EL GÉNERO EL GÉNERO NARRATIVONARRATIVO

LITERATURA

SITUACIÓN COMUNICATIVA DE LA NARRACIÓN

1ª SITUACIÓN COMUNICATIVA (real o cotidiana)

EMISOR CONTEXTO RECEPTOR

Autor Realidad cotidiana Lector

2ª SITUACIÓN COMUNICATIVA (de carácter ficticio)

Narrador Mundo creado o ficcionado Narratario (lector ideal)

LA NARRACIÓN: El “algo” contado, es realizado por los personajes, quienes “viven” la acción del relato. Quien se encarga de contar el relato es la figura del “narrador”, emisor ficticio de la obra y que la presenta a los lectores. Para esto elige un “modo” de narrar y se ubica en una forma determinada en relación con el relato.

NARRADOR (a través de un modo) cuenta “algo” ( la acción vivida por los personajes).

CRITERIONARRADOR Grado de conocimiento Conocimiento absoluto (Heterodiegético) Conocimiento relativo

Grado de participación Narrador protagonista (Homodiegético) Narrador personaje Narrador testigo

Persona gramatical Tercera persona Segunda persona Primera persona

Es importante aclarar que los distintos criterios para clasificar al narrador no son excluyentes entre sí. De esta manera, por ejemplo, un narrador protagonista es, a su vez, de conocimiento relativo, pues no conoce la interioridad de los otros personajes más que por lo que puede inferir de su conducta. Además, todo narrador protagonista enuncia el relato en primera persona gramatical.

NARRADOR DE CONOCIMIENTO ABSOLUTO: (omnisciente)

Es aquel que sabe absolutamente todo lo que pasa en la obra, conoce la acción que relata de comienzo a fin, es capaz de adelantarse a los hechos, conoce a los personajes, tanto desde un punto de vista físico como psicológico y moral. Es capaz de hacer detalladas descripciones de los espacios, ambientes y circunstancias que rodean la narración. (3ª persona)

Narrador omnisciente: como su nombre lo señala, es aquel que conoce todo lo que sucede y lo que los personajes sienten y piensan.

En general está escrito en tercera persona: él, ella, ellos ellas.

La habitación contigua, en la que K entró más despacio de lo que hubiera deseado, ofrecía, al menos a primera vista, un aspecto muy parecido al de la noche anterior. Era la sala de estar de la señora Grubach. Tal vez esa habitación repleta de muebles, alfombras, objetos de porcelana y fotografías aparentaba esa mañana tener un poco más de espacio libre que de costumbre, aunque era algo que no se advertía al principio, como el cambio principal, que consistía en la presencia de un hombre sentado al lado de la ventana con un libro en las manos, del que, al entrar K, apartó la mirada.

–¡Tendría que haberse quedado en su habitación! ¿Acaso no se lo ha dicho Franz?

–Sí, ¿qué quiere usted de mí? –preguntó K, que miróalternativamente al nuevo desconocido y a la persona a la que había llamado Franz, que ahora permanecía en la puerta. A través de la ventana abierta pudo ver otra vez a la anciana que, con una auténtica curiosidad senil, permanecía asomada con la firme resolución de no perderse nada.

–Quiero ver a la señora Grubach –dijo K, hizo un movimiento como si quisiera desasirse de los dos hombres, que, sin embargo, estaban situados lejos de él, y se dispuso a irse.

–No –dijo el hombre de la ventana, arrojó el libro sobre una mesita y se levantó–. No puede irse, usted está detenido.

–Así parece –dijo K–. ¿Y por qué? –preguntó a continuación.

–No estamos autorizados a decírselo. Regrese a su habitación y espere allí.

