El Conocimiento en una Formación integral desde la perspectiva de la Tecnología y la Ciencia...
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“PERSPECTIVAS DEL CONOCIMIENTO EN UNA
FORMACIÓN INTEGRAL: perspectiva desde la tecnología y la ciencia (perfil eAprendiz)”
Seminario ‘PERSPECTIVAS DEL CONOCIMIENTO EN UNA FORMACIÓN INTEGRAL
CLAVES PARA LA CULTURA Y LA SOCIEDAD’
Aula de Piedra, Sede Institucional de la ULPGC Las Palmas de Gran Canaria, 26 de febrero de 2013
Centro LOYOLA-LPGC Instituto Superior de Teología de Canarias- ISTIC
Enrique Rubio Royo http://www.sociedadytecnologia.org/profile/erubio
http://blog.cicei.com/erubio/
INDICE
Seminario Perspectivas Formación Integral, febrero 2013, Enrique Rubio Royo
Seminario Perspectivas Formación Integral, febrero 2013, Enrique Rubio Royo
UN MUNDO en TRANSFORMACIÓN... de local, 'lineal', sencillo, 'homogéneo', previsible, bajo control, … a global,'no lineal', muy complicado, diverso, impredecible e incontrolable, … CIUDADANÍA → sensación de desconcierto, preocupación, e incertidumbre → quiebra en la confiabilidad de sus representantes; del modelo de desarrollo; sistema financiero; liderazgo; sistema educativo; de los mercados; ...
CONTEXTUALIZACIÓN: Un mundo en transformación distinto, imprevisible e incierto
Seminario Perspectivas Formación Integral, febrero 2013, Enrique Rubio Royo
Un mundo en TRANSFORMACIÓN que nos exige... - 'una NUEVA FORMA DE PERCIBIR la realidad' - MÚLTIPLES tipos, y ámbitos, de INNOVACIÓN, como p.e. 1.- Innovación ECONÓMICA 2.- “ TECNOLÓGICA 3.- “ ORGANIZACIONAL 4.- “ EDUCATIVA 5.- “ SOCIAL 6.- “ PERSONAL … en general... “INVISIBLES para los ojos 'formales' actuales (Cambio de Ciclo?)” Nuevos RETOS, nuevas ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN
¿Nuevos requerimientos invisibles para los 'ojos formales' actuales?.
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.¿qué está sucediendo?, ¿a qué se debe?,
¿de qué manera nos impacta?,
¿existe algún factor catalizador de todas esas situaciones?
¿cómo funciona?
¿cuál es la naturaleza de las amenazas o retos a los que nos enfrentamos?
¿somos conscientes?, ¿estamos preparados?
¿qué hacer?, ¿cómo actuar?, ¿por dónde empezar? ...
CONTEXTUALIZACIÓN: Un mundo en transformación distinto, imprevisible e incierto
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Evolución de la TECNOLOGÍA , INTERNET, WEB 2.0…
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La Era del Conocimiento y el Aprendizaje: Entorno (Internet) y Catalizadores
Seminario Perspectivas Formación Integral, febrero 2013, Enrique Rubio Royo
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“En un mundo caracterizado por el incremento exponencial de las 'interacciones'...
cada vez es más evidente, la situación actual de CAMBIO generalizado y su IMPACTO en... ”
Proyección creciente a INTERNET, de todo tipo de ACTIVIDAD
INTERNET como nuevo espacio 'vital' EXPANDIDO... Internet de las PERSONAS
Un nuevo espacio vital 'expandido y complejo' (INTERNET de las PERSONAS).
cómo 'aprendemos', cómo 'trabajamos' y en general cómo 'vivimos'...
Indice
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from Cognitive Edge “The Blind Men and the Elephant”
Del REDUCCIONISMO al HOLISMO
Evolución de la CIENCIA: Teoría de la COMPLEJIDAD (SCAs)
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- causa de la 'COMPLEJIDAD' → nivel de conectividad e interdependencia
“De las 'partes' a las 'interacciones' entre las partes”
Sistemas SIMPLES vs Sistemas COMPLEJOS
Adapted from C. Marshall
Teoría de la COMPLEJIDAD como nuevo marco referencial: nuevos conceptos, nuevas estructuras, nuevos espacios, nueva visión , nueva cultura digital .
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From Stephen Downes From Stephen Downes
From www.brainbasedbusiness.com
- Múltiples componentes - Interacción dinámica entre las partes - Auto-ORGANIZACIÓN - INTERDEPENDENCIA
- Comportamiento emergente - Desarrollo orgánico - DIVERSIDAD
- Auto-REALIZACIÓN - Nuevos Espacios y Estructuras: (ECOLOGÍAS y REDES)
Teoría de la COMPLEJIDAD vs INTERNET de las PERSONAS...
Sostenibilidad y Pensamiento sistémico
From ecosistemas10b.blogspot.com
Ecosistema- unidad compuesta de organismos interdependientes (redes de relaciones) que comparten el mismo habitat (visión orgánica de los SCAs)
Ecosistema terrestre - bosque
Necesidad de una nueva forma de pensar y percibir, el mundo que nos rodea Seminario Perspectivas Formación Integral,
febrero 2013, Enrique Rubio Royo
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INTERNET de las PERSONAS: redes distribuidas, control distribuido
Sistemas Complejos Adaptativos (SCAs): Autoorganización, diversidad, desintermediación, autogestión, emergencia, retroalimentación, interdependencia, adaptabilidad, sostenibilidad, ...
¿Qué entendemos, pues, por 'nuevo entorno vital de naturaleza 'compleja'?
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La GESTIÓN de la COMPLEJIDAD como PRINCIPAL RETO en la actualidad (proceso de transformación orgánico)
“desafío a gestionar su propia complejidad, en el ámbito de un nuevo entorno vital 'expandido y complejo' (Internet)”
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http://www.flickr.com/photos/enriquerubio/4624184349/
DESARROLLO PERSONAL: aprender a ser y estar en el ámbito de una Sociedad en Red, global y compleja
Conocimiento y Aprendizaje... 'dos caras de una misma moneda'
AUTOGESTIÓN
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La NUBE: Una RED DISTRIBUIDA de OPORTUNIDADES de APRENDIZAJE
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Propuesta 'eAprendiz‘… como nuevo perfil emergente de desarrollo personal y aprendizaje en RED
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Propuesta 'eAprendiz‘… como nuevo perfil emergente de desarrollo personal y aprendizaje en RED
Enrique Rubio
Nuevo ENTORNO vital ‘expandido’… Global, en RED y COMPLEJO (INTERNET de las PERSONAS)
Aprendizaje y Desarrollo personal integral autogestionado
IMPA
CTO
Inteligencia Cognitiva
Inteligencia Emocional
Inteligencia Ejecutiva
ADAPTACIÓN
eEmprendedor
eAprendiz
eEstudiante eProfesor
eCiudadano
eTools + eMétricas
‘Expertise’ eTecnología/ Learning Analytics
Pensamiento Crítico-Resolución
Problemas
Neurociencia Emociones
Valores/Ética Acción
Formación INTEGRAL Propuesta 'eAprendiz…
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DESARROLLO PERSONAL: Relación simbiótica entre mi vida 'online' y 'offline'