El Mural No. 0
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Editorial
Durante siglos, el mural fue una determinante herramienta de
información que permitía, desde arriba, informar al pueblo las
decisiones tomadas por quienes los regían y, desde abajo, que
éste se manifestara ante quienes los dominaban. En síntesis
ofrecía una alternativa o, más bien, un espejismo de diálogo en
la esfera pública.
A pesar de haber jugado un rol determinante en momentos
clave de la historia universal, que dieron inicio a guerras o
acabaron con éstas, el periódico mural fue perdiendo su pres-
tigio y reduciendo su campo de acción a universidades públi-
cas, en donde cumplieron un rol panfletario, o a escuelas, en
épocas de pocos recursos tecnológicos en las que niños y niñas
encontraban un recurso disponible y de bajo costo, para infor-
mar a sus compañeros sobre la vida escolar.
El mural, este mural, como se indica en el encabezado, es una
publicación de tipo eventual , que contendrá información rela-
cionada con el Departamento de Comunicación Social de la
Universidad del Norte, sus docentes y personal administrativo,
así como de proyectos de investigación que se desarrollan,
eventos académicos, culturales, sociales. Es una alternativa
lúdica que nos permitirá, como docentes, establecer un nuevo
vínculo de comunicación con ustedes, los estudiantes. Espera-
mos sea de su agrado y contemos con su retroalimentación
Cordialmente,
El Editor.
De por qué prefiero a los primeros semestres
Por Daniel Aguilar
He de confesar que prefiero dictar clase a los dos pri-
meros semestres de universidad. Y lo confieso sin ta-
pujos, ni miedo a que me califiquen de sesgado, de
tener preferencias, de no ser equitativo en la reparti-
ción de mis aprecios. Pero la verdad es así. Los pre-
fiero cuando están recién ingresados a la Universidad
y todavía huelen a borrador de nata y serrín de cien-
tos de colores apretujados en una cartuchera maltre-
cha.
Y lo prefiero así, porque entran vigorosos. Acaban de salir del colegio
y se sienten grandes. Algunos todavía no tienen cédula, pero se sien-
ten grandes. Toda esa energía, me encanta, a pesar de tener que repe-
tir con cariño como si se tratase de un grupo de Kinder “vamos a
hacer silencio”, “vamos a leer un librito”, tenemos que estudiar más
para el parcial”, “debemos considerar retirar la materia”, lo usual.
Me encanta verlos andar en manadas, convencidos que esa amistad
que tejen va a durar para siempre, razón por la cual piden con ahínco
el hacer los trabajos en grupo, sin saber que cuando llegan a 5º y 6º
semestres no se soportan ni ellos mismos. Aceptémoslo, porque esa
es la realidad. Y son, de hecho, estos mismos semestres, los que trato
de evitar a toda costa. Es en esta parte de la carrera, en donde ya cre-
en tener definidas sus aptitudes, saber más que sus docentes y algu-
nos más osados se definen a sí mismos como realizadores audiovisua-
les, fotógrafos, críticos de cine francés y del realismo italiano de pos-
guerra, investigadores sociales (sic!!), comunicadores organizaciona-
les, periodistas.
En esta parte de la carrera hablan en un tono impostado, como si todo
fuera obvio. Se mueven distinto, ríen distinto, hablan distinto, pien-
san…creen que piensan más que antes, etc. Entre 5º y 7º se atreven a
opinar sin miedo al qué dirán sus amigos, pues cada vez son menos
amigos, y más compañeros. Deciden si entran a clase y se quejan de
la relación con sus padres, a quienes comienzan a percibir menos co-
mo tales y más como sistemas de financiación que por alguna extraña
razón se consideran con derecho a intervenir en sus vidas privadas.
Por otra parte, me parece interesante dictar clase a los últimos dos se-
mestres de la carrera. Ya son adultos y ven lejano el día que llegaron
por primera vez a la universidad. Ya han votado, han tenido varias re-
laciones que en su momento consideraron eternas y algunos hablan
de los primíparos y las primíparas (a propósito del lenguaje incluyen-
te) con cierto desdén cariñoso, como recordando aquellos tiempos,
cuando no tenían que pensar en prácticas, ecaes, tesis, tesis… ¡tesis!!!
