EL MUNDO DE LA NARRACIÓN

LAS INFOGRAFÍAS Objetivo: Conocer características de la Infografía

Material confeccionado por:

Docentes 6° básico- Equipo Pie

Preguntas para recordar.. Piensa !!

RESPONDE EN TU CUADERNO

Anota en tu cuaderno el título y objetivo del contenido que desarrollaremos el día de hoy.

Responde la siguiente pregunta: Según la información que manejo: ¿Qué esuna infografía?

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Lee las siguientes diapositivas

¿Qué es una infografía?

Es un diseño gráfico en el quese combinan textos yelementos visuales con el finde comunicar informaciónprecisa sobre variadastemáticas (científicas,deportivas, culturales,literarias, etc.). Este recursoaproxima al lector a loselementos, ideas oacontecimientos másimportantes de undeterminado tema.

¿Por qué utilizar infografías?

Cuando quieras dar a alguien un resumen rápido sobre algo difícil de explicar con palabras utilizas infografías para:

Ofrecer un rápido resumen sobre un tema.

Explicar un proceso complejo.

Presentar los resultados de una investigación o los datos de una encuesta.

Resumir una publicación larga o un informe.

Crear conciencia acerca de una causa o problema.

Estructura de la Infografía

Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es directo, breve y expreso. Si se considera conveniente puede acompañarse de una bajada o subtítulo en el que se indique el tema a tratar, pero es opcional.

Texto: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para comprender lo que la imágen no puede expresar.

Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos, mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc. .

Estructura de la Infografía

Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la informaciónque se presenta en la infografía.

Crédito: Señala el nombre del autor o autores de lainfografía, tanto del diseño como de la investigación.

Mira el ejemplo

Otro ejemplo de infografía

Lee la página 37 “FICHA TÉCNICA”, “ZONAS EN LAS QUE HABITAN” “ CURIOSIDADES”.

Abre tu libro en la página 36 y lee la infografía “MANGOSTA V/S COBRA ¿QUIÉN GANA? “

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Copia en tu cuaderno la diapositiva 3 y 4 la cual aborda el CONTENIDO DE LA INFOGRAFÍA.

Lee la siguiente infografía presente en el link, luego responde en tu cuaderno. https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-28875_recurso_jpg.pdf

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1. Menciona los grupos en que se clasifican los cocodrilos.

2.¿Cómo está cubierto el cuerpo del cocodrilo?

3. ¿Cómo se desplaza un cocodrilo de un lugar a otro?

4. ¿Cuál es la importancia que tiene la cola del cocodrilo?

5. Según la infografía, de los diferentes grupos de cocodrilos ¿Cuál es la diferencia que existe entre ellos?

6.¿Cuál es el tamaño que llega a alcanzar un cocodrilo?

7. Menciona ¿Cuál es el hábitat de los cocodrilos?

Vamos a trabajar Comprensión Lectora

Evaluación formativaTe desafiamos

Investiga qué otros animales en elmundo son inmunes al veneno de

las serpientes. Elabora un esquemadonde se indique la zona geográfica,

la clase de animal y algún otrodetalle que consideres interesante.