Control externo

El control externo es la psicología que todas las personas en el mundo tienden a utilizar cuando tienen dificultades para llevarse bien con otras personas.

Y generalmente utilizamos el control externo para gritar, controlar y manipular. El control externo, en la escuela, destruye las relaciones entre maestro y estudiante.

Para evitar eso es menester entrar en “conexión”, desplazando el ambiente de control externo que destruye la relación estudiante-profesor por un ambiente de control interior (conexión), basado en la “teoría de la elección”.

La Teoría de la elección enseña que nosotros elegimos todo lo que hacemos y que todos somos responsables por nuestras elecciones.

Esto significa que elegimos tanto nuestra felicidad como nuestra tristeza.

Cómo evitar esta realidad: Realizar un trabajo en forma competente, para

lo cual es necesario:- Rehusar a dar calificaciones bajas, es más, no

dar calificaciones (según el parámetro tradicional).

- Establecer un parámetro realista para ser competente.Pero sobre todo utilizar los hábitos constructivos en lugar de los destructivos.

Destructivos: criticar, culpar, quejarse,

sermonear, amenazar, castigar, y sobornar para controlar

(propios del control externo). Constructivos: querer, escuchar, apoyar,

conciliar, entusiasmar, confiar y ser amigable

(propios de la Teoría de la elección).