5/14/2018 El Movimiento Scout como Respuesta a la Exclusi n Social - slidepdf.com

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Índice

1. ¿Movimiento Scout?2. Destruyendo mitos… 

3. El Método Educativo.

3.1. Ley Scout.

3.2. Promesa Scout4. Modelo de Persona.

5. Viabilidad en Zonas de Exclusión.

6. Conclusiones

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¿Movimiento Scout?

El Movimiento Scout nace en 1907 en Inglaterra (campamentode Brownsea Island).

Su fundador es Lord Robert Baden Powell.

30 millones de jóvenes en todos los países del mundo excepto6 (Andorra, Birmania, Laos, China, Cuba, Corea del Norte

En España nace en 1912 aunque es suspendido durante elFranquismo.

Movimiento Scout Católico y Scouts de España.

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¿Movimiento Scout?Estructura en España:

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Destruyendo mitos… 

Los Scouts no son“Boy Scouts 

”

ni ninguna de sus variantes, en España sonúnicamente Scouts.

Los Scouts no son una secta.

Los Scouts no sólo venden galletitas.

Los Scouts no son un movimiento paramilitar.

Los Scouts no son ultracatólicos.

Los Scouts no están sólo para ayudar a cruzar a la persona mayor la calle.

Los Scouts no son una “americanada” (EE.UU: Impulsor de la mayoría deestereotipos)

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El Método EducativoLey Scout.

Promesa Scout.

5 Áreas de progreso*:

* Está en estudio una sexta, pero en Scouts Católicos de Andalucía se mantienen 5.

Desarrollo de la personalidad.

Actividad manual.

Salud.

Servicio a los demás.

Desarrollo espiritual.

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Ley ScoutEs el decálogo que todo Scout debecumplir.

Son unas normas básicas deciudadanía.

Cumplir con ellas es cumplir con elobjetivo último del Escultismo:

Educar a personas comprometidascon la sociedad.

Múltiples versiones pero sin perderla esencia.

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Promesa ScoutCompromiso que realiza un Scout.

Es voluntario.

Supone la aceptación de los valoresdel Movimiento Scout.

Aplicación de estos valores en toda

su vida.

Existen muchas versiones, pero nose pierde su esencia.

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El Método Educativo

El Método Scout propone la educación integral de lapersona.

Desarrollo personal.

Habilidades sociales.

Mentalidad social, libre, tolerante, democrática ycrítica.

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Modelo de Persona

Importancia del SER por encimadel TENER.

Compromiso para transformar larealidad.

Personas que pasen a la acción.

Personas abiertas que trabajepara la interculturalidad (diálogo,apertura y respeto)

Educación EN y PARA la paz.

Protagonistas de su propia vida.Hábitos saludables. Dimensiónespiritual abierta, plural y noexcluyente.

Visión global del Mundo.

Igualdad de oportunidades ycoeducación

Resolución positiva de conflictos.

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Viabilidad del Método enzonas de Exclusión

A priori puede parecer un método rígido y estricto.Es completamente flexible a las realidades.

Adaptable a cada situación específica.

Puede servir como PREVENCIÓN y comoINTERVENCIÓN.

Apoyo institucional: publicaciones, líneas de actuación,fondo de solidaridad… 

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Apoyo Institucional

Organización Mundial del Movimiento Scout(OMMS):

Herramientas a disposición de cualquier educador.

Movimiento Scout Católico (Scouts MSC):Integrar, la nueva aventura.

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Conclusiones

Educación Integral.

Valores prosociales.

Flexibilidad y adaptabilidad (Grupos Scouts)

Prevención e intervención.

Experiencias locales e internacionales.

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