El movimiento Open Access y las publicaciones científicas
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“Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba”: Acción complementaria AECID C/020555/08
El movimiento Open Access y las publicaciones científicas
Manuela Palafox ParejoServicio Edición Digital y WebBiblioteca de la UCM
“Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba”: Acción complementaria AECID C/020555/08
La comunicación científica
En la segunda mitad del s. XVII aparecen las primeras revistas científicas destinadas a presentar las novedades que los científicos querían ofrecer al público:– Journal de Savants (1665)– Philosophical Transactions (1665)
A mediados del s. XX se integra en el proceso de publicación la revisión por pares.
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Funciones del ciclo de vida de la comunicación científica
Registro Comunicación Certificación Archivo Reconocimiento(Roosendaal, H. y Guertz, P.: 1997)
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El mercado de la publicación científica
El mercado de la publicación científica de ciencia, tecnología y medicina (conocido en inglés como publicaciones STM) alcanza entre 7 y 11 billones de dólares.
Entre 1975 y 1995, los precios han crecido entre un 200 y un 300% por encima de la inflación.
Descenso de las suscripciones individuales y de las bibliotecas.
A partir de 1995, los editores comenzaron a adoptar la distribución digital y proporcionar acceso en línea a sus revistas.
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Definición de Open Access (Peter Suber)
La literatura Open Access es digital, en línea, gratuita y sin restricciones o barreras de acceso.
Open Access es compatible con los derechos de autor, la revisión por pares, los beneficios, la preservación, el prestigio y el desarrollo profesional de los académicos.
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Cambios en la comunicación científica
El Open Access puede incrementar el impacto de la investigación científica y la innovación a través de la mejora del acceso y a la rápida difusión de los resultados de la investigación.
Internet debería abaratar los costes de las publicaciones científicas, pero los precios se han incrementado. Esto dificulta el acceso a la información científica.
El público paga por la investigación, la evaluación por pares y las revistas (ej., a través de los presupuestos de las bibliotecas). Es lógico que los organismos públicos pidan un mejor retorno de su inversión.
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Los pioneros del movimiento Open Access
Paul Ginsparg fue uno de los artífices de los archivos en acceso abierto. En 1991 creó en Los Álamos, California, arXiv.org, un archivo de e-prints de Física Teórica. Inicialmente, se creó para que la comunidad de físicos teóricos de altas energías pudieran compartir los pre-prints.
El éxito de arXiv estimuló a los científicos de otras áreas de conocimiento a instalar archivos o repositorios de sus disciplinas. Es el caso de CogPrints que recoge e-prints de Psicología, Lingüística y Neurociencia o RePec de Economía.
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Los principales hitos del movimiento Open Access
Iniciativa de Budapest (BOAI). 2002 Declaración de Bethesda. 2003 Declaración de Berlín. 2003 Dos recomendaciones:
– Creación de repositorios institucionales • (ruta verde)
– Publicación en revistas en acceso abierto (ruta dorada)
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Las tres BBB
Estas declaraciones, conocidas como las tres BBB, tienen en común los siguientes aspectos:– Las publicaciones Open Access son accesibles y gratuitas
para investigadores, estudiantes y el público en general siempre que dispongan de una conexión a Internet.
– Las publicaciones Open Access deben ofrecer acceso en línea a través de algún archivo o repositorio.
– El autor de una publicación Open Access da permiso a los usuarios para utilizar el contenido de su trabajo con propósitos de investigación, quienes deben citar la fuente y a su autor.
– El autor debe dar permiso explícito para el uso gratuito de su trabajo a través de una licencia no exclusiva.
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Definiciones de repositorio institucional
Clifford Lynch, Director de la Coalition for Networked Information, define un repositorio o archivo institucional “como un conjunto de servicios que una universidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión y difusión de los materiales digitales creados por la institución y los miembros de su comunidad. Es absolutamente esencial el compromiso institucional para la conservación de estos materiales digitales, incluida la preservación a largo plazo, así como su organización y acceso” (Lynch: 2003).
A su vez, la ARL (Association of Research Libraries) los define como “archivos institucionales de contenidos digitales producidos en la propia institución (por ejemplo, pre-prints y post-prints de artículos de revistas, datos de investigación (datasets), tesis doctorales, objetos de aprendizaje e informes técnicos), que ofrecen sus metadatos para que los proveedores de servicios los recolecten”.
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Panorama nacional e internacional de los archivos abiertos
Hoy, en el ámbito europeo y norteamericano es habitual que las universidades y centros de investigación tengan un repositorio donde almacenan la investigación producida en las propias instituciones. Como podemos observar en la página principal de la Web de ROAR (Registry of Open Access Repositories), en los últimos años ha habido un crecimiento espectacular del número de repositorios en acceso abierto en el mundo. A 13 de mayo de 2009, en ROAR había registrados 1.339 repositorios.
En esa misma fecha, OpenDOAR (Directory of Open Access Repositories) registraba 1.392 repositorios conformes a OAI en todo el mundo albergados en 1.063 instituciones.
