UNIVERSIDAD GALILEOFacultad de ciencias de la comunicación

Comunicación 2Lic. Rualdo Ibne Anzueto Talento

- REPORTAJE PROFUNDO -

EL GRAN REPORTAJEGRUPO DE INVESTIGACIÓN

Ambrosio Olivares, Cristian Gerardo / 15002360 Narvaez Tapia, Carlos José / 15003355

López Ordóñez, Luis Rigoberto / 15001602

Guatemala, 27 de mayo de 2015

EL GRAN REPORTAJE

RESUMEN

El Gran Reportaje es un trabajo periodístico profundo de carácter

informativo, que tiene como objetivo principal desarrollar un tema de

interés social y que además corresponde a la primicia de las problemáticas

actuales del grupo objetivo a quien se desea comunicar cierta información.

Según la Escuela de Periodismo Carlos Septíen García, en México: “El

reportaje profundiza en las causas de los hechos, explica los pormenores y

reproduce ambientes, sin distorsionar la información.”

El reportaje se documenta de entrevistas, encuestas, gráficos y se matiza

con las experiencias propias del autor, con sus respectivas observaciones

y sintetiza de manera atractiva y funcional, todo aquello que el lector

normalmente no vería, pero que sin embargo no pasa por desapercibido

por el periodista que elabora el reportaje.

Las funciones del gran reportaje son:

1. Profundizar: presentar los hechos del modo más completo, es decir,

hasta que ya no quede nada más importante que decir.

2. nterpretar: Busca la nota humana más allá del puro acontecer

esquemático.

Entre las características más importantes del gran reportaje, encontramos:

• Habla de temas actuales

• Es claro

• Genera interés en el lector

• Educa

El gran reportaje

EL GRAN REPORTAJE

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo de investigación se pretende resolver las interrogantes:

¿Qué es un reportaje? y ¿que hace que el gran reportaje destaque del resto de

clasificaciones?, así como también se pretende descubrir las características

funciones y estructura del mismo.

Por medio de la paráfrasis se desea comprender las sub-clasificaciones del

gran reportaje, su preparación y sus respectivas fases, para hacer de esta

herramienta comunicativa, una vía interesante que anime al lector a estar

interesado por el contenido del mismo de principio a fin.

Grupo de investigación

Fotografía: http://www.panoramaaudiovisual.com Edición: Rigoberto López

Reportaje profundo

El gran reportaje

¿Qué es un reportaje?

Partiendo de la necesidad de resolver la incógnita ¿Qué es un reportaje?

citamos algunas definiciones y conceptos, para posteriormente evaluar y

contrastar qué tipo de factores, elementos, condiciones o estudios deben

componer al “Gran” reportaje para que éste logre diferenciarse del resto de

clasificaciones.

De esta manera, la real academia de la lengua española (RAE) en su sitio

web define el concepto de reportaje como:

1.) “Trabajo periodístico, cinematográfico, etc., de carácter informativo.”

2.) “Conjunto de fotografías que aparece en un periódico o revista sobre un

suceso.”

El gran reportaje

Fotografías: www.Thenormway.cocm, listado.mercadolibre.com.mx, www.cyanogenmod.info Edición: Rigoberto López

Destacamos de estas 2 definiciones 3 palabras evidentemente contundentes

y clave en el proceso de elaboración de un reportaje; siendo estas:

“informativo” y “periodístico”. Es patente desde ya que un trabajo

periodístico e informativo como lo es el reportaje adopta componentes

esenciales como parte de su estructura, hacemos referencia entonces, de

valores morales y éticos que siguen responsabilizándose por el

contenido que se desee presentar.

La tercera palabra aún no destacada es “fotografías”, que sin

duda alguna representa de manera general a los elementos

gráficos de vital importancia dentro de una pieza informativa;

puede usarse para argumentar, resaltar o comunicar directamente

un concepto o información afín al tema central del reportaje.

