EL MODO DEL IMPERATIVO …también conocido como los ¡ MANDATOS !

EL MODO DEL IMPERATIVO

…también conocido como

los

¡MANDATOS!

En español, hay tres modos (o tonos de voz) que se usan para comunicarse.

El Indicativo

El Subjuntivo

El Imperativo

… para indicar la realidad (en pasado, presente o futuro)

… para expresar deseos y esperanzas, opiniones, emociones, recomendaciones e incertidumbre (en el presente y el pasado; el futuro no se usa casi en el habla cotidiana)

… para mandar o decirles a otras personas, de manera fuerte, qué hacer o qué no hacer (en el momento de hablar)

¡MANDATOS!

No siempre se usan los mandatos… es un modo (o tono

de voz) especial.

¡Mira adonde vas,

m’ijo! ¡No te caigas!

¡Tome la medicina y

coma más frutas y verduras !

¡Párate ahí!

¡Pon las manos arriba!

Chicos, por favor

¡siéntense

y saquen su tarea!

Y no todas las personas deben recibir el mismo trato.

Por ejemplo (en

inglés),

el padre le dice a su

hijita…

pero

se han visto casos en que el policía le dice

amablemente a otro adulto…

Hold on a sec’!

Please wait one moment!

Y no todas las personas deben recibir el mismo trato.

Además, a veces la gente

te recomienda HACER algo… y a veces te

dicen NO HACERlo.

La tabla de CONJUGACIÓN de los mandatos

tú REGULARES― e ―

IRREGULARES

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+nTambién hay irregulares en el SUBJUNTIVO...

…y a veces, cuando se usan los pronombres, hay que usar acentos (si el mandato es una palabra de más de una sílaba).

ME

TE

NOS

LE

LES

SE

LO

LA

LOS

LAS

CONJUGACIÓN de los mandatosINFORMALES AFIRMATIVOS

¡Mira adonde vas, m’ijo!

¡Sí, tú! ¡Lee esto!


HABLAR

¡Habla!

VENDER

¡Vende!

ESCRIBIR

¡Escribe!

JUGAR

¡Juega!

¡Rra! ¡Rra! ¡Rra!


HACER

¡Haz!PONER

¡Pon!TENER

¡Ten!

FUENTES de las FOTOS: http://images.chron.com/blogs/sciguy/archives/3000-austin-powers.jpg, http://images.askmen.com/galleries/men/vin-diesel/pictures/vin-diesel-picture-1.jpg y http://en.wikipedia.org/wiki/Seven

VENIR

¡Ven!SALIR

¡Sal!DECIR

¡Di!SER

¡Sé!IR

¡Ve!


HACER

¡Haz…

PONER

¡Pon…

TENER

¡Ten…

Frases con los irregulares

…la tarea!

…paciencia!

…tu libro en el armario!


VENIR

¡Ven…

SALIR

¡Sal…

DECIR

¡Di…


…a mi casa! (assuming she’s at home

talking on her phone)…”gracias” por el

regalo!

…de aquí!

aquíacá ahí

allíallá


SER

¡Sé…

IR

¡Ve…


…bueno(a

)!…a la pizarra!

…

amab

le!

…

honesto

(a)

!…

resp

onsabl

e!

¡Rra! ¡Rra!

¡Rra!


FUENTE de la PORRA: maestros colegas fenomenales, como mi tocaya Tina Livingstone de El Dorado High School



túREGULARES:

él (presente)― o ―IRREGULARES:

“la porra”

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+n

o... EL MODO DEL

CONJUGACIÓN de los mandatosNEGATIVOS

y algunos positivos, como los de Ud. y Uds.

La forma de YO (presente)

HABLAR

habloSe quita la

“o” al final

Se intercambian las vocalesSe añade

la terminación necesaria

habl

hable

hable +smos n

-ar -er/ir

e a


tú¡Mira!

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+n

con el verbo…

MIRAR


tú¡Mira!

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+n

con el verbo…

MIRAR

¡No mires!

¡No miren!

¡No mire!

¡Mire!

¡Miren!


tú¡Mírameme!

usted

ustedes

con el verbo…

MIRARME

¡No meme mires!

¡Mírememe!

¡Mírenmeme!

¡No meme miren!

¡No meme mire!


tú¡Ven!

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+n

con el verbo…

VENIR


tú¡Ven!

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+n

con el verbo…

VENIR

¡No vengas!

¡No vengan!

¡No venga!

¡Venga!

¡Vengan!


tú¡Come!

NO

+s

usted NO

ustedes

+n

NO

+n

con el verbo…

COMER

¡No comas!

¡No coman!

¡No coma!

¡Coma!

¡Coman!


