EVALUACIN PLAN LECTOR MES DE OCTUBRE

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE ARICA

DPTO. ADMINISTACION DE EDUCACION MUNICIPAL

PROFESOR FELIPE JERIA ACOSTA ESCUELA GENERAL PEDRO LAGOS MARCHANT

REGIN ARICA Y PARINACOTA

2015

EVALUACIN PLAN LECTOR MES DE MARZOLENGUAJE Y COMUNICACIN Nota:Nombre:

Curso:

Libro: EL CAMINO MS LARGO, de Irene Bostelmann

Fecha:

Objetivo de Aprendizaje: Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimiento; personajes: formas de expresarse e intenciones; ambiente fsico y sicolgico; diferentes tiempos en el relato; conflicto; cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto.

tem/ IndicadorPreguntas o temPtje.IdealPtje.real

I.- Explican el tipo de narrador (fuera y dentro del relato) y cunto se sabe de la historia a travs de l (grado de conocimiento.I08

II - IV Describen psicolgicamente a los personajes, caracterizndolos tambin por su manera de expresarse. Explican las intenciones de los personajes y cmo estos se relacionan con el relato.II-IV36

V-VII.- Describen el espacio fsico y lo relacionan con los sentimientos y estado anmico de los personajesV - VII24

III.- Explican el conflicto que se presenta en el texto ledoIII09

VI. Incremento del vocabularioVI08

VIII.- AUTOEVALUACINVII03

Total89

I.- OBSERVA LA SIGUIENTE NUBE. EN ELLA ECONTRARS MUCHAS CARCTERSTICAS SOBRE EL NARRADOR DE TU TEXTO.

Pinta las caractersticas de la nube segn corresponda a tu narrador y luego

Explica qu tipo de narrador posee tu texto? (8 puntos)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DESCRIBIENDO CON LETRA CLARA CADA PERSONAJE (ENFATIZANDO LAS CARACTERSTICAS PSICOLGICAS) (20 PTS)PersonajeQuin era en el relato? Qu relacin tiene con el personaje principal?Caractersticas fsicas y psicolgicas que aparecen en el texto o interpretadas en base a sus acciones, sus pensamientos o actitudes.

NORMA

X

MAURO

NACHA

ANTO

PADRE DE NACHA

Violento y agresivo, pues pareca irritado y verbalmente trataba mal a su hija. En ocasiones la golpeaba. Era desconfiado, pues pensaba que su hija era una suelta y podra arruinar su vida.

III.- MARQUE SLO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (9 PTOS)

1.- Qu conflicto principal se puede determinar en el relatoa) La rebelda adolescente

b) La soledad de un adolescente

c) El cuestionamiento sobre el amor en la adolescencia

d) La separacin de los padres

e) La falta de oportunidades para ser feliz en la vida

2.- Qu sentimiento manifiesta Norma al inicio de la novela?a) Tristeza, alegra y amor

b) Tristeza, amor y perseverancia

c) Alegra y amor hacia Mauro

d) Seguridad y amor

e) Tristeza, depresin y amor3.- Segn la sicloga y el psiquiatra, Norma y sus conflictos habra sido originados por:

a) La separacin de sus padres

b) La enfermedad psiquiatrita de su madre

c) La falta de compromiso de Mauro

d) El supuesto abuso de Eugenio hacia ella

e) La relacin de Nacha y su padre.

4.- En la colegio ocurre un suceso preocupante, Norma colgaba por la ventana, poniendo su vida en peligro. Quin la baja de un aletazo?a) La directora de su colegio

b) Su Abuela

c) Miss Pa

d) Miss Haydee

e) Sergio

5.- Cmo se llama el psiquiatra de Norma?

a) Felipe

b) Baltasar

c) Sergio

d) Max

e) Juan 6.- Cules de los siguientes aspectos NO son gustos de Norma?a) Avril Lavinge

b) Harry Potter

c) Amy Winehouse

d) El Reggetn

e) El Metal

7.- Quin le entrega un desastroso regalo a la Nacha en su fiesta SWEET 16?a) un taxista

b) la ex de Juan

c) Anto

d) Coni

e) Su padre8.- Qu percepcin tena Norma sobre las drogas, especficamente la marihuana?a) Que era psima para su salud

b) Que era innecesaria, pues siempre como que estaba volada

c) Que le daba el valor para decir lo que la afectaba

d) Que era de monos fumarla

e) Le daba lo mismo9.- Qu sienta y piensa Norma cuando se entera que su madre podra abandonar el hospital?

a) una felicidad infinita, quiere estar con su madre

b) una alegra tremenda, sus padres podrn estar juntos nuevamente

c) una preocupacin, quiere irse donde su padre

d) una preocupacin, no quiere discutir con su abuelita y madre

e) indiferencia, la relacin con su madre no es buena ni mala

IV.- CONTESTE V O F SEGN CORRESPONDA Y JUSTIFIQUE LAS FALSAS (16 PTOS)1 _________ EL PADRE DE CONI ERA UN HOMBRE COBARDE Y VIOLENTO________________________________________________________________________________

2. _________ MAURO TENA 23 AOS Y ESTUDIABA ARQUITECTURA________________________________________________________________________________

