención montañesa o
jacobina
Composición de la Convención
Los girondinos al poder
La Convención proclamó la república el
20 de septiembre de 1792
Destacaron dos
grupos políticos
Los girondinos (Brissot)
Revolucionarios moderados
Los jacobinos o montañeses (Robespierre, Marat y Danton)
Partidarios de la república democrática
En septiembre de 1792 se produjo la ejecución de Luis XVI (los girondinos en contra) y empeoró
la situación exterior: Robespierre y las masas populares se sublevan y nuevas elecciones que
ganan los jacobinos
Ejecución de Luis XVI, 21 de enero de 1793
La Convención (1792-1794)
La Convención montañesa
Con los jacobinos el régimen adquirió un
carácter revolucionario radical
Destacaron
diversas acciones
Se instauró el terror (detenciones y
ejecuciones en masa)
Se tomaron medidas económicas y sociales radicales
-Ley del máximo general (fijaba precios de
los artículos básicos y salarios)
- Se suprimía el culto
- Se creaba un nuevo calendario (1792 era
el año 1)
Persecución y terror en la época jacobina
La política autoritaria de Robespierre y su
sistema de terror unió a todos sus enemigos
El 9 termidor del año II (27 de julio de 1794) se realizó el golpe de Estado que llevó a Robespierre
a la guillotina y al final de la época más radical de la Revolución
La Convención (1792-1794)
El Directorio (1794-1799)
La Convención termidoriana (julio 1794- octubre 1795)
Era el retorno de la burguesía conservadora y censitaria
Se persiguió a jacobinos y sans-culottes
Se eliminaron las reformas sociales más radicales
Se elaboró una nueva constitución (año III)
Se estableció un régimen moderado
-El poder ejecutivo en manos de un Directorio de cinco miembros
El Directorio (octubre 1795- noviembre1799)
Tras un período de gran tensión social y revueltas radicales se realizó el golpe de Estado de
Napoleón (18 Brumario -9 noviembre de 1799- = el Consulado)
El 18 Brumario
Del Consulado al Imperio (1800-1815)
Napoleón inició una política pacificadora con Europa
- Paz de Luneville con Austria (1801)
- Paz de Amiens con Gran Bretaña (1802)
Francia dominaba media Europa
Napoleón Bonaparte
Napoleón normalizó las relaciones con la Iglesia
- Concordato con la Santa Sede (1801)
Tras estos éxitos se proclamó cónsul único y vitalicio (1802)
Se iniciaba una nueva monarquía con una nueva
aristocracia que surgía de la Revolución
- El espíritu se recogía en el Código Civil (1804)
Representaba los valores de la revolución moderada
basada en la propiedad y la igualdad jurídica
Del Consulado al Imperio (1800-1815)
Napoleón inició una serie de reformas
Napoleón Bonaparte
POLÍTICAS: Código Civil• Libertad individual• Igualdad ante la ley• Liberalismo económico• Centralización administrativa• Impulso del sistema educativo
ECONÓMICAS:• Fundación del Banco de Francia• Reordenó los impuestos• Desarrollo de la industria y las
comunicaciones
RELIGIOSAS• Concordato con la Santa sede
En 1804 Napoleón fue nombrado emperador hereditario
Con ambiciones de dominio universal Se crea una Coalición antifrancesa y
una nueva guerra
Napoleón derrota a los austriacos , rusos y prusianos
-Austerlitz, Jena
- Pero es derrotado en el mar (Trafalgar)
Se inicia el bloqueo marítimo del Reino Unido
Se consigue la
máxima expansión
del “gran imperio”
Del Consulado al Imperio (1800-1815)
El “gran imperio” tendrá dos puntos flacos
La guerra de guerrillas en España (1808-1814)
- La ocupación francesa provocó la
Guerra de la Independencia
La invasión francesa de Rusia en 1812
- Acabó siendo un desastre
En 1813 Napoleón fue derrotado
- Abdicó y se retiró a la isla de Elba
Luis XVIII ocupó el trono francés
Napoleón regresó (Imperio “de los cien días”) pero fue
derrotado definitivamente en Waterloo (1815)
Es desterrado definitivamente a Sta. Elena
Del Consulado al Imperio (1800-1815)
La Restauración (1815-1830)
Fue un período de reacción
Una vuelta al Antiguo Régimen y con el
legitimismo como base ideológica
La Europa de la Restauración
En el Congreso de Viena se establecieron
las bases del sistema de la Restauración
Restablecer el equilibrio territorial
- Se diseñó un nuevo mapa
político de Europa
Se creó la Santa Alianza (Rusia, Austria y Prusia) para el
mantenimiento del absolutismo y la defensa frente a la
amenaza liberal
La Santa Alianza
La figura clave fue el canciller
austriaco Metternich
Los 100.000 hijos de San Luis
en España
