1

¡Te sacamos del Laberinto ! Boletín de la Licenciatura en Trabajo Social, del Instituto Atenas de Orizaba, Ver. S.C.

El Cine Social

El cine es un instrumento imprescindible

para la comprensión de nuestra realidad

social y de nuestra historia. La relación

cine - sociedad es estrecha; el cine, por

su historia y características, es considera-

do por la sociología “como una técnica de

investigación social”, “como un exponen-

te importante del imaginario social”.

Además de una función lúdica, el cine

tiene una función informativa, investigadora y pedagógica. En otras pala-

bras, se puede aprender con el séptimo Arte.

A través del cine podemos aventurarnos a otras realidades sociales, sien-

do este un producto social , es también un reflejo de las circunstancias ,

una ventana a la cual el investigador social se puede vincular y sensibili-

zar con la diversidad. Desde sus inicios a finales del Siglo XIX, con sus

primeros cortos reflejaba la vida cotidiana; a lo largo de mas de cien

años ha sido vehículo propagandístico, medio educativo, testigo de la

historia. Es pues una herramienta que el Trabajo social, también puede

ocupar. Aquí ofreceremos, recomendaciones , para asomarnos a esa

ventana.

Los Invisibles: Amnistía Internacional y el actor y productor mexicano

Gael García Bernal lanzaron una serie de documentales que describen la

grave situación de los migrantes en México. Cada año, miles de migran-

tes son secuestrados, violados y algunas veces asesinados en México.

Empujados por la miseria más absoluta y la inseguridad en sus lugares de

origen, viajan a lo largo de México con la esperanza de llegar a los Esta-

dos Unidos y de ver cumplida allí la promesa de una vida mejor.

Los Invisibles expone la verdad que hay

detrás de uno de los viajes más peligrosos

del mundo y revela las historias nunca antes

contadas de las personas que viajan al norte

por México.

https://www.youtube.com/watch?v=M4oP_M81YpY

Editorial

El Hilo de Ariadna, el instrumento con el cual Te-

seo salió del laberinto en la Isla de Minos, es una

alegoría a la solución de problemas , a la búsque-

da y encuentro del camino.

El Trabajo Social ofrece múltiples caminos

para desentrañar el laberinto de lo social, el estu-

diante de esta disciplina , debe desarrollar capaci-

dades de acuerdo al sentido del abordaje de esa

realidad . El mundo contemporáneo ofrece múlti-

ples herramientas para el acercamiento a la com-

prensión de los fenómenos sociales, el uso de

TIC´s, SIG y redes sociales, posibilitan a nuestros

estudiantes el desarrollo de tales competencias. La

generación de un boletín informativo como El Hilo

de Ariadna, del Instituto Atenas de Orizaba, Ver.

S.C ofrece el acercamiento a esos recursos, nues-

tro objetivo es brindar al estudiante de la Licencia-

tura de Trabajo Social opciones para su practica

y conocimiento, a través libros, películas software,

canciones, recursos pedagógicos que contribuyan

a su análisis de la realidad y comprensión de su

campo de acción.

Quincenalmente , El Hilo de Ariadna, se

ofrecerá para cumplir tal objetivo; el conocimiento

de la realidad exige la preparación de profesionis-

tas capaces de utilizar todos los recursos posibles

para la construcción de estrategias de interven-

ción. Salir del laberinto para iniciar la aventura del

Trabajo Social es el reto que nos proponemos

2

25 años logrando la excelencia ( primera parte)

En 1989, en nuestro país el informe Presidencial era una ceremonia fastuosa impuesta para adular al ejecuti-

vo de la nación, era práctica tradicional la suspensión de labores el primero de septiembre y en cadena nacional

oir y ver el mensaje del presidente en turno, para ser específico en ese entonces: Carlos Salinas de Gortari.

México vivía el advenimiento del régimen Neoliberal y se veía inmerso en una serie de reformas constituciona-

les encaminadas a implantar tal modelo y a la firma del TLCAN con sus vecinos próximos.

Es el 2 de septiembre 1989, cuando nace el Instituto Atenas de Orizaba, S.C. institución

educativa que hoy cumple 25 años, sus principio rectores: nuestro compromiso la enseñanza, nues-

tro objetivo la superación, nuestra meta la excelencia, han acompañado el camino de numerosas

generaciones y han contribuido a generar un Instituto que hoy es referencia a nivel nacional. Hace

25 años, el 2 de septiembre el alcalde Isaías Rodríguez Vivas inauguraba esta institución.