Según un trabajo de titulación de la escuela de Periodismo Carlos

Septién García (México) se menciona que:

El origen etimológico de la palabra reportaje proviene del idioma francés, y

se entiende como un amplio informe, parecido a una exposición detallada y

bien documentada sobre el suceso, problematica o tema sobre el cual recae

el interés a desarrollar.

Grupo de investigación

Fotografías: www.Thenormway.cocm, listado.mercadolibre.com.mx, www.cyanogenmod.info Edición: Rigoberto López

“El reportaje profundiza

en las causas de los hechos,explica los pormenores, re-produce ambientes, sin dis-

torcionar la información.

”EPCSG (México)

Un aspecto importante a destacar según las fuentes consultadas, es que el

reportaje en sí se produce por el interés que posee el informante por captar

la atención del público objetivo. Por esta razón el reportaje se presenta de

una manera atractiva, el reportaje debe funcionar como un imán para los

ojos de los lectores.

En un reportaje destaca a diferencia de una notica, por ejemplo,

la importancia de matizar la información y los elementos que lo

componen con la experiencia del autor, con sus observaciones, es

decir, con detalles que un lector no vería, pero que sin embargo

no deben pasar por desapercibidos por el periodista.

Cabe resaltar que el periodista no debe provocar distorsión alguna

a los hechos ni a la veracidad de la información. El reportaje

integra algunas características de otros géneros periodísticos

o literarios. Suele contener noticias, entrevistas, documentos,

diálogos, descripciones de lugares, datos estadísticos e históricos,

consideraciones, observaciones del periodista, entre otros elementos.

El reportaje en sí, se elabora para demostrar una tesis, investigar un

acontecimiento, explicar un problema; para describir un suceso, para

narrarlo; para instruir o para divulgar un acontecimiento científico o

técnico; para entretener.

Llegados a este punto, bajo esta breve documentación debemos indagar

sobre las características y los elementos que definen al gran reportaje.

Responder la “W“ ¿Qué? es importante entonces, es oportuno ahora.

¿Qué el GRAN REPORTAJE?

Por definición el gran reportaje es un género periodístico “profundo”,

es decir, es complejo por su diversidad de fuentes y por la calidad

estética e informativa con la cual su autor le quiere dotar.

Su contenido se concentra en “grandes” temas, que tienen un gran

impacto social. El Gran reportaje expone causas y consecuencias a la

vez que narra los hechos valiéndose de otros géneros, combinándolos.

“El periodista, en el repor-taje, es ante todo un in-

formador que satisface el qué, quién, cuándo, cómo, dónde, por y para qué del

acontacimiento que se ocupa.

”EPCSG (México)

El gran reportaje

De manera general, según las fuentes consultadas; el Gran Reportaje

debe contener y ejercer las características esenciales de cualquier trabajo

periodístico profesional: actualidad, claridad, trascendencia social e interés

público. Por ende se debe comprender al gran reportaje como un trabajo

exhaustivo que implica cierto rigor metódico y técnico e incluye, por

supuesto, una investigación de campo, documental y testimonial.

¿Cuál es la función del gran reportaje?

1. Profundizar: periodísticamente, es presentar los hechos

del modo más completo.

2. Interpretar: esta funsión equivale a colocar los hechos

presentes en su correcta perspectiva. Analizar, es decir, el

reportaje humaniza, dramatiza a aquella información escueta.

Busca la nota humana más allá del puro acontecer esquemático.

Decir que el reportaje profundo interpreta los hechos, es decir que define

al máximo, agota el tema hasta el punto de que no queda nada importante

que decir.

Interpretar y profundizar entonces, obliga al periodista a dar los

antecedentes del hecho y su probable alcance o consecuencias.

Grupo de investigación

“El Gran Reportaje se ca-

racteriza por presentar los hechos desde diversos pun-tos de vista, buscando en la diversidad de fuentes dar cuenta de la complejidad

de lo que informa.