El proceso (Franz Kafka)

NARRADOR DE CONOCIMIENTO RELATIVO, OBJETIVO U OBSERVADOR EXTERNO

Es aquel narrador que es capaz de dar cuenta del hecho narrado en forma parcial. Conoce solamente el plano visible de los acontecimientos, puede describir la conducta externa de los personajes y se restringe a percibir el ambiente, el aspecto físico y la conducta de los personajes en la medida en que ésta es observable desde “fuera”. Aunque también puede ser capaz de acceder al “interior” de sus personajes, a su comportamiento psicológico, en la medida en que éste se hace visible en su ambiente.(3ª persona)

GRADO DE PARTICIPACIÓN:• NARRADOR PROTAGONISTA: es un

personajes que relata su propia historia, de la cual es el personajes central.(1ª persona)

• NARRADOR PERSONAJE (secundario): participa de la historia, pero no es el actor principal, sino que sólo actúa como colaborador. Es un personaje que, desde su particular punto de vista, cuenta los hechos de los que fue parte.

• NARRADOR TESTIGO – PERSONAJE OBSERVADOR: es aquel que conoce los hechos porque los presenció, pero no participa directamente de la acción.

(1ª persona)

• Narrador protagonista: es aquel que está dentro de la historia y participa de ella como personaje principal, asumiendo la primera persona al narrar sus propias acciones.

Apenas había dejado la adolescencia me fui a vivir a una ciudad grande. Su centro —donde todo el mundo se movía apurado entre casas muy altas— quedaba cerca de un río. Yo era acomodador de un teatro; pero fuera de allí lo mismo corría de un lado para otro; parecía un ratón debajo de muebles viejos. Iba a mis lugares preferidos como si entrara en agujeros próximos y encontrara conexiones inesperadas. Además, me daba placer imaginar todo lo que no conocía de aquella ciudad. Mi turno en el teatro era el último de la tarde. Yo corría a mi camarín, lustraba mis botones dorados y calzaba mi frac verde sobre chaleco y pantalones grises; enseguida me colocaba en el pasillo izquierdo de la platea y alcanzaba a los caballeros tomándoles el número; pero eran las damas las que primero seguían mis pasos cuando yo los apagaba en la alfombra roja. Al detenerme extendía la mano y hacía un saludo en paso de minué. Siempre esperaba una propina sorprendente, y sabía inclinar la cabeza con respeto y desprecio. No importaba que ellos no sospecharan todo lo superior que era yo. Ahora yo me sentía como un solterón de flor en el ojal que estuviera de vuelta de muchas cosas; y era feliz viendo damas en trajes diversos; y confusiones en el instante de encenderse el escenario y quedar en penumbra la platea. Después yo corría a contar las propinas, y por último salía a registrar la ciudad.

El acomodador (Felisberto Hernández)

PERSONA GRAMATICAL:

• TERCERA PERSONA (él o ella): es la forma gramatical que usualmente se identifica con el narrador omnisciente puesto que narra la acción realizada por otros: “…Él apartó las cortinas y respiró aire limpio…”

• SEGUNDA PERSONA (tú): el narrador describe la acción realizada por otro sujeto, dirigiéndose a ese sujeto con la segunda persona gramatical: “…Tú olerás, en el fondo de tu olor, ese incienso que no acaba de disiparse…”

• PRIMERA PERSONA (yo): se identifica con el narrador protagonista, puesto que relata los hechos que él mismo realiza o ha realizado: “Yo sobreviví, Regina. ¿Cómo te llamabas?”

Una manera de contar…

Modos narrativos• Obedece a los tipos

de discurso que utiliza el narrador para recrear lo que está contando…Puede ser:

• Desde los personajes hasta el predominio total del narrador.

Lee el siguiente texto-Yo siento esa mano que me acaricia y quisiera apartarme de su tacto, pero carezco de fuerza. ¡Qué inútil caricia. Catalina ¿Qué vas a decirme?...

En el ejemplo, la voz y el foco corresponde a los personajes,son ellos los que hablan y dirigen la acción.

Quería ir a Marte en el cohete. Bajó a la pista en las primeras horas de la mañana y a través de los alambres les dijo a los hombres uniformados que quería ir a Marte. Les dijo que pagaba impuestos, que se llamaba Pritchard y que tenía derecho de ir a Marte. ¿NO HABÍA NACIDO ALLÍ MISMO EN OHIO? ¿NO ERA UN BUEN CIUDADANO? Entonces, ¿POR QUÉ NO PODÍA IR A MARTE?" Ray Bradbury, Crónicas Marcianas..