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OpenDOAR. Repositorios por continente
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OpenDOAR. Repositorios en Europa
• Para España, OpenDOAR recoge una cifra de 42 repositorios, frente a los 52 inscritos en ROAR. Aunque el crecimiento de repositorios en España durante los últimos años ha sido muy notable, aún estamos lejos de los 151 registrados en el Reino Unido o los 49 existentes en Holanda.
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OpenDOAR. Repositorios en América Latina
• 7 repositorios en México y 2 en América Central
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El futuro de los repositorios
Según el pronóstico realizado por Rachel Heery y Andy Powell sobre los repositorios institucionales en el escenario de 2010 “la comunicación académica estará gestionada por servicios de repositorios a niveles departamentales, institucionales, regionales, nacionales e internacionales. Estos servicios cubrirán materiales de apoyo a la docencia y al aprendizaje, publicaciones académicas, datos de investigación y materiales producidos por los estudiantes. Los repositorios se irán desarrollando guiados por la demanda de las necesidades de los investigadores, docentes, estudiantes, organizaciones e instituciones” *
* Heery, R., Powell, A. (2006). “Digital Repositories Roadmap: looking forward. UKOLN, Eduserv Foundation. En: http://www.ukoln.ac.uk/repositories/publications/roadmap-200604/rep-roadmap-v15.pdf [Consulta: 13 de mayo de 2009]
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DRIVER
DRIVER (Digital Repository Infraestructure Vision for European Research) es una iniciativa para la creación de un proveedor de servicios europeo. Se trata de un proyecto financiado por la Comisión Europea que pretende convertirse en la infraestructura de los repositorios digitales para la investigación y educación en Europa. DRIVER distribuye todo tipo de contenidos científicos: informes técnicos, documentos de trabajo, pre-prints, artículos y datos de investigación originales.
Fases:– DRIVER I (2006-2007). Repositorios existentes, documentos textuales– DRIVER II (2008-2009). Producción y ampliación. Confederación de
repositorios digitales europeos, servicios añadidos, documentos complejos…
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Portal DRIVER
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Mapa de los repositorios DRIVER
185 repositorios recolectados
21 países Cerca de 900.000
documentos
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Portales Nacionales. RECOLECTA
RECOLECTA es el portal nacional español, agregador de los repositorios institucionales.
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RECOLECTA. Grupos de trabajo
Grupo de Trabajo de Estadísticas Grupo de Trabajo OAI-ORE Grupo de Trabajo Evaluación de
Repositorios Institucionales Grupo de Trabajo Identificador Único de
Autor
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El Portal E-Ciencia
E-Ciencia es un proveedor de servicios que recoge los metadatos de los archivos abiertos de las universidades y centros de investigación de la Comunidad Autónoma de Madrid:
– CSIC– Biblioteca de la Universidad de Alcalá de
Henares– Biblioteca de la Universidad Autónoma– Biblioteca de Universidad Carlos III– Biblioteca de la Universidad Complutense– Biblioteca de la UNED– Biblioteca de la Universidad Polítécnica– Biblioteca de la Universidad Rey Juan
Carlos
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Normas y protocolos internacionales
Open Archive Initiative (OAI-PMH). OAI-ORE Proveedores de datos:
– Repositorios o archivos de e-prints: Archivo Institucional E-Prints Complutense
Proveedores de servicios:– Google Scholar– OAIster– BASE– Science Commons– DRIVER (proveedor de servicios europeo). UE– DareNet, Arrow, E-Prints UK (proveedores de servicios
nacionales)– Portal e-ciencia (proveedor de servicios de la CAM)
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Contenidos del Portal de Revistas UCM
74 títulos 22 títulos tienen un
embargo de uno o dos fascículos.
En la actualidad existen 25.487 contribuciones, de las cuales más del 96% se encuentran disponibles en acceso abierto.
Algunos títulos sólo tienen versión electrónica y se prevé que esta tendencia siga creciendo.
Distribución temática
53%30%
10%7%
Humanidades
Ciencias Sociales
Ciencias
Ciencias de la Salud
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Visibilidad
DOAJ SCOPUS ISI Catálogo Latindex Buscadores genéricos y académicos: Scirus,
Google académico Boletines de sumarios: Dialnet, Compludoc
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Flujo de trabajo
Descarga de artículos
Catalogación Publicación en el
Portal Alertas
Catalogación
Publicación en el Portal
Descarga de artículos
Alertas
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Aplicación para descargar artículos
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Aplicación de catalogación
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Metas
Calidad Difusión Impacto Innovación Preservación
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Los siguientes pasos
Asignación de DOI a los artículos de las revistas. Incluir en el Portal una herramienta que permita a los
editores gestionar la recepción de manuscritos y la evaluación de los pares.
Construir la infraestructura necesaria para soportar contenidos multimedia: capacidad de almacenamiento y conectividad, herramientas para acceder al contenido, archivo de elementos multimedia, datasets, etc.
Enriquecimiento del Portal con aplicaciones de las redes sociales
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Muchas gracias
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