Tecnología en la EducaciónProf. Justiniano Montenegro

Presentado por: Anais Batalla (8-865-428)

Análisis de Artículos“El Impacto del Internet en la Educación”

Análisis del Artículos

“Internet es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de

organización social” - Manuel Castells, sociólogo español.

Internet es una Red informática de transmisión de datos para la comunicación global que permite el intercambio de todo tipo de información entre sus usuarios.

Es uno de los avances tecnológicos más importantes en todo el mundo. Elimina las barreras de tiempo y espacio.

Internet “facilita la información adecuada, en el momento adecuado, para el propósito adecuado” (Bill Gates).

Circulan por Internet, informaciones no fiables y de escasa calidad. No todos los alumnos saben buscar con criterio. Por tanto, es fundamental desarrollar en los estudiantes una actitud crítica para diferenciar la información relevante y veraz de la que no lo es.

Internet puede ser una herramienta pedagógica poderosa que, utilizada con una metodología apropiada, objetivos y metas claras, puede ayudar a que la calidad y diversidad de experiencias de aprendizaje en el aula sean más pertinentes, significativas, dinámicas y constructivas.

A través de Internet, se puede facilitar la formación continua de las personas, así como la colaboración entre ellas.

Internet le ofrece un papel activo al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde él establece el ritmo, calidad, cantidad y profundización de la información que desea.

Internet pone el mundo al alcance de la mano, de un simple clic; y proporciona

un aprendizaje sin fronteras, sin límites.

Internet permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera interactiva con otros estudiantes, contribuyendo así, a la integración de experiencias de aprendizaje y proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos conceptos e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se convierten en centros de educación internacional.

Tiene un impacto positivo en la educación porque:

Estimula el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación entre

individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.

Facilita la realización de tareas escolares y trabajos personales

potenciando la capacidad de búsqueda, análisis y toma de decisiones de

forma individual.

Brinda acceso inmediato a la información.

Anima la curiosidad en el saber y el deseo de investigar.

Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al estudiante

organizar su formación según sus necesidades y motivación.

Desaparecen las barreras espacio-temporales. No hay límites para la comunicación, el intercambio de ideas y experiencias.

Permite el acceso a un gran número de información.

Los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat) facilitan el contacto entre los alumnos y con los profesores.

Cada alumno puede utilizar los materiales más acordes con su estilo de aprendizaje.

Permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios.

El Web 2.0 es una evolución de la red internet

Las tecnologías Web 2.0 son atractivas y pueden proporcionar al alumno independencia y autonomía, mayor colaboración y mayor eficiencia pedagógica.

Favorece el autoaprendizaje, ya que permite trabajar desde casa y no solamente desde el aula.

Favorece el aprendizaje colaborativo, se comunica y comparte inquietudes y aficiones.

Fomenta el aprendizaje constructivista.

Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real.

Abren nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias.

Resulta estimulante para el profesor y para el alumno el hecho de saber qué se ha leído o comentado aquello que ha publicado.

No se aprende solo escuchando, sino participando y siendo activos en las tareas.

La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase.

RECOMENDACIONES Potenciar la búsqueda responsable e inteligente. Promover en los alumnos la navegación compartida y el trabajo

cooperativo.

Tener cuidado con todo tipo de páginas, blogs, wikis que no brinden información correcta.

Evitar la mala práctica del copy/paste.

Recordar que la presencia de una computadora conectada a Internet en clase no garantiza un adecuado aprovechamiento del mismo. Las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje.

Internet no desplaza ni compite con las bibliotecas ni con otros medios masivos. Sólo es un complemento.

Conectar Internet a la educación es un desafío y una esperanza, no podemos quedarnos indiferentes ante el gran potencial que nos

brinda “la red de redes”.

Muchas Gracias…