Los estudiantes de últimos dos semestres son interesantes, porque to-
man una actitud hasta cierto punto sumisa ante el profesor. Juegan el
juego de hacer lo que les pidan, para poder graduarse…Ojalá rápido.
Dicen que sí a todo, hacen los trabajos e incluso prefieren trabajar en
solitario, para que su calificación no dependa de nadie.
Sin embargo, hay cosas que no cambian nunca. Hay cosas que se ex-
teriorizan de diferente manera, pero en todo caso su esencia es la mis-
ma: todos piensan que los docentes estamos convencidos de que
nuestras materias son las únicas que ellos atienden. Y es ahí cuando
me agradan más los primeros semestres, pues sonríen con cándida
dulzura cuando en mi clase los miro y les digo que soy consciente de
que mi clase no es la única, pero que si me concentro lo suficiente,
hago de cuenta que así es.
!Seis, ocho, quince!!! Para aquellos estudiantes nuevos, aquellos que aca-
ban de entrar a nuestras filas, aquellos que quieren
ser comunicadores o, también, para aquellos que no
saben aún qué quieren ser, pero hacen parte del Pro-
grama, le comentamos que estar acá es, quizás la me-
jor decisión que han tomado en los últimos años de
su vida.
Es así porque en el año 2008 el programa recibió la
Acreditación Internacional, por un período de 6 años,
convirtiéndose en el único programa en la región Ca-
ribe en lograrlo. En 2009, obtuvo la Acreditación Na-
cional, por un período de 8 años, siendo la más larga
otorgada hasta ahora a programa alguno, debido a la
calidad de la formación que aquí se ofrece. Lo más
interesante es que todo se logró en tan sólo 15 años,
los cuales se cumplieron, igualmente, el año pasado.
Así que nos alegramos de tenerlos en nuestras aulas
y esperamos seguir consiguiendo logros con ustedes.
El Mural Órgano independiente de publicación eventual Abril de 2010 Año 1, No. 0
Un día cualquiera… Por Alejandro Ángel
Luces, cámara, acción, vuelve la burra al trigo… un nuevo día acaba de
comenzar.
Es una de esas mañanas cualquieras, en una calle cualquiera, en Barran-
quilla, Colombia, Suramérica, la tierra, el sistema solar.
Pasa el del periódico y grita El Heraldo, El Heraldo, mientras chifla de
una manera particular, el abanico no para de moverse mientras por la
ventana entra la famosa brisa currambera y en la radio se oye aquí suenaaaaa… En la co-
cina suena una licuadora, en la sala se cae una foto que dice “all you need is love…” que
adorna la pared como una especie de homenaje a 12 mil km y en el último cuarto, algo,
alguien, ronca, profundo mientras sueña, decide, sopesa, si se queda con la rubia o con la
morena.
En el 3er piso se oye un grito, la puerta no deja ver si es resultado de un polvo mañanero
o de una tristeza cotidiana. El portero saluda, se despide con gran deferencia, ¿será real o
fingido su no solicitado servilismo? Ni manera de saberlo. La calle es una selva de ce-
mento, la ciudad nos vuelve salvajes.
El taxista se ríe en cada semáforo, los chistes están a flor de piel y escuchar la radio lo-
cal tan plena de humor barato y popular lo hace menos complicado aun.
Empieza la vida real y la virtual al mismo tiempo. Desconectas la alarma, te sientas
frente al computador y empiezas a digitar: informes, correos, frases de 140 caracteres,
saludos, despedidas, ideas, proyectos, clases, el día se convierte en una espiral de letras
y palabras que de una forma u otra nos hacen quienes somos.
El día pasa en una mezcla de afanes y lentitudes, te encuentras egos y te tropiezas gran-
dezas, se estrellan ideales y se joden necios sin criterio, no es la idea, todo debe fluir, la
vida no es complicada los complicados somos los seres humanos.
Se acaba el día, caminar por las calles nocturnas de una ciudad cualquiera, de un país
cualquiera, con unos grillos cualquiera a nuestro lado suele ser una experiencia simple,
cercana y sin ningún color ni sabor, es unir pasos hasta llegar de vuelta y vuelta, aterri-
zas, alunizas en tu luna, en tu satélite personal y ahí termina todo.
