El Desarrollo Social Alcanza Su Mayoría de Edad en El Niño

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  • 8/18/2019 El Desarrollo Social Alcanza Su Mayoría de Edad en El Niño

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    El Desarrollo Social alcanza su "mayoría de edad" en el

    niño 

    A los tres años de edad, el niño deja atrás

    todos los excesos, efervescencias y paradojas de sus meses "inmaduros". Asume un

    aire formal, con mayor control de sí mismo. Alcanza la cúspide de su equilibrio. Ya

    está en capacidad y domina todas sus posiciones y movimientos.

    La autonomía es ya una muy arada!le sensacin, experimentada a trav#s de alo

    tan simple como vestirse solo, ponerse los zapatos, ayudar en las tareas

    dom#sticas, di!ujar, comer sin derramar la sopa ni ensuciarse con el plato de fondo.

    $n el mismo sentido, ya controla plenamente sus esfínteres de día y de noc%e, y

    no necesita &ue nadie lo "asesore" en el !año. 'us capacidades intelectuales %an

    avanzado prodiiosamente, dominando el lenguaje y dejándose entender con

    facilidad.

    $mpieza unas irrefrena!les anas por sa!erlo todo y una pala!rita máica se %ace

    su mejor amia( ")Por qué*"

    'u inreso a la vida en sociedad se ve así lo suficientemente reforzada como para

    entrar de lleno en ella. Aprende a prestar atencin a los demás, es más sociable,

    tiene correcta nocin de rupos de personas, se considera en ellos y escuc%a a los

    adultos para aprender más. +usta de la compañía de sus amiuitos de clase y le

    encanta ir a las fiestas de cumpleaños.

    e todas maneras no te sorprendas si tam!i#n le da su sitio a sus juegos

    solitarios. La imainacin encuentra más de una forma de manifestarse en esta

    maravillosa edad de la ilusin.

    Y si tenías toda una rutina -aprendida a fuerza de desvelos- para &ue se duerma,

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    olvídala. endrá cada vez menos necesidad de ella. $s normal si se levanta en la

    noc%e para ir al baño o para !uscar alo de comer. /ncluso una de sus mayores

    delicias será pasarse a la cama de los papás.

    0ara estos casos, alunas recomendaciones. A veces los padres solemos cometer el

    error de salir "a %urtadillas" de la casa, aprovec%ando &ue el pe&ueño duerme. 'i el

    niño se despierta y no los encuentra, se sentirá muy mal y lo más pro!a!le es &ue

    llore desconsolado. 'i la persona &ue por a&uella circunstancia se &ued cuidándolo

    es de la familia, entenderá más fácilmente. 0ero siempre %ay &ue avisarle &ue se

    va a salir1 así entenderá mejor su ausencia al despertar. am!i#n se recomienda

    esforzarse en ver las cosas desde su punto de vista indicándole, por ejemplo, &ue

    siempre se le llevará a su cama una vez &ue se %aya dormido. La consideraci!n 

    es una %erramienta clave en nuestra relacin con los %ijos.

    2na de las etapas de socializacin más importantes se da en el ardín de

    #nfancia. Al inresar a este nuevo mundo, el universo del pe&ueñín se transtorna.

    3uerrá estar más seuido con su familia. 'e le de!erá explicar &ue eso seuirá

    siendo así, pero &ue en a&uel luar tam!i#n tendrá muc%os amios con los cuales

     juar.