El Cuerpo Humano

Onak T. López González840-12-3624Sra. RamosEdpe 3129

"Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender." John Cotton

Dana

Reflexión:

MENÚ PRINCIPAL

INSTRUCCIONES

JUSTIFICACIÓN

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS GENERALES

PRE-PRUEBA

VOCABULARIO

POST-PRUEBA

ASSESSMENT

EXPECTATIVAS

META TRANSFERENCIAL

INSTRUCCIONES

Para que se te haga fácil trabajar el módulo “El Cuerpo Humano”, encontrarás en la parte izquierda y/o derecha de cada página, unos íconos que te indicarán como navegar por cada página.

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O Este módulo se ha creado con el propósito de contribuir a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la tecnología educativa.

O Es una manera de presentar información variada para promover el aprendizaje a través de la retro comunicación, la reflexión y la auto-evaluación. Además ayuda a mejorar el proceso de aprendizaje del estudiante en una forma dinámica e interesante.

JUSTIFICACIÓN

A continuación trabajarás el módulo “El Cuerpo Humano”. Este módulo ha sido creado para la clase de Ciencia al nivel de Kindergarten.

Cuenta con: O Pre Prueba O Ejercicios Prácticos O Vocabulario O Post Prueba

INTRODUCCIÓN

O Los estudiantes asociarán las partes relevantes del cuerpo humano con el sentido que corresponda.

O Tendrán la oportunidad de identificar las partes del cuerpo.

OBJETIVOS GENERALES

ExpectativasO EM.K.3.3 Reconoce las extremidades

superiores e inferiores del cuerpo humano.

O EM.K.4.3 Reconoce las extremidades superiores e inferiores del cuerpo humano.

EXPECTATIVAS

O Los estudiantes saldrán capacitados para utilizar el conocimiento adquirido acerca de las extremidades del cuerpo y sus funciones.

Meta de transferencia

Instrucciones: Escoja la mejor premisa y escríbala en el espacio provisto.

1. ¿Con que parte de tu cuerpo tú ves?

manos

piernas

ojos

 

2. ¿Con que parte del cuerpo tú caminas? 

manos

piernas

ojos

3. ¿Con que parte del cuerpo tú tocas? 

manos

piernas

ojos

4. ¿En qué parte del cuerpo tienes el pelo?

cabeza

ojos

manos

5. ¿Con que parte escuchas?

manos

piernas

oídos

6. ¿Con que parte del cuerpo comes?

oídos

cabeza

boca

7. ¿Cómo tu hueles los alimentos?

boca

manos

nariz

VOCABULARIO

nariz

boca

oreja

ojos

ASSESSMENT

¿Qué sentido

usamos?

1 2 3 4 5

51

2 3 4

1 2 34 5

1 2 3 4 5

Examen de Microsoft Word

Formato Condicional

Examen Excell