EL LENGUAJE 1. Introduccin al Lenguaje: El hombre se distingue del animal por muchas cosas, pero sobre todo por el uso del lenguaje. El lenguaje es, de todas las riquezas que tiene el hombre, probablemente la ms importante. Gracias al lenguaje ha podido crear la maravillosa cultura integrada por la ciencia, el arte, la religin, la filosofa, la poltica, la economa, la tecnologa y tantas otras cosas ms. Todas, absolutamente todas las grandes creaciones realizadas por el hombre a travs de la historia, se basan en el lenguaje. El pensamiento y el lenguaje se hallan ntimamente unidos, pero eso no significa que sean idnticos entre s. El pensamiento mientras se halle en la cabeza del hombre, est muerto, es decir no es accesible para otros hombres, pero al ser expresado a travs del lenguaje se hace real (toma vida el pensamiento), es decir gracias al lenguaje, se hacen accesibles nuestros pensamientos a otros hombres. 2. Definicin de Lenguaje Es un sistema integral de signos y seales que designa y generaliza objetos. El lenguaje cumple muchas funciones; pero principalmente cumplen las siguientes: a) Funcin Comunicativa: El lenguaje es el instrumento indispensable para dar a conocer a los dems todo lo que pensamos, sentimos y conocemos. b) Funcin Cognitiva: El lenguaje es el instrumento que sirve para conocer la realidad, y el nico ser capaz por naturaleza de conocer la realidad, es el hombre. 3. Clasificacin del Lenguaje

NATURAL LENGUAJE ____ARTIFICIAL____ CIENTFICO FORMALIZADO o SMBOLICO TERMINOLOGICO

EMPRICO

TERICO

Los lenguajes son naturales y artificiales. 3.1. Lenguaje Natural (Lenguaje Cotidiano, Corriente): Es utilizado en nuestra vida cotidiana (diaria). Es connatural al hombre, es decir forma parte solamente de la naturaleza del hombre. Lo aprendemos en el seno de nuestra comunidad. Es un lenguaje impreciso, ambiguo (varios significados) y vago (no definido). Este lenguaje presenta polisemia, sinonimia, homonimia. Permite expresar emociones, rdenes, advertencias, ruegos, sentimientos, actitudes, conocimientos, etc. Tiene significado conceptual, a travs de representaciones que se pueden percibir (es el lenguaje de lo cotidiano, de lo diario, de lo perceptible; por eso tiene significado). Tienen escritura fontica, ya que con sta escritura se puede reproducir los sonidos de las palabras habladas. Presenta muchas reglas gramaticales, pero con excepciones; es decir presenta una gramtica incompleta. Por ejemplo porqu se dice: Los alumnos son estudiosos, y no El alumno son estudiosa, la respuesta es porque en el lenguaje natural como el utilizado en el ejemplo, debemos aplicar muchas reglas gramaticales, las cuales muchas veces presentan excepciones. Es la base elemental del conocimiento. Este lenguaje puede ser: 3.1.1. Lenguaje gestual (mmico): Usa gestos. Por ejemplo: Fruncir el ceo, sacar la lengua, etc.

3.1.2. Lenguaje verbal (oral o escrito): Se le conoce tambin como idioma. Por ejemplo: Espaol, Alemn, Ingls, etc. 3.2. Lenguaje Artificial: Es aquel lenguaje creado por el hombre en forma consciente para algn fin prctico, ya sea de la ciencia o de la vida cotidiana. El lenguaje artificial puede ser: 3.2.1. Lenguaje Cientfico: Este lenguaje ha sido creado slo con fines cientficos, por eso solamente expresa conocimientos de una determinada ciencia. Cumple la funcin informativa, pretendiendo siempre ser claro, preciso y exacto. Es utilizado con gran precisin por las ciencias formales (ideas): Lgica, Matemtica, mientras que no alcanzan tal precisin en las ciencias factuales (hechos): Ciencias Sociales, Ciencias Naturales. Este tipo de lenguaje a su vez puede ser: a) Lenguaje Terminolgico: Se caracteriza por simplificar el lenguaje en trminos, construidos con una base cientfica o un rigor terico. Ejemplos: Simplifico: Conjunto de clulas que cumplen una funcin especfica con el trmino tejido (Biologa). Simplifico: Partcula subatmica cargada elctricamente negativa con el trmino electrn (Qumica), etc. b) Lenguaje Formalizado: Tiene escritura ideogrfica (simblica), es decir expresan las situaciones, las ideas; a travs de los smbolos, signos, letras y grficas convencionales, es por eso que se escribe generalmente a travs de frmulas. Tienen una gramtica completa y sus reglas aunque sean pocas, jams tiene excepciones. Es claro, preciso, exacto, riguroso, convencional y universal. No tiene significado conceptual. Es informativo y convencional (sus smbolos son aceptados por convencin). Complementa de manera precisa el conocimiento. Puede a su vez ser:

b.1) Lgico formalizado: Lenguaje literal que utiliza la lgica, a travs del cual representa textualmente a los conectores lgicos. Ejemplos: pvq; (A^B) v C; p q; s/t, etc. b.2) Cientfico formalizado: Usado por las ciencias con excepcin de la lgica. Es propio de cada ciencia. Ejemplos: V = IR (Fsica), F = ma, FeO (Qumica), etc. 3.2.2. Lenguaje No Cientfico: Creado para un determinado grupo social, con determinados fines prcticos. Ejemplos: Seales de Trnsito, seales contra incendios, seales de los rbitros, lenguaje para ciegos, lenguaje para sordomudos, etc. DIFERENCIASLENGUAJE NATURAL - Tiene significado conceptual a travs de las representaciones perceptivas. - Son ambiguos, tiene casos de sinnimos, homnimos, etc. - Tienen cantidad amplsima de reglas gramaticales con excepciones. - Es la base, el sustento elemental del conocimiento. - Es creacin histrico social de todos los hombres y puede ser escrito, oral y mmico. LENGUAJE FORMALIZADO - Conjunto de smbolos y reglas sin significado conceptual. - Son exactos, precisos, rigurosos, convencionales e internacionales. - Pocas reglas, sin excepciones. - Complementa de manera precisa y especializada el conocimiento. - Es artificial, escrito y usado no por todas las personas.