Hacemos tantas cosas iguales cada día, tantas rutinas repetidas que al final un día cual-
quiera se parece a otro día cualquiera, sin importar forma ni fondo sin importar nada de
nada. Afortunadamente cambiar cualquier mínimo detalle de esta narración diaria es
contar una nueva historia y es lo que trato de hacer cada día.
De relaciones abiertas y estados
civiles complicados
Por Alberto Martínez M.
La abuela le preguntó qué tan
serio era el noviazgo con aquel
muchacho, y ella, sin inmutar-
se un céntimo, le respondió:
mamá Juana, “tenemos una re-
lación abierta”.
La anciana no entendió del to-
do aquella definición, pero
sospechaba que estaba rompiendo sus esque-
mas. Ella, que no era propiamente una mujer
de avanzada, había sido conquistada con piro-
pos del tipo “si así el diablo que me lleve” y,
cómo no, hasta fue sorprendida en una noche
de dudas con mariachis de pantalón roto con-
tratados en el parque de los músicos. ¿Qué era
aquello de relación abierta?
Entonces le preguntó a su don Juan de siem-
pre, y éste, que había sucumbido ante el encan-
to del Facebook, le mostró el menú completo
que aparece en el perfil de cada usuario:
Tiene una relación: dícese de una relación
que está comenzando. Uno de los dos, al me-
nos, está tragadísimo, a juzgar por la foto en la
que cuelga del cuello de su pareja como mico
recién nacido.
Comprometido: bueno, ahora la cosa se ve un
poco más seria. Parece que el tipo, o la tipa, di-
jo que sí a la propuesta matrimonial (léase, ca-
sarse o rejuntarse, que es lo mismo).
Casado. Casado es casado. Sólo que aquí la
bendición pude ser impartida por un sacerdote,
un pastor protestante, un juez o la luz de la lu-
na en una noche de playa.
Relación abierta: Hay una relación pero sin
contrato de exclusividad. Esto quiere decir que
él o ella pueden estar con quien se les antoje,
sin darle cuenta al otro ni repercutir en su rela-
ción. Esto implica uno o más romances, o ro-
mances tripartitas, porque las parejas que tie-
nen relación abierta se juntan para hacer la
vuelta.
Mama Juana se preocupó. ¿Cómo era posible
que su nieta estuviera en esas? Pero la mayor
alarma llegó cuando revisó el perfil de su mari-
do. El estado civil de su viejo conquistador
era: complicado. Es una relación –le dijeron-
que no se puede hacer pública, que implica un
triangulo amoroso o que responde a la frase
“dame un tiempo”, con la que el sujeto o la su-
jeta realmente están mandando para el carajo
al otro o la otra. “Mierda”, exclamó Mamá
Juana, que abrió su propia cuenta y se declaró
Viuda, porque Facebook mató su amor de ran-
cheras.
La televisión ha hecho maravillas por mi cultura.
En cuanto alguien enciende la televisión, voy a la
biblioteca y me leo un buen libro.
Groucho Marx (1890 –1977)
“Tu amor es un periódico de ayer, que nadie
más, procura ya leer”
Hector Lavoe (1946 –1993).
Novedades literarias
Nos complace informar a los estudian-
tes de Comunicación Social, así como
a la comunidad Uninorteña en general,
que el Doctor Jesús Arroyave acaba de
publicar su libro “Testing Effective-
ness of Edu-Enterntainment Health
Focused Soap-Opera: Exposure
Length and Post-Discussion In Co-
lombian Young Adults”, editado por
la Editorial Lambert Academic Publis-
hing, de Alemania, en el cual, por me-
dio de un diseño experimental, se
evalúan las variables que intervinie-
ron en la implementación de un seria-
do televisivo, orientado a generar acti-
tudes y comportamientos en salud po-
sitivos, en jóvenes adultos.
El texto del Dr. Arroyave se constituye
en una herramienta importante de con-
sulta, por su valor científico, tanto para
colegas como para estudiantes de co-
municación dentro y fuera del país.
Misis Faraggi
Por Kell Pozo
Galia miró con asco todo lo que por viejo le pareció.
Una manzana oxidada, una lechuga mojada, un cuchi-
llo sin filo. El deterioro le sabía a Braun, su marido.