”periodismoya.blogspot.com

Fotografías: Pixabay.com Edición: Rigoberto López

“Hay que probocar en el lector

la ilusión que él también estuvo allí

”Anónimo

¿Cuáles son las características del gran reportaje?

• Actual: El reportaje es ante todo informativo y a menos que el

tema o problemática que se desee abordar tenga una importante

conexión con el presente, el contenido debe ser siempre actual.

• Claro: Se desarrolla con sencillez, La confusión en un reportaje es

producto de una mala construcción gramatical, del lenguaje, del

abuso de cifras y tecnicismos innecesarios.

• Genera Interés: hace que el lector se sienta involucrado

emocionalmente con el tema. Es también ofrecer el drama basado

en una juiciosa selección de elementos y detalles.

• Tiene personalidad: El reportaje es el eslabón entre el periodismo

y la literatura. Así, el periodista debe imprimir su sello personal,

su estilo, ese toque que hace que el lector identifique su trabajo a

primera vista.

Fotografías: Pixabay.com Edición: Rigoberto López

El gran reportaje

• Colorido: En el reportaje, color no debe ser una simple figura gramatical.

Color es exactamente eso: color. El objetivo es ayudar al lector a “ver lo

que el periodista vio”

• Vigor: Fuerza en las palabras y organización de ideas para

no perder la atención del lector desde el primer párrafo hasta la

línea final.

• Informa: Toda publicación periodística tiene por principal

objetivo informar. El reportaje por ende, no debe ser la excepción

y, sin que pierda las características ya mencionadas, su objetivo

principal es el de informar.

• Describe: En este caso el periodista se fija por meta el ofrecer

al lector un panorama lo más completo posible ya sea de una

persona, un objeto, un edificio, una ciudad o un país. El objetivo

principal de la descripción es llevar a todo lector a saber cosas que no

conoce. La capacidad descriptiva del periodista será determinante.

Cuando describe, el periodista se aparta, desaparece de la escena para

dejar que las cosas hablen entre sí misma.

“El gran reportaje reve-

la quien descubre, quien transforma la imagen bo-

rrosa de los hechos en imagen clara, nítida y fácil-

mente comprensible

”EPCSG (México)

Reportaje profundo

Fases, clasificación y características

del gran reportaje

• Narra: Amplía la escena. Cuenta los hechos en los que intervienen

los sujetos del personaje para despertar el interés y la curiosidad

del lector.

• Descubre: Esta característica depende en gran medida de la

originalidad del periodista. Pero no la originalidad en hacer

preguntas capciosas o indiscretas, sino, precisamente, en

revelar, en descubrir cosas.

• Educa: Función primordial del periodismo, el reportaje

suele ser un instrumento valioso para educar al lector, para

llevarle conocimientos de una manera amena, digerible para

la mayoría, clara y directa.

¿Cómo se clasifica el gran reportaje?

Demostrativo: Prueba una tesis, investiga un suceso, explica un

problema. Tiene semejanzas con el artículo, con el ensayo, con la noticia.

Descriptivo: Retrata situaciones, personajes, lugares o cosas. Suele tener

semejanzas con la entrevista de semblanza, la estampa o el ensayo literario.

Narrativo: Relata un suceso; hace la historia de un acontecimiento. Tiene

semejanzas con la crónica, con el ensayo histórico, con el cuento o la novela

corta.

Instructivo: Divulga un conocimiento cinetífico o técnico; ayuda a los

lectores a resolver problemas cotidianos. Tiene semejanzas con el ensayo

técnico o con el estudio pedagógico.

De entretenimiento: Sirve principalmente para hacer pasar un rato divertido

al lector; para entretenerlo. Tiene semejanzas con la novela corta y con el

cuento.

¿Cuáles son las fases o la estructura del gran reportaje?