LENGUAJE NATURALa. Son creados y aprendidos espontneamente en el seno de la comunidad. b. Presentan polisemia. Por ejemplo: - Levantar la mano puede significar adis, hola (Lenguaje gestual) - La palabra pico puede referirse a un instrumento de labranza o a la parte alta de una montaa (Lenguaje verbal) c. Sus reglas gramaticales expresan excepciones Por ejemplo: todas las palabras graves se tildan excepto las que termina en n s

LENGUAJE ARTIFICIALa. Requieren de un aprendizaje y creacin consciente, demanda cierto esfuerzo. b. Sus smbolos tienen un slo significado, es decir son tomados con un solo sentido por la comunidad que lo utiliza. Por ejemplo: - Fuerza (en Fsica) - Grupo (en Sociologa) c. Sus reglas gramaticales no aceptan ambigedad, son exactas.

4. Funciones del Lenguaje: El lenguaje natural (desde el punto de vista semntico), cumple tres funciones bsicas: Informativa, Expresiva y Directiva. 4.1. Funcin Informativa Referencial): (Descriptiva, Denotativa, Enunciativa,

Sirve para comunicar algo a otras personas, para informar sobre el mundo y los hechos, para describir las cosas y sus propiedades, o para explicar los fenmenos o hechos del mundo. En esencia sirve para la transmisin de conocimiento. Utiliza expresiones aseverativas o declarativas, es decir aquellas que afirman o niegan algo. Puede ser verdadero (Si dicha afirmacin o negacin concuerdan con la realidad) o falso (Si dicha afirmacin o negacin no concuerda con la realidad). El lenguaje informativo es el lenguaje de las ciencias, es el lenguaje que le interesa a la lgica; es por eso que se le considera un lenguaje proposicional. Ejemplos: Richard estudia Medicina en la UNT La Lgica es una ciencia formal y la Fsica es una ciencia factual. 4.2. Funcin Expresiva (Emotiva, Volitiva): El lenguaje cumple una funcin expresiva, cuando es empleado para poner de manifiesto lo que ocurre dentro de nosotros (psiquismo), es decir expresar nuestros sentimientos, nuestros estados de nimo, nuestras actitudes o vivencias interiores. El lenguaje expresivo no trasmite conocimientos. Utiliza oraciones admirativas o exclamativas, desiderativas (deseos, deberes), dubitativas (dudas). Se emplea con frecuencia en el lenguaje literario (El poeta no trata de comunicar conocimientos, sino intenta plasmar ciertas emociones que experimenta: Sentimientos y Actitudes). No pueden ser ni verdaderos ni falsos, por eso su estudio no le interesa a la lgica. Ejemplos: Viva el Per! Qu feliz, que me hacen! Deseo hacer el amor, y nunca la guerra. 4.3. Funcin Directiva (Imperativa, Prescriptiva, Operativa): El lenguaje cumple una funcin directiva, cuando es utilizado para originar o impedir una accin, para provocar ciertas reacciones o cambios en la conducta de las personas, orientarlas, entusiasmarlas o sugestionarlas. Sirve para dar rdenes, sugerencias, preguntas o hacer pedidos ya sea originando una accin o impidindola. El lenguaje directivo no trasmite conocimientos. Utiliza oraciones imperativas e interrogativas.

No pueden ser ni verdaderos ni falsos, por eso su estudio tampoco le interesa a la lgica. Ejemplos: No fume, Cierra la puerta, Quieres ser mi enamorada? 4.4. Funciones Mltiples del Lenguaje (Combinativa): Tiene lugar cuando en una misma comunicacin se combina las funciones bsicas del lenguaje ya mencionadas. Ejemplos: Crees que puedes acelerar el paso? No implica exclusivamente una interrogacin; pero, si una forma mesurada de ordenar o pedir que la persona aludida se apresure. La guerra de Chile al Per no tuvo cmo pretexto el tratado entre Per y Bolivia? La interrogante trasciende la solicitud de una respuesta; pero, es en s la transmisin de una informacin. 5. METALENGUAJE: Hablamos de Metalenguaje, cuando las oraciones hacen uso del lenguaje, para referirse a expresiones del rea de lenguaje. Ejemplos: Pedro tiene cinco letras. rbol es una palabra grave. Hielo tiene a fonemas. LENGUAJE Y METALENGUAJE Cuando usamos un lenguaje para referirnos a objetos o cosas del mundo, decimos que est en lenguaje objeto. Ejemplo: Carlos Maritegui naci en Lima (nos estamos refiriendo a la persona y no al nombre o palabra). Algunas oraciones hacen uso del lenguaje para referirse a expresiones lingsticas. En este caso estamos hablando en Metalenguaje. Ejemplo: Juan' Lenguaje Objeto (L0) tiene cuatro letras Metalenguaje (L1)

Maritegui dijo 'El Per es semifeudal' Metalenguaje (L1) Lenguaje Objeto (L0) El lenguaje objeto y el metalenguaje nos permiten distinguir los niveles del lenguaje