INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDERSANTANDER

ARAUCA – ARAUCAARAUCA – ARAUCA20112011

EL CAMPAMENTO

CONCEPTOUn campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza, realizada por un grupo infantil o juvenil y organizada y dirigida por educadores, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad, en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación, despreciando la comodidad y el confort, aunque sin escatimar las necesarias garantías para la seguridad y la salud física y espiritual del grupo.

FUNDAMENTACION

El proyecto de un campamento educativo nace con la intención de ofrecer a los alumnos un contacto directo con el medio natural a partir del conocimiento del mismo y sus posibilidades, propiciando el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse en él.Para la realización de este proyecto de requiere de los jóvenes que aprendan a valorar el medio donde se lleva a cabo, tengan capacidad de convivencia, la organización de tareas grupales e individuales, medidas de precaución, protección y seguridad y cierto grado de autoalimento. La práctica de deportes comunes al medio natural, tienen un lugar importante en la planificación de este proyecto, ya que esto les permite:• Mayor conocimiento y aprovechamiento de los recursos del medio• Mayor conocimiento de su interacción con este• La posibilidad de adaptación de sus capacidades motoras en habilidades y destrezas diferentes: senderismo, trekking, acampada, etc.

OBJETIVOS DE LOS CAMPAMENTOS EDUCATIVOS:

• Adquirir nociones de las diferentes circunstancias de campamento, aprendiendo a utilizar y mantener los diversos elementos campamentales e incorporar habilidades y experiencias útiles para la vida cotidiana.• Mejorar el desarrollo físico y la salud, adquiriendo destrezas para desenvolverse en distintos terrenos, sin desestimar la apreciación de valores estéticos.• Desarrollar imaginación y creatividad en la apreciación y manifestación de aspectos estético-expresivos, divirtiéndose y recreándose.• Desarrollar el espíritu de colaboración y sociabilización, mediante la aceptación de normas de convivencia fuera del ámbito familiar.• Adecuarse y adaptarse temporalmente al nuevo medio natural, soportando y venciendo obstáculos de aclimatación.• Participación responsable y comprometida en actividades de subsistencia en la naturaleza, preservando el medio natural.

ELEMENTOS DEL CAMPAMENTO

El campamento

Nudos Fuego Primeros Auxilios

CLASES DE CAMPAMENTOS

SEGÚN INSTALACIONES

SEGÚN QUIEN LOS ORGANIZA

SEGÚN A QUIEN ESTÁ DIRIGIDO

SEGÚN LA DURACIÓN

SEGÚN PROPÓSITOS PARTICULARES

SEGÚN EL TIPO DE ORGANIZACIÓN

EL ARTE DE ACAMPAR

¡Qué palabras mágicas para los menores que aman la naturaleza! En lo más profundo de sus corazones está el deseo de aventura. El placer de clavar las estacas para levantar las carpas, o de formar un albergue rústico en un matorral; la expectativa del descubrimiento al explorar una caverna, los nuevos amigos, los árboles, los animales y los pájaros del campo son las delicias que aguardan al que va al campamento. Las actividades de campamento ofrecen una oportunidad magnífica para ayudar a los participantes en su desarrollo espiritual.

ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE  

"Hay formas de recreación muy benéficas para el cuerpo y la mente. Una mente iluminada, discernidora, hallará abundantes medios de entretenimiento y diversión, de fuentes no sólo inocentes, sino instructivas. La recreación al aire libre, la contemplación de las obras de Dios en la naturaleza, serán del mayor beneficio."

¿POR QUÉ REALIZAR UN CAMPAMENTO?

Las actividades de campamento deben ser ORGANIZADAS con el fin de obtener los siguientes resultados:

•Ayudar a los jóvenes a sentirse cerca de Dios y a comunicarse .•Adaptarse a la vida al aire libre. •Cultivar la confianza propia. •Desarrollar cuerpos sanos y fuertes. •Preparar a los jóvenes para el tiempo de prueba. •Ayudar a los jóvenes a descubrir nuevas aventuras ECOTURISTICAS . •Practicar los métodos de campamento. •Experimentar la vida al aire libre utilizando un ánimo de equipo. •Practicar los métodos de observación y orientación. •Comprender las lecciones de la vida del campo. •Enseñar los métodos de supervivencia. •Proveer la Oportunidad de liderazgo y del mutuo compañerismo.

¿QUE HACER EN UN CAMPAMENTO?

Algunas de las interesantes actividades del campamento son las siguientes: cocina al aire libre, construcción de camas y equipo para acampar, levantamiento de tiendas, amarras, construcción de fuego con equipo rudimentario, interpretación de mapas, orientación por medio de la brújula, paseos en canoa, exploración de cavernas, caminatas, empleo de las técnicas para la conservación de alimentos, purificación del agua, métodos de comunicación, supervivencia, sanidad, seguridad; uso y cuidado del hacha, el cuchillo y otras herramientas; equitación; estudio de las plantas silvestres, pesca y navegación.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:  Los accidentes son generalmente el resultado de un plan mal trazado o de un juicio equivocado. Aquellos que se comportan en forma descuidada y temeraria, no sólo arriesgan su propia vida, sino que también ponen en peligro las vidas de los demás.