• COMER + las papas fritas• ESCRIBIR• ESCRIBIR + el poema• CONOCER• CONOCER + a mis primos• JUGAR• DIVERTIRSE

con más verbos…

(¡Hagan sus tablas en otro papel!)


tú¡Come!

usted

ustedes

con el verbo…

COMER

¡No comas!

¡No coman!

¡No coma!¡Coma!

¡Coman!

y con pronombre…

tú¡Cómelaslas

!

¡No

laslas comas!

usted¡Cómalaslas

!

¡No

laslas coma!

ustedes ¡Cómanlala

ss!

¡No

laslas coman!

COMER las papas

fritas


tú¡Escribe!

usted

ustedes

con el verbo…

ESCRIBIR

¡No escribas!

¡No escriba

n!

¡No escriba

!¡Escriba

!

¡Escriban!

y con pronombre…

tú¡Escríbelolo!

¡No

lolo escribas!

usted¡Escríbalolo!

¡No

lolo escriba!

ustedes ¡Escríbanll

oo!

¡No

lolo escriban!

ESCRIBIR el poema


tú¡Conoce!

usted

ustedes

con el verbo…

CONOCER

¡No conozcas!

¡No conozca

n!

¡No conozc

a!¡Conozca

!

¡Conozcan!

y con pronombre…

tú¡Conócelala!

¡No

lala conozcas!

usted¡Conózcalala

!

¡No

lala conozca!

ustedes ¡Conózcanll

aa!

¡No

lala conozcan!

CONOCER a ella


tú¡Juega!

usted

ustedes

con el verbo…

JUGAR

¡No juegues!

¡No jueguen!

¡No juegue!¡Juegue!

¡Jueguen!

y con pronombre…

tú¡Juégalolo!

¡No

lolo juegues!

usted¡Juéguelolo!

¡No

lolo juegue!

ustedes ¡Juéguenlolo

!

¡No

lolo jueguen!

JUGAR al tenis


con un verbo reflexivo…

tú¡Diviértetete!

¡No

tete diviertas!

usted¡Diviértasese!

¡No

sese divierta!

ustedes¡Diviértansese!

¡No

sese diviertan!

DIVERTIRSE


con un verbo reflexivo…

tú¡Lávatetelaslas!

¡No

te laste las laves!

usted¡Láveselasselas!

¡No

se lasse las lave!

ustedes¡Lávenselasselas!

¡No

se lasse las laven!

LAVARSE las manos

¡y séquenselas selas

también!

FINde parte uno

COMIENZOde parte dos

EN EL MODO DEL

CONJUGACIÓN de los verbosIRREGULARES

DAR IRSER

HABER

ESTAR SABER

no discrimina según la familia

EN EL MODO DEL


DAR IRSER

HABER

ESTAR SABER

tampoco discrimina según la conjugación en INDICATIVO

doy

soy

voyesto

ysé

he

EN EL MODO DEL


DAR IRSER

HABER

ESTAR SABER

SIMPLEMENTE

HAY QUE MEMORIZARLO

S

EN EL MODO DEL


DAR IRSER

HABER

ESTAR SABER

EN EL MODO DEL


Pista: ¡Tengan cuidado con los acentos!

DAR ESTAR

…que yo

dé esté…que tú

des estés…que él/ella/Ud.

dé esté…que nosotros

demos estemos…que ellos/ellas/Uds. den estén

EN EL MODO DEL


Pista: ¡Vayan con Dios y usen karate con los osos panda!

IR HABER

…que yo

vaya haya…que tú

vayas hayas…que él/ella/Ud.

vaya haya…que nosotros

vayamos

hayamos

…que ellos/ellas/Uds. vayan hayan

“Ha nacido en un portal de Belén el niño Dios.”

¡Ay, caray, sálvame Dios! ¡Hay

un oso ahí!

EN EL MODO DEL


Pista: Go out to SEA where you can BE FREE!, like WillY!

SER

…que yo

sea…que tú

seas…que él/ella/Ud.

sea…que nosotros

seamos

…que ellos/ellas/Uds.

sean

EN EL MODO DEL


Pista: “You got to knowww when t’ hold ‘em!... Know when t’ fold ‘em!... Know (etc.)”

saber

…que yo

sepa…que tú

sepas…que él/ella/Ud.

sepa…que nosotros

sepamos

…que ellos/ellas/Uds.

sepan

FUENTES: http://en.wikipedia.org/wiki/The_Gambler_(song) y http://en.wikipedia.org/wiki/Kenny_Rogers

¡MANDATOS!¡Practiquémoslos en

contexto!

EL MODO DEL IMPERATIVO …también conocido como los ¡ MANDATOS !

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