"La ciudad estaba pendiente de la decisión de Ana. En el casino se hacían apuestas. Por fin, Ana dijo que se casaría con Don Víctor. Con vergüenza, dio a conocer su propósito un més más tarde".

1) - Me casaré con Don Víctor. (2) - Ana dijo: me casaré con Don Víctor. (3) - Me casaré -dijo Ana- con Don Víctor

Tiempo en la narraciónTiempo en la narraciónTiempo referencial histórico, de la Tiempo referencial histórico, de la

historia y del relato.historia y del relato.

Tiempo de la historia

El tiempo de la historia se refiere a aquella cualidad temporal de toda narración que cuenta con un inicio de las acciones, un desarrollo de las mismas y un desenlace que las concluye. Es decir, hay una relación de causa-efecto entre el conjunto de las acciones y una predominancia del tiempo lógico lineal sin alteraciones cronológicas en su disposición.

Aunque hay muchas narraciones que suelen mantener esta lógica linealidad de la historia (los cuentos infantiles, los de hadas y las fábulas), en subgéneros narrativos como la novela, en el cine, en las teleseries, etc., esta cualidad de la narración habitualmente es alterada por una necesidad estética reflejada en el tratamiento del tiempo del relato.

Tiempo del relatoEl tiempo del relato está íntimamente relacionado con el aspecto estético de una narración. Apunta a la organización y disposición interna en que la narración presenta las acciones de la historia. De ahí que pocas veces el tiempo de la historia y el del relato coincidan, pues el texto organiza para sus propios fines el tiempo de la historia, alterando su orden lineal y generando con ello una temporalidad exclusiva del relato.

Observa esta secuencia de acciones ordenadas cronológicamente de acuerdo al tiempo de la historia:1.- Un gato maullando desesperadamente en la copa de un árbol.2.- Una mujer se apena de él y va en su rescate.3.- La mujer trepa por el árbol con dificultad.4.- La mujer intenta alcanzar al gato, pero éste se asusta y la araña.5.- La mujer se encuentra tendida en el suelo, con un gran rasguño en una mano, pero con el gato entre sus brazos sano y salvo.6.- La mujer se repone de la caída y decide llevar el gato a su casa como regalo para su hija.

Valiéndonos de la voz de un narrador, podríamos organizar el tiempo del relato de la siguiente manera:Una joven mujer se encuentra tendida bajo las frondosas ramas de un árbol. Su mano derecha se colorea con pequeñas gotas de sangre que manan desde las aberturas de los delgados rasguños que le hiciera el pequeño felino que rescató, el mismo que ahora ronronea y se pasea tranquilamente entre sus brazos. Todo sería distinto para la mujer si es que, hace unos minutos, no hubiera atendido a los desgarradores maullidos que el gato lanzara desde lo más alto de la copa del árbol que ahora la tiene a sus pies. Pero su adoración por los animales pudo más que su vértigo y no dudó en subir a rescatar a la mascota. Ahora, reponiéndose de la caída, sólo piensa en cómo va a llamar al pequeño animal y en lo contenta que se pondrá su hija cuando lo lleve a casa.

Fotograma del filme de época La belle epoque, de Galati.

Tiempo referencial históricoAdemás del tiempo de la historia y el tiempo del relato, hay otra referencia temporal que importa considerar en una narración. Se trata del tiempo referencial histórico o contexto histórico en el que se ambienta una narración. Hay narraciones novelescas que aún siendo contemporáneas (del siglo XX o del XXI), refieren historias situadas en un pasado real histórico, como la novela Ay, mama Inés que el escritor chileno Jorge Guzmán publicara en el año 1993. Ella trata sobre el viaje expedicionario y posterior conquista de Chile de Pedro de Valdivia, visto a través de la singular mirada de Inés de Suárez, la mujer que lo acompañó en su aventura colonizadora. El cine también trabaja mucho con este tipo

de posibilidades narrativas, “películas de época” se les llama. Sin embargo, la visión de ese tiempo histórico está mediatizada por el contexto histórico propio en el que esas producciones, literarias o fílmicas, son realizadas. Factores socioculturales como los gustos y las costumbres de los realizadores influyen en la composición y montaje de una obra narrativa.

