El Modelo TPACK Herramientas Docentes
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ENSEÑANZA (Feldman)
Acciones ligadas con las distintas posibilidades para guiar, ayudar o
conducir las tareas de aprendizaje.
Gestionar la clase
son
Generar situaciones
de aprendizaje
Aspectos importantes
Elegir y usar de forma válida métodos válidos.
Organizar las tareas de aprendizaje.
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Se diferencian
Estrategias o modelos
de enseñanza
Procedimientos y
técnicas
Acción que el docente se plantea para llevar adelante
la clase.
Producto de orientaciones pedagógicas
definidas.
Ejemplos: formulación de preguntas didácticas, narraciones,
exposiciones breves sobre distintos temas, entre otras.
Ejemplos: enseñanza por descubrimiento, formación de
conceptos o enseñanza inductiva, investigación científica, entre otras.
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ESTRTEGIAS DE APRENDIZAJE
Procedimientos que un aprendiz emplea en forma consciente,
controlada e intencional como instrumentos flexibles para
aprender significativamente y solucionar problemas”.
Por asociación
Por reestructura
ción
Se clasifican
Repaso
Repetir información
verbal o rutinaria
Elaboración Organización
Conectan conocimientos nuevos con los
previos.Pueden ser
ComplejaSimple Jerarquizar Clasificar
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El Modelo Tecnológico, Pedagógico y Curricular (TPACK)
Conocimiento tecnológico
Conocimiento pedagógico
Conocimiento disciplinar
Conocimiento tecnológico, pegagógico, disciplinar.
(TPACK)
Conocimiento tecnológicodisciplinar.
Conocimiento tecnológicodisciplinar.
Conocimiento tecnológico Pegagógico.
Contexto