Han transcurrido aproximadamente 9125 días desde entonces, el mundo, el país , nuestro

estado, la ciudad no son los mismos, el tiempo transcurrido, ha estado acompañado de una serie de

hechos sociales que le han dado al mundo su fisonomía actual. Presentamos aquí un recuento de

algunos de los hechos más relevantes en estos 25 años. Entender nuestro camino transcurrido, es

necesario para entender nuestro ahora

1989 es un año que significa un cambio de la historia del mundo por las revoluciones que

derrocaron a los estados comunistas de Bloque de Europa del Este, la disolución de la llamada cor-

tina de hierro en Europa y la caída del Muro de

Berlín, símbolos de la Guerra Fría. Las revoluciones

de 1989 anunciaron la muerte de la Unión Soviética dos años

después y el fin de la lucha por la hegemonía entre Estados

Unidos y la Unión Soviética, así como sentaron las bases para el

actual proceso de Globalización.

Los años noventa traen consigo la vi-

sualización de nuevos actores sociales,

la lucha por los derechos de las colecti-

vidades y la democracia; la imposición

de un modelo económico en el ámbito

planetario; una llamada de atención

acerca de los límites de nuestro entor-

no; así como una reconfiguración geo-

política; la desaparición y creación de

nuevos países, algunos en procesos extremada-

mente violentos; también pondrá en evidencia

la intolerancia, fanatismo y fundamentalismo de

lo que supondrá nuevas relaciones sociales.

En 1990 Nelson Mandela sale de la cárcel des-

pués de 27 años de cautiverio, iniciando así el fin del Apartheid en Sudá-

frica, de igual manera en Europa se inicia el proceso de reunificación de

Alemania.

3

El nuevo orden mundial se empezaba a gestar. Kuwait era invadido por

Irak, dando pie a la llamada Tormenta del Desierto, en donde las

fuerzas de “liberación” estadounidenses en 1991 participaron en La

Madre de Todas las Batallas, para ese mismo año la Unión Soviética

firmaba su acta de defunción. El libre mercado se implantaba en el

mundo.

La Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro (1992) hace un llamado, da

la señal de alerta al proceso que está llevando al planeta al colapso

ambiental, el pensamiento ambientalista es tomado ahora en serio por

los distintos gobiernos del planeta. Tras la reconfiguración Europea, Yugoslavia inicia un proceso

de desmembramiento, las Guerras de Yugoslavia fueron una serie de conflictos en el territorio de

este país, que se sucedieron entre 1991 y 2001. Las guerras se caracterizaron por los conflictos

étnicos entre los pueblos de la ex Yugoslavia, principalmente entre los serbios por un lado y

los croatas, bosnios y albaneses por el otro. El conflicto obedeció a causas políticas, económicas

y culturales, así como a la tensión religiosa y étnica

La Década de los 90 en nuestro país se ve en un inicio influenciada por los cambios mundiales, las

Reformas Neoliberales van viento en popa, la modernidad prometida por el gobierno federal se ve

cerca, sin embargo no visualizamos la descomposición de un sistema que se ha vuelto caduco para

entonces. La idea de la construcción de un bloque económico con nuestros vecinos es la idea pri-

mordial, para ello se reforma el Art. 27 constitucional y se inicia una política asistencial con el

Programa Nacional de Solidaridad. Sin embargo despertamos del sueño el 1 de enero de 1994

cuando en el estado de Chiapas el EZLN, declara la Guerra al Gobierno Federal poniendo en evidencia la falla

de las políticas instrumentadas. Un ejército de indígenas llama la atención de todo el mundo, su capacidad or-

ganizativa, la lucha por los Derechos y cultura Indígena, son hasta hoy en día un referente de la lucha contra

el Neoliberalismo. De igual forma el sistema político mexicano se encarga del asesinato de Luis Donaldo Colo-

sio, (cuya figura cae mas en el mito que en la realidad) y de otros personajes del priismo. La gente tiene

miedo, existe persecución de activistas, sin embargo el mismo sistema resiste y llega al poder Ernesto Zedillo

Ponce de León.

