El Docente como actor del cambio
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El Docente como actor El Docente como actor del cambio del cambio Ponente: Ing. Humberto Chávez Milla OTE - ULADECH Católica [email protected], [email protected]
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Experiencias en el uso de la Plataforma Moodle en la enseñanza en Blended Learining
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El Docente como actor El Docente como actor del cambiodel cambio
Ponente: Ing. Humberto Chávez MillaOTE - ULADECH Católica
Las redes de PC y el Internet, han dado lugar al surgimiento de espacios virtuales propicios para el intercambio y la discusión entre personas de diversas latitudes del planeta.
Los software educativos, e incorporación de técnicas de la inteligencia artificial, hacen de la PC un importante medio de enseñanza para una comunicación bidireccional con los profesores y estudiantes
Evolución de los medios de enseñanza
Enseñanza tradicional Enseñanza moderna
Evolución de los medios de enseñanza
Entendimiento del alumno basado en la explicación
del docenteAprendizaje del alumno basado
en desarrollo de problemas y casos. Bidireccionalidad
Aprendizaje tradicional vs. moderno
(1) Se expone lo que se debe saber
(2) Se aprende la información
(3) Se presenta un problema para
aplicar lo aprendido
1. Se presenta el problema (diseñado
o seleccionado)
2. Se identifican las necesidades de
aprendizaje
3. Se da el aprendizajede información
4. Se resuelve el problema o se
identifican problemas nuevos
Aprendizaje tradicional: lineal
Aprendizaje moderno: cíclico
¿Qué me dió la Universidad que NO
me ha servido?
¿Qué me dió la Universidad que me
ha servido?
¿Qué he visto en mi desempeño profesional que la Universidad no
me brindó y debería reclamar?
¿Porqué cambiar?
¿Porqué cambiar?Algunos Docentes de la educación superior
ingresan sin algún tipo de formación en pedagogía, y simplemente enseñan como les
enseñaron, a través de clases expositivas.
Mejor enseña a cambiar, aquel docente que ha cambiado y se adapta en forma
permanente al cambio.
Los estudiantes deben estar preparados para incorporarse a un entorno laboral muy diferente al que existía hace solo diez años atrás, y para lo que vendrá en los siguientes años (aprendizaje contínuo).
Preparados para el cambioEn las últimas décadas hemos visto grandes cambios en todos los aspectos de nuestra vida: la forma como se dirigen los negocios, el uso intensivo de las TIC en el aprendizaje, etc.
Presentación de un curso en el Moodle
Presentación de un problema en una Wiki
Seguimiento de los alumnos participantes
en el Wiki
Inter comunicación a través de foros
“El aprendizaje es como
nadar contra la corriente, si
te detienes, retrocedes...”
Ponente: Ing. Humberto Chávez MillaOTE - ULADECH Católica