Inés de Suárez.

LITERATURA DEL SIGLO XXI

La literatura contemporánea ha dejado de ser una disciplina rígida en cuanto a su forma y estructura. Actualmente, la literatura parte de la base de que la realidad es compleja y multidimensional. Por esto se ha de entender la ficción literaria contemporánea como un conglomerado que interactúa con diversos aspectos de la cultura.

La narrativa contemporánea construye sus mundos ficticios a partir de distintas realidades y relacionando diversas disciplinas del saber (Historia, Psicología, Cine, etc.). La realidad se presenta fragmentada, compleja y multidimensional. El narrador ya no es ese ser omnisciente que domina todo el acontecer narrativo, posee una actitud más ambigua y su percepción de la realidad es más limitada y parcial. En la construcción y accionar de los personajes hay una fuerte influencia del Psicoanálisis. Estos presentan un desdoblamiento de conciencia, su descripción ya no es global ni totalizadora, evolucionan y su carácter se manifiesta de manera fragmentada a lo largo de la narración.

CARACTERÍSTICAS DE LA NARRATIVA

CONTEMPORÁNEA RELATIVAS AL NARRADOR:1.- Abandono de una postura omnisciente,

incorporando en “su decir” el relativismo propio de nuestra época.

2.- La configuración de la realidad se sustenta en una pluralidad de voces y puntos de vista.

3.- Interacción de las distintas voces.4.- Formas de expresión adecuadas para representar

la conciencia humana, especialmente aquellas provenientes de la Psicología, como:

• Monólogo o soliloquio.• Flujo de la conciencia.

RELATIVAS A LOS PERSONAJES

Los personajes también se ven influenciados por las diferentes corrientes del saber contemporáneo y, especialmente, por el psicoanálisis:

1.- Presentan desdoblamiento de conciencia.2.- No se describen global y

totalizadoramente.3.- Su carácter se revela fragmentadamente.

TÉCNICAS NARRATIVAS INFLUIDAS POR LA

PSICOLOGÍA1.- MONÓLOGO DEL INTERIOR:• Verbalización de las reflexiones mentales del

personaje.• “Decir” relativamente organizado.• Conserva una organización sintáctica (mínima), la cual

se aprecia por la presencia de una secuencia lógica de las oraciones y por el uso de la puntuación.

• Permite acceder a la interioridad del personaje.• Posibilita conocer la argumentación que hace el

personajes sobre el acontecer, más que sobre él mismo. A veces enuncia este tipo de diálogo en voz alta.

Ejemplo: “Vine a Comala porque me dijeron que

acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le prometí que vendría en cuanto ella muriera”.

2.- FLUIR O CORRIENTE DE LA CONCIENCIA

• Verbalización de los contenidos mentales del personaje, tal como aparecen en su inconsciente.

• Carece de una estructura lógica.• Estructuración sintáctica caótica, en la cual los

signos de puntuación están seriamente alterados o desaparecen, buscando con esto una representación más fiel del inconsciente.

• Permite conocer la personalidad más profunda del personaje sin censuras ni inhibiciones.

• También se puede considerar un tipo de monólogo interior.

EJEMPLO:

“yo y no solo yo, otros hombres, podríamos buscar en la brisa el perfume de otra tierra, el aroma arrancado por el aire a otros mediodías: huclo, huclo: lejos de mí, lejos de este sudor frío, lejos de estos gases inflamados: las obligué a abrir la ventana: puedo respirar lo que gasté, entrenenerme escogiendo los olores que el viento trae sí, bosques otoñales, sí hojas quemadas, ah sí ciruelos maduros, sí sí trópicos podridos, sí salinas duras, piñas abiertas con untajo de machete,…”.