De entrada se puede clasificar y destacar 4 fases elementales:

“El periodista, en el repor-taje, es ante todo un in-

formador que satisface el qué, quién, cuándo, cómo, dónde, por y para qué del

acontacimiento que se ocupa.

”EPCSG (México)

El gran reportaje

1. Preparación:

Determinar una “motivación“ o fuente de información que sustente el

contenido de nuestro reportaje. Definir también la clase de reportaje que

se pretende lograr (demostrativo, descriptivo, de entretenimiento, entre

otros).

Como parte inicial, se debe responder a las siguientes interrogantes: ¿qué

voy a investigar? ¿por qué voy a investigar? ¿qué pretendo conseguir? y para

ello es necesario definir al tipo de personas que se consultarán para obtener

la información, qué lugares habrá que acudir para recabar información y

para realizar las respectivas entrevistas, así como definir que documentos

en general serán necesarios conslutar para fundamentar con citas y con

cifras la investigación.

2. Realización / Investigación:

Cada reportaje amerita una investigación especial sobre todo si se consideran

distintos temas, finalidades y público al que está dirigido.

3. Examen de datos

Ordenar los elementos constitutivos, clasificarlos temáticamente,

capitularlos, analizarlos con detenimiento y asimilarlos, deberán ser

actividades que siempre deben de tomarse en cuenta antes de redactar el

reportaje.

Cuando el reportaje integra datos documentales y éstos están integrados

por cifras, el periodista debe entender que las cifras sin interpretación, sin

comparaciones adecuadas, significarán muy poco para el lector.

4. Redacción:

Implica una lucha del periodista contra la pereza de leer que aqueja a

muchos de los lectores.

La estructura básica del reportaje la constituye una entrada, que puede

ser noticiosa, sintética, de panorama, descriptiva, histórica, narrativa,

contrastada, analógica, de definición, de juicio, de detalle, coloquial o con

cita. Además de llevar el desarrollo del reportaje y un remate.

Grupo de investigación

EL GRAN REPORTAJE

Conclusiones

• El reportaje en sí, se elabora para demostrar una tesis, investigar un

acontecimiento, explicar un problema; para describir un suceso, para

narrarlo; para instruir o para divulgar un acontecimiento científico

o técnico; para entretener.

• Es evidente la importancia de resolver las 6W’s que corresponden

al: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿por qué?, ¿cómo? y ¿dónde?

• Se debe dar vital importancia a la Documentación y argumentación

de toda opinión o información vertida en el desarrollo del

reportaje. Pues el Gran Reportaje tiene como parte de sus objetivos

primordiales el informar al lector, y por ende no puede pasar por

desapercibida la importancia de la responsabilidad que posee el

autor o escritor del reportaje al informar sobre el tema de interés.

• Hay que provocarle al lector la ilusión de sentir que está allí, donde

ocurre el tema que convoca la escritura del reportaje.

• Se debe tomar en cuenta que el reportaje está pensado para llamar

la atención del lector tanto por su contenido como por su forma.

El gran reportaje

EL GRAN REPORTAJE

Biblioweb

Referencias:

1. http://lema.rae.es/drae/?val=reportaje

2. http://es.wikipedia.org/wiki/Reportaje3. http://2c-cumbres.webnode.mx/products/tipos-de-reportaje/4. http://estudiantes.elpais.com/descargas/Consejo_Reportaje.pdf5. http://es.slideshare.net/Danilolt/gran-reportaje6. https://reportepolit ico.f i les.wordpress.com/2011/03/reportaje-

mc3a9todos-y-tc3a9cnicas.pdf7. https://prezi.com/_dxmk1aortlr/el-gran-reportaje-como-genero-de-

periodismo-escrito/8. http://periodismoya.blogspot.com/2010/11/gran-reportaje.html9. http://www.septien.edu.mx/septien/maestria/df3/titulacion/Gran%20

Reportaje.pdf

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