El Impresionismo.

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Nivel 5° básicos Profesora: Paola Solano Semana del 03 al 14 de mayo El Impresionismo .

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Page 1: El Impresionismo.

Nivel 5° básicos

Profesora: Paola Solano

Semana del 03 al 14 de mayo

El Impresionismo.

Page 2: El Impresionismo.

¿Qué haremos?

-Indagar respecto a la pintura Impresionista.

-Analizar e interpretar obras de arte impresionista.

Objetivos de Aprendizaje

Analizar e interpretar obras de arte y diseño en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (OA 4)

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Imagen bandera en wikipedia.com

Investiga y anota en tu cuaderno las definiciones de;

-yuxtaposición arte -manchas en el artes.-saturación del color.-contraste del color.

ANTES DE INICIAR RESPONDEMOS DE FORMA ORAL Y CON APOYO DE TODOS:

1.-¿conocen obras de arte impresionista? ¿cuáles?2.-¿han visto obras de estos artistas en libros, láminas, revistas, museos, internet u otros lugares? ¿cuáles y dónde?3.-¿qué les ha llamado la atención de sus obras?4.-¿qué temas representan?5.-¿cómo usan el color?

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PAUL GAUGUIN - "Le Christ jaune (El Cristo amarillo"), 1889 - óleo sobre lienzo, 91.1-73.4 cm. - Albright-Knox Art Gallery, Buffalo

Imagen bandera en wikipedia.com

EDGAR DEGAS: “La clase de danza", c.1874 - óleo sobre lienzo, 83.2 x 76.8 cm - Musée d’Orsay, Paris EUGÈNE

BOUDIN: "Muelle en Deauville" - 1869 - óleo sobre lienzo, 23 - 32 cm. - Paris, Muséed'Orsay -

CLAUDE MONET –"Terraza en SainteAdresse" (1867) -New York, MetropolitanMuseum

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Características generales del Impresionismo

I. La teoría de los colores: primarios y secundarios

Prim.

Sec. Sec.

Sec.

Prim. Prim.

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Características generales del Impresionismo

I. La teoría de los colores: complementarios

Prim.

Sec. Parejas de complementarios:• Rojo – verde• Azul – naranja• Amarillo – violeta

Prim. Prim.

Sec.

Sec.

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II. La plasmación de la luz

• Los colores no son inmutables, varían de acuerdo a la luz que llegue a los objetos.

Características generales del Impresionismo

Claude Monet

Atardecer en otoño Al final del veranoAl amanecer

Claude Monet en commons.wikimedia.org

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II. La plasmación de la luz

• Plasmaron la impresión de un momento fugaz.

Características generales del Impresionismo

Ballet L´Etoile,Edgar Degas

Niñas leyendo,Auguste Renoir

Degas y Renoir en commons.wikimedia.org

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III. Las sombras se colorearon y se dejó de usar el claroscuro.

Características generales del Impresionismo

Manet y Constable en commons.wikimedia.org

Sombra coloreada

Claroscuro

John Constable Claude Monet

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IV. La pincelada suelta.

Características generales del Impresionismo

Manet en commons.wikimedia.org

Casa de campo en Rueil,Edouard Manet

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IV. Pintura al aire libre.

Características generales del Impresionismo

Pissarro en commons.wikimedia.org

Techos rojos en un pueblo en

invierno,Camille Pissarro • Edouard Manet

• Auguste Renoir

• Claude Monet

• Edgar Degas

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Édouard Manet• Pintor, padre del

Impresionismo, nace en1832 y muere en 1883.

• En muchas de sus obrasobservamos una pincelada suelta.

• En gran parte de sus pinturas, el tema es la figura humana.

• Manet iniciaba los bocetos con modelosque posaban en suestudio y los terminabaal aire libre.

Puerta estación de San Lázaro

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• El tema es una mujer y una niña en la estación de ferrocarril.

• La mujer sostiene un libro que no lee y un perrodurmiendo sobre su regazo.

• La niña aparece de espaldas. mostrando suvestido con un gran lazo, al estilo de la época.

• ¿Qué otras cosas observamos en estas pinturas?

• ¿Qué tipos de colores usó el pintor?

Puerta estación de San Lázaro

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Síntesis de las formas y pincelada suelta

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En el bar del Folies Bergére

Edouard Manet en commons.wikimedia.org

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Respondan:• ¿Cuántas naranjas hay?• La mujer que atiende el bar, ¿está de

frente o de espaldas?• ¿Cuántas botellas rojas de licor hay?• ¿Qué joyas tiene la mujer?

Aprendamos a mirar un cuadro, jugando.

Pregunten:

• Inventa a lo menos una pregunta acerca del cuadro y háganselas a sus compañeros.

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Auguste Renoir

• Pintor impresionista que nace en 1841 y muere en1919.

• En sus pinturas muestraalegría de vivir.

• Usa una pincelada suelta.

• Pinta principalmentecuerpos femeninos y escenas de la vidacotidiana al aire libre.

En la terraza

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En la terraza

Uso de colores complementarios

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Auguste Renoir en commons.wikimedia.org

Pincelada suelta

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Auguste Renoir en commons.wikimedia.org

¿Cómo usó el pintor las

pinceladas en esta obra?

Baile en La Moulin de la Galette

¿Qué sucede con las luces y las sombras en la

pintura?

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Claude Monet

• Nace en 1840 y muere en1926

• Es el pintor impresionista por excelencia.

• Usa muchas veces el color puro que mezcla con blanco.

• Se caracteriza por su trabajoen torno a la luz.

• Realiza muchas pinturas enserie.

• Trabajó directamente en la naturaleza.

• Su pincelada es suelta y es variable.

Campo de tulipanes

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El estanque de nenúfares

Claude Monet

Claude Monet en commons.wikimedia.org

¿Qué características del Impresionismo observamos en estas pinturas?

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La catedral de Rouan

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Edgar Degas• Nace en 1834 y muere en

1917.• A diferencia de otros

impresionistas, trabajaba en su taller o pintaba en lugares cerrados.

• Los temas de sus obras son las bailarinas, las mujeres y las carreras de caballos.

• Trabajó mucho con lápices pastel; este material le permitía captar rápidamente las escenas de ballet y del diario vivir.

Examen de ballet

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Las bailarinas

lápices pastel

Edgar Degas en commons.wikimedia.org

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Edgar Degas también fue escultor

La bailarina

Edgar Degas en commons.wikimedia.org

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