•Cada persona en el grupo debe velar por la salud y seguridad de los demás.•Tenga el equipo necesario para los casos en que se necesiten utilizar los primeros auxilios. Un médico o una enfermera debe acompañar al grupo.•Es necesario advertir de los peligros de la comarca, tales como: plantas venenosas, sitios de arena movediza, despeñaderos escarpados, derrumbamientos de tierra. •Manténgase en grupos y siempre en compañía de un consejero de experiencia. Enséñeles a no avanzar más allá de los límites fijados. •Si llevan hachas, cuchillos u otras herramientas deben dárseles instrucciones en cuanto al uso de ellas. •Debe tomarse todas las precauciones durante las actividades acuáticas. •Debe conducirse a poca velocidad los vehículos de transportación. Esta medida evitará muchos accidentes. •El dirigente alertara y podrá distinguir la diferencia que existe entre la aventura y el peligro.

COMPONENTES BÁSICOS DE UN BUEN CAMPAMENTO

1- Selección del Lugar

2- Provisión de agua:   

3- Leña

4- Servicios sanitarios    5- Refugio

6- Construcción del fuego

7- Herramientas

8- Comida

9- Turnos de Vigilancia

10- Desarrollo de las actividades programadas.

MANUAL DE CONVIVENCIA

DEBERES Y DERECHOS DEL CAMPAMENTO

•Compartir alegremente con los demás.

•Participar sana y cordialmente, en busca de una mejor integración y camaradería.

•Colaborar con las autoridades del Campamento para que el programa se desarrolle en forma exitosa.

•Ser puntual en los horarios de todas las actividades programadas.

•Respeto y colaboración con todos los integrantes de la familia campista.

•Aportar ideas para el mejor desarrollo del campamento.

•Descansar y dormir cuando se estipule

•Informar al comenzar cualquier campamento, a la comisión de primeros auxilios o médicos, sobre las medicamentos que se deben ingerir, con la debida autorización médica.

EL CAMPISTA EVITA INCURRIR EN 

•Irrespetar a compañeros (as) del Campamento de palabra o hecho.

•Pernoctar fuera del campamento sin causa justa y/o previa autorización

•Cambiar de lugar asignado para el alojamiento por propia voluntad o sin autorización de un Coordinador.

•Ingresar sin autorización a un campo y/o carpa distinta a la asignada.

•Retirarse del campamento o de las diferentes actividades que se programen, sin autorización.

•Consumir bebidas embriagantes dentro y fuera del campamento. (Lo anterior es observable desde cuando se hace parte de la delegación de su Departamento o región y se dirigen al sitio del Campamento).•Permanecer en las carpas con algún compañero o compañera.

COMO EMPACAR EL MORRAL:

Antes de empezar a empacar, se debe revisar la lista de equipo personal así como la de equipo de grupo que corresponda llevar. Se guarda la bolsa de dormir en rollo en la parte exterior del morral si el morral es de varillaje se coloca en la base.

En bolsas plásticas se empaca los elementos de igual características como aseo, menaje (utensilios de cocina), ropa extra, que deberán ir por separado. este sistema de empaque permite encontrar con facilidad cada elemento.

Colocar las bolsas con elementos suaves en la parte que descansara tu espalda, y lo que no se usara inmediatamente en la parte de abajo del morral.

El impermeable va en la tapa superior en caso de lluvia.

El morral no debe pesar mas del 20% del peso de la persona, la ropa debe enrollarse para ahorrar espacio y para que no se arrugue de igual forma la ropa sucia se debe guardar por separado en la parte de abajo en bolsas.

Los elementos de aseo, medias, cantimplora deben ir en los bolsillos externos del morral.

USOS Y CUIDADOS DE LA CARPA:

No ingresar a la carpa con zapatos

No ingresar a la carpa mojado

No prender fósforos, ni velas dentro de la carpa.

No recostarse en las paredes de la carpa ya que si esta lloviendo se puede entrar el agua

Dejar siempre las maletas empacadas y listas, esto se hace en caso de una emergencia.

Revise la carpa antes de acostarse para verificar si hay animales dentro de esta.

No dejar la carpa abierta cuando salga ( por seguridad)

Revise con frecuencia los vientos de la carpa.

No colocar ropa encima de la carpa o de los vientos.

No comer, ni consumir bebidas dentro de la carpa (puede atraer Hormigas, arañas y otros animales).

EL CAMPISTA EVITA INCURRIR EN

•Destruir intencionalmente las carpas y demás elementos que se deben utilizar en diferentes actividades.•Incumplir el horario establecido para: levantada, conferencias, comidas, dormidas y otras actividades programadas.•Faltar al respeto a las autoridades del Campamento de palabra o hecho.•Tomar objetos ajenos, sin consentimiento previo del dueño.•Indisponer a sus compañeros de delegación o de otras delegaciones incitándolas a llevar a cabo actos de indisciplina que vayan en contra de la organización, coordinadores o directivos del campamento.•Fumar dentro y fuera del campamento.•Hacer demostraciones amorosas dentro y fuera de las actividades o sitio de campamento.•Incumplir los turnos de vigilancia asignados.•Consumir drogas estimulantes.