El Humanismo Y Los Pedagogos De Italia
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El Humanismo y los El Humanismo y los Pedagogos de Italia Pedagogos de Italia Presentado por: Presentado por: Guido S. Llanos Quille Guido S. Llanos Quille Educación Física y Deportes Educación Física y Deportes Universidad Privada de Tacna
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El Humanismo y los El Humanismo y los Pedagogos de ItaliaPedagogos de Italia
Presentado por:Presentado por:
Guido S. Llanos QuilleGuido S. Llanos QuilleEducación Física y DeportesEducación Física y Deportes
Universidad Privada de Tacna
El Humanismo ItalianoEl Humanismo Italiano
El Humanismo nace en ambientes burgueses y El Humanismo nace en ambientes burgueses y urbanos como respuesta a inquietudes culturales urbanos como respuesta a inquietudes culturales no satisfechas por la cultura clerical y el método no satisfechas por la cultura clerical y el método escolástico. escolástico.
El Humanismo italiano es el movimiento literario, El Humanismo italiano es el movimiento literario, cultural, artístico e ideológico que se desarrolló cultural, artístico e ideológico que se desarrolló en Italia entre los últimos decenios del siglo XIV en Italia entre los últimos decenios del siglo XIV y los primeros años del siglo XVI, y se y los primeros años del siglo XVI, y se caracterizó como una vuelta al estudio de la caracterizó como una vuelta al estudio de la Antigüedad clásica. Antigüedad clásica.
Principales RepresentantesPrincipales Representantes
La filosofía La filosofía escolástica, la lógica y escolástica, la lógica y la teología la teología dominantes en las dominantes en las universidades del universidades del norte de Europa, París norte de Europa, París y Oxford y Oxford especialmente especialmente
Francesco Petrarca y Francesco Petrarca y sus primeros sus primeros exponentes fueron los exponentes fueron los humanistas humanistas florentinos de la florentinos de la primera mitad del primera mitad del siglo XV, como siglo XV, como Coluccio Salutati, Coluccio Salutati, Leonardo Bruni o Leonardo Bruni o Poggio Bracciolini Poggio Bracciolini
Tercera FaseTercera Fase
Alcanza la plena Alcanza la plena madurez, madurez, especialmente en la especialmente en la segunda mitad del segunda mitad del siglo XV, al tiempo siglo XV, al tiempo que se incrementa la que se incrementa la llegada de llegada de intelectuales griegos, intelectuales griegos, ya antes de la caída ya antes de la caída del Imperio, como, del Imperio, como, evidentemente, tras evidentemente, tras sucumbir sucumbir Constantinopla Constantinopla
Principales Focos del HumanismoPrincipales Focos del Humanismo
La República de Florencia La República de Florencia que fue el centro. que fue el centro.
En Roma, en centro En Roma, en centro cultural y artístico, atrajo cultural y artístico, atrajo a filósofos, humanistas y a filósofos, humanistas y artistas.artistas.
Roma fue dominado, Roma fue dominado, capital del mundo capital del mundo cristiano cristiano
Otras ciudades:Otras ciudades: UrbinoUrbino MilánMilán MantuaMantua ParmaParma
Fueron también centros Fueron también centros de la cultura renacentista, de la cultura renacentista, favorecidas por sus favorecidas por sus duques o magistrados. duques o magistrados.
Sobre la Educación
Amor ala naturaleza.Amor ala naturaleza. Gozoso ala vida terrenal.Gozoso ala vida terrenal. La universidad.La universidad. Instituto.Instituto. Academias, cortes de Academias, cortes de
príncipespríncipes..
BALTAZAR CASTIGLIONI BALTAZAR CASTIGLIONI
la educación del cortesano la educación del cortesano comprende ejercicios comprende ejercicios físicos como: Salto, físicos como: Salto, carrera natación, lucha carrera natación, lucha libre, equitación, danza, libre, equitación, danza, caza, juego de pelota. caza, juego de pelota.
El cortesano debe también El cortesano debe también escribir y hablar bien, sin escribir y hablar bien, sin afectación, en latín y en afectación, en latín y en italiano; como también italiano; como también conocer de música y conocer de música y pintura.pintura.
Vittoriano Da FeltreVittoriano Da Feltre
Funda su escuela en Funda su escuela en su casa (mansión su casa (mansión alegre).alegre).
También da la También da la relación profesor , relación profesor , alumno con el alumno con el sentimiento del amor.sentimiento del amor.
Hermanas AgazziHermanas Agazzi
RosaRosa (1866-1951) y (1866-1951) y Carolina AgazziCarolina Agazzi (1870- (1870-1945), fueron dos 1945), fueron dos pedagoga italianas pedagoga italianas nacidas en Volengo, en la nacidas en Volengo, en la provincia de Verona. provincia de Verona. Trabajaron en el ámbito Trabajaron en el ámbito de la educación infantil de la educación infantil (hasta 6 años de edad).(hasta 6 años de edad).
Son áreas fundamentales en Son áreas fundamentales en su sistema:su sistema:
Educación sensorial Instrucción intelectual Educación del sentimiento
Juan Melchor BoscoJuan Melchor Bosco o o Don Don BoscoBosco
Fue un sacerdote católico, Fue un sacerdote católico, educador y escritor educador y escritor italiano del siglo XIX. italiano del siglo XIX. Fundó la Congregación Fundó la Congregación Salesiana, el Instituto de Salesiana, el Instituto de las Hijas de María las Hijas de María Auxiliadora, la Asociación Auxiliadora, la Asociación de Salesianos de Salesianos Cooperadores, el Boletín Cooperadores, el Boletín Salesiano y el Oratorio Salesiano y el Oratorio Salesiano. Promovió la Salesiano. Promovió la Asociación de Exalumnos Asociación de Exalumnos Salesianos. Salesianos.