Braun parecía un perro flaco, hablaba más con sus cos-
tillas que con sus labios. Nunca pudo subir un kilogra-
mo desde que cumplió los 20. Por mucho calcetose y
cola granulada que le dio su madre, jamás, jamás subió
un kilo. Con Braun estaba claro que los carbohidratos no engordaban, que
las calorías no se queman con Nintendo Wi, que las frutas en jugos con pre-
servantes tampoco son la maratón del lípido. Galia detestaba la languidez,
lo supo cuando no pudo engordar a Braun con todo el amor con que cocinó
por diez años. Braun no soportó la presión que supone una mujer que busca
tener su propio conejito de indias. Un día Galia se levantó cansada de un
marido tan liviano. Ella misma no había entendido la razón de su rechazo.
Como cada mañana hizo su brutal desayuno: arepas, huevo, queso, jamón,
jugo de tomate de árbol, café, leche deslactosada hervida y una yuca cocida
por si faltaba algo, sin contar con la taza de panes que solía disponer en el
comedor, la mantequilla y la mermelada. En el fondo, quería explotar de
rabia. Tardó treinta minutos en preparar el desayuno y esperó a Braun.
Braun no apareció. Galia entró a la habitación, encontró en la mesa de no-
che una nota que decía: “Cuando vayas por la calle y te encuentres con un
hueso, no lo mires con desprecio porque en su tiempo tuvo carne”. Era un
octavo piso. Braun no dejó rastro. Nunca volvió.
Apreciados lectores:
En próximas ediciones habrá una esquina desti-
nada para sus comentarios, aportes, críticas, car-
tas al editor, réplicas, loores, odas, poemas, cari-
caturas, manifiestos, dedicatorias y declaracio-
nes, amorosas también…¿por qué no? entre otros
escritos que, esperamos, lleguen a nosotros, por
parte de ustedes. Favor remitir sus aportes al pro-
grama de Comunicación Social.
Banderilla
Jesús Arroyave,
Director de Departamento
Jennie Peña,
Coordinadora de Programa
Docentes Participantes de este número
Alberto Martínez
Daniel Aguilar
Alejandro Ángel
Kell Pozo
Fotografía:
Www.facebook.com
Www.amazon.com
Www.uninorte.edu.co
El Rincón del Programa
EVENTOS
Miércoles 21 de abril:
Conferencia Periodismo Político
Jurados Premio Simón Bolívar
Rodrigo Pardo-García Peña
Héctor Abad Faciolince
Carlos Castillo Auditorio Universidad del Norte 9 AM
FECHAS IMPORTANTES:
Viernes 7 de mayo:
Ultimo día de retiros por la Web.
Jueves 10 de junio
Límite pago cursos intersemestrales
UNINORTE EN VERANO
OFERTA CURSOS INTERSEMESTRALES: Comunicación Corporativa
Filosofía y Comunicación
Medios Masivos y Conflicto
Seminario Comunicación Organizacional
CURSOS ESPECIALES CON PREOFESORES
INVITADOS
Relaciones Públicas: teorías, conceptos y relaciona-
mientos
CONFERENCISTA
María Aparecida Ferrari. Ph.D. en Ciencias de la
Comunicación, por la Universidad de São Paulo, Bra-
sil. Coordinadora de la carrera de Relaciones Públicas
y Periodismo de la Universidad Metodista de São
Paulo
Periodismo Internacional
CONFERENCISTA
Miguel Ángel Bastenier. Licenciado en Historia y
Derecho de la Universidad de Barcelona y en Lengua y
Literatura inglesa de la Universidad de Cambridge.
Articulista y Columnista del Diario El País.
Periodismo Deportivo y Sociedad moderna
CONFERENCISTA
Darío Cuesta Cristóbal. Periodista, Universidad
Gabriela Mistral. Director Escuela de Periodismo y de
Comunicación Audiovisual, Instituto Profesional San-
to Tomás, Santiago de Chile.
Periodismo Creativo – Crónica
CONFERENCISTA
Alberto Salcedo Ramos. Cronista colombiano, con-
siderado uno de los mejores periodistas narrativos lati-
noamericanos, forma parte del grupo Nuevos Cronis-
tas de Indias.