El conflicto Árabe-Israelí, tiene acercamientos y alejamientos,

momentos de suma tención, para 1995 Yaser Arafat es nombrado presi-

dente de la Autoridad Nacional Palestina, por momentos la paz está cerca,

sin embargo hasta hoy en día no se ha concretado.

En la Década de los noventas la tecnología informática y de tele-

comunicaciones, hicieron más pequeño al mundo, el internet se populariza,

así como la telefonía celular, existe un gran desarrollo tecnológico encami-

nado hacia el mercado. La globalización exige estar atento a las fluctuacio-

nes económicas, en el nuevo orden mundial todos estamos interconectados,

haciendo realidad lo sostenido por Marshall McLuhan al referirse a la

aldea global. Somos testigos del triunfo de los medios de comunicación.

Para el año 2000, en México se da la alternancia política, por primera vez desde 1929, un presidente

no es parte del partido oficial, Vicente Fox Quezada, llega al poder ejecutivo, presidido de una gran campaña

mediática que incluye actuaciones en programas de comedia. La política desarrollada durante su sexenio

tendrá mucho de escándalos y berrinches, a veces querido, otras, repudiado, sin embargo su gobierno no cam-

bia la política llevada a cabo por sus precursores. ( Continúa en el núm. 2)

4

DIRECTORIO:

El Hilo de Ariadna.

¡ Te sacamos del Laberinto !

No 1 . Septiembre 2014.

Boletín Quincenal.

Editado por: Instituto Atenas de Orizaba, Ver. S.C.

Instituto Atenas de Orizaba. S.C.

Directora General: Lic. Ma. Enriqueta Basurto Vargas

Licenciatura en Trabajo Social

Coordinadora: LTS Miriam Lara Bretón.

Editor: Lic. Hugo López Fernández

Mail: agora.atenas@gmail.com

El Librero En la construcción del marco

referencial de la investigación,

es necesario recurrir al material

publicado, documentos que pue-

dan aportar una guía a nuestra

actuar. El Trabajo Social como

disciplina , cuenta con teóricos

que han contribuido a su anda-

miaje, el estudiante, debe recurrir a la consulta

bibliográfica, para cimentar sus ideas e investiga-

ciones . Existen múltiples fuentes documentales,

desde el material impreso , hasta los recursos vir-

tuales que brinda el internet.

En la actualidad podemos enterarnos de las noveda-

des bibliográficas o de igual forma podemos consul-

tar a los pilares del pensamiento del Trabajo Social

y acceder a ellas mediante las bibliotecas en línea.,

,algunos recursos se ofrecen de manera gratuita,

Te ofrecemos a continuación las ligas para la des-

carga de tres libros :

Mary Richmond. Trabajo Social de Caso :

http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/libros/libros-

000029.pdf

Acevedo, Jesús. Del problema a la presentación

de proyectos de investigación:

http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/libros/libros-

000026.pdf

Acevedo, Jesús; Trujillo, María; López, Mar-

ía. La problemática de los grupos vulnerables:

Visiones de la realidad. Tomo I. México, 2012.

http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/libros/libros-

000023.pdf

Trabajo Social en el Instituto Atenas de

Orizaba, S.C.

En el año 2002 inicia una nueva licenciatura en el Instituto

Atenas de Orizaba: Trabajo Social, cuyo objetivo es: Formar

profesionales en Trabajo Social, capacitados en el estudio,

diagnostico y formulación de proyectos de desarrollo integral

de la región. Con la misión de ir en búsqueda de participar en

la política social, incluyendo soluciones, programas y accio-

nes tanto de instituciones gubernamentales como privadas y

no gubernamentales, que generan el desarrollo social.

De igual forma: mantener un fuerte compromiso, tanto social

como educativo en formar profesionales del más alto nivel de

calidad , comprometidos con el desarrollo nacional .

El papel que representa el Trabajador Social en el desarrollo

del país es fundamental: reestructurar la planeación de los

recursos, basado no solo en las necesidades económicas y

políticas, sino en las socioculturales, aportando propuestas

fundamentadas en investigaciones profesionales y no por

esto, alejadas de la realidad.

Han trascurrido once años en los cuales, han egresado siete

generaciones de profesionistas, los cuales se vinculan con los

diversos organismos e instituciones sociales de la región. La

Licenciatura en Trabajo Social se ha distinguido por su dina-

mismo y su vinculación con el estudio de la realidad, a través

de visitas guidas, viajes de estudio, asistencia a congresos y

conferencias magistrales.