NOMBRE DEL ALUMNO: SALGADO MARTINEZ JORGE

PROFESOR: LUIS MIGUEL VILALREAL M.

GRADO: 3 “B”

MATEMATICAS 3

TITULO: EL DIABLO DE LOS NUMEROS

INTRODUCCION

CONTENIDO

CONCLUSION

ACTIVIDAD

FUENTE BIBLIOGRAFICA

En estos 6 capítulos se narra lo que para todos es naturalmente lo

mismo ya que a Robert no le gustan las Matemáticas, como sucede a

muchas personas, porque no las acaba de entender.

Robert empieza a frecuentar pesadillas, pero en realidad es el comienzo

de un recorrido nuevo y apasionante a través del mundo de las

Matemáticas.

.

Todo empezó cuando Robert estaba harto de soñar. Porqué decían que

siempre le tocaba hacer el papel de tonto. Por ejemplo, en sueños le ocurría a

menudo ser tragado por un pez gigantesco y desagradable, y cuando estaba a

punto de ocurrir llegaba a su nariz un olor terrible. O se deslizaba cada vez

más hondo por un interminable tobogán. Ya podía gritar cuanto quisiera ¡Alto!

O ¿socorro bajaba mas y mas rápido hasta que se despertó bañado en sudor

del diablo nos habla sobre las sutilezas del numeró 1. Con el que podemos

hacer cifras infinitas y igualmente con los quebrados los podemos hacer

infinitamente pequeños también como el digito uno se forma de los otros

números. Desde un bosque de setas el diablo nos empezó a demostrar el gran

invento que es el cero después de un gran repaso con las cifras realizadas con

los números romanos empezamos a ver las ventajas que nos ofrece el gran

sistema decimal y los números combinados con el cero además que con este

número podemos formar las decenas, centenas y millares. Después Robert

empieza a desear que se apareciera el diablo y empezarse a interesarse por la

magia de los números el diablo le empieza a poner unos retos lo hace aparecer

en una cueva donde aparecieron los números primos, la división y sigue el

numeró cero cuando se divide con él.

Después empezamos a llegar al tema del infinito, las potencias y la gran raíz

cuadrada aunque aquí ya empezamos a ver los grandes conceptos que nos

ofrecen a manejar grande cantidades igualmente con pequeñas cantidades se

explica cómo gráficamente el principio y con ello se abre la posibilidad de

comprender mejor. Después aparece en lo alto de una palmera llena de cocos

y nos empieza hablar de los números triangulares y la diferencia de

combinaciones que se pueden hacer con estos.

Después ya en la sexta noche el diablito presento a su amigo Bonatschi yla

serie de los números que llevaba su nombre .con esto explica las reglas que el

sabio matemático encontró que será muy útiles para la multiplicación

exponencial para explicar el concepto utilizo una pareja de liebres que se

multiplica incesantemente hasta que sumergió al afligido Robert un gran mar

de orejas convirtiendo sus sueños en una gran pesadilla de la cual

afortunadamente logro sacarlo el diablo de los números

1.- ¿Cuándo se encontró Robert con el diablo?.

(a) En clase de Matemáticas.

(b) Mientras dormía.

(c) En el infierno.

(d) En el cine.

2.- El autor trata de explicarnos la famosa

serie de números descrita por un matemático

llamado Bonatschi. ¿Qué animales utiliza para su

ilustración?.

(a) Liebres.

(b) Animales imaginarios que no existen

en la realidad.

(c) No utiliza animales.

(c) Gnomos. SUMA 49

3.- El diablo, para explicar los números

triangulares, se subió a una palmera pero, ¿qué

tiraba al suelo en su demostración?

(a) Dátiles

(b) Cocos

(c) Palmitos

(d) Almendras

4.- ¿Por qué está preocupada la madre de

Robert?

(a) Porque enfermó de viruela.

(b) Está todo el día metido en su cuarto

cantando “La Traviata”.

(c) Está todo el día encerrado en su

cuarto pintando liebres y murmurando

números.

(d) Porque no quiere comer.

5.- ¿Qué han construido con la pirámide de

números?

(a) Un monumento.

(b) Un monitor.

(c) Una cometa.

(d) Una casa.

6.- ¿Qué utiliza el diablo para explicar la

combinatoria?

(a) Los números de clase de los

compañeros.

(b) Sus motes.

(c) Las iniciales de sus nombres.

(d) Sus nombres completos.

Mi conclusión de esto primeros 6 capítulos fue de que Robert no creía nada en las

matemáticas pero gracias al diablo de los numeró empezó a reflexionar donde quien

vimos lo numero primos la división etc. Fueron divertidos esto 6 capítulos. Porque vimos

también que las matemáticas son importante en todos y siempre van a estar en nuestra

vida cotidiana

El diablo de los numeros