3. _________ LA MAITE ERA LA MADRASTRA DE LA CONI Y ERA SUPER BUENA ONDA________________________________________________________________________________

4. ________ LA NORMA QUED EN LA ALIANZA ROJA ________________________________________________________________________________

5. ________ LA NORMA Y MAX SE CONOCEN DESDE LA BSICA, CUANDO PRACTICABAN ATLETISMO________________________________________________________________________________

6. ________ NORMA Y MAURO SE CONOCIERON POR PRIMERA VEZ EN APOQUINDO, EN SANTIAGO________________________________________________________________________________

7. ________ NORMA QUERA ESTUDIAR ODONTOLOGA________________________________________________________________________________

8. ________ AL BALTA LE GUSTABA UNA NIA LLAMADA AMANDA QUE COMPAERA DE CURSO DE ELLOS________________________________________________________________________________

V.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON LETRA CLARA Y LEGIBLE. CUIDA LA ORTOGRAFA (18 PTOS)1.- A Partir del contexto social, cultural y econmico, describa el ambiente de los adolescentes de la novela, Norma y sus amigos (tipo de colegio, tipos de familias, los recursos econmicos, sus posibilidades y oportunidades)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Qu le pide Mauro a Norma cuando van a la playa? Ests de acuerdo con esa solicitud?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Quin de todas las amigas de Norma experimenta agresin verbal y fsica por parte de sus padres? Describe un suceso de agresin. Qu piensas t de este hecho?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Producto de los conflictos internos de Norma, al final no concreta nada ni con Max ni Mauro. Qu amiga se queda con Max? Cmo se siente Norma? Ests de acuerdo con la actitud de la amiga?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Crees que la madre de Norma es causa de los problemas que ella enfrent en el libro? Por qu?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Qu opinin te merece esta novela? La recomendaras? Explique al menos tres argumentos.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VI.- EXPLIQUE LOS SIGUIENTES EXTRACTOS DEL LIBRO Y DEFINA LA PALABRA SUBRAYADA (8 PTOS)Todos los que estuvieron en la fiesta hicieron un pacto tcito de silencio

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mi abuela le dijo que no me llamara ms. Entonces fue cuando le solt una retahla de malas palabras, que era un tal por cual, que qu se crea de venir a hacerme sufrir, y en fin ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VII.- DESCRIBA EL SUCESO OCURRIDO EN LA FIESTA DE LOS SWEET 16, ESPECFICAMENTE EL REGALO Y LA ACTITUD DE LOS ASISTENTES (6 PTOS)

XITOVIII.- AUTOEVALUACIN:INDICADORSINO

1.- Le el libro completamente

2.- Me preocup de leer el libro ms de una vez al mes

3.- Apliqu estrategias de comprensin lectora mientras lea el libro (apuntes, destacado, organizador grficos, notas al margen, resumen)

4.- Recib apoyo desde el hogar para cumplir con el objetivo de leer el libro

EVALUACIN PLAN LECTOR MES DE MARZOLENGUAJE Y COMUNICACIN Nota:Nombre:

Curso:

Libro: EL PRINCIPITO, de Antoine De Saint Exupry

Fecha:

Objetivo de Aprendizaje: Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimiento; personajes: formas de expresarse e intenciones; ambiente fsico y sicolgico; diferentes tiempos en el relato; conflicto; cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto.

tem/ IndicadorPreguntas o temPtje.IdealPtje.real

I.- Explican el tipo de narrador (fuera y dentro del relato) y cunto se sabe de la historia a travs de l (grado de conocimiento.I08

II - IV Describen psicolgicamente a los personajes, caracterizndolos tambin por su manera de expresarse. Explican las intenciones de los personajes y cmo estos se relacionan con el relato.II-IV32

V-VII.- Describen el espacio fsico y lo relacionan con los sentimientos y estado anmico de los personajesV - VII24

III.- Explican el conflicto que se presenta en el texto ledoIII12

VI. Incremento del vocabularioVI08

VIII.- AUTOEVALUACINVII04

Total88

I.- OBSERVA LA SIGUIENTE NUBE. EN ELLA ECONTRARS MUCHAS CARCTERSTICAS SOBRE EL NARRADOR DE TU TEXTO.

Pinta las caractersticas de la nube segn corresponda a tu narrador y luego

Explica qu tipo de narrador posee tu texto? (8 puntos)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DESCRIBIENDO CON LETRA CLARA CADA PERSONAJE (ENFATIZANDO LAS CARACTERSTICAS PSICOLGICAS) (20 PTS)PersonajeQuin era en el relato? Qu relacin tiene con el personaje principal?Caractersticas fsicas y psicolgicas que aparecen en el texto o interpretadas en base a sus acciones, sus pensamientos o actitudes.

EL AVIADOR

X

EL PRINCIPITO

LA FLOR

EL ZORRO

LA SERPIENTEAstuta y enigmtica, pues siempre hablaba con emigmas para lograr su nico fin; alimentarse. Era convincente, con su poder para hablar era capaz de influir en las personas hasta hacerlas probar de su veneno. Sus caractersticas fsicas era de color amarillo y muy larga.

III.- MARQUE SLO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (12 PTOS)

1.- Cuando el Principito piensa que: Qu planeta ms extrao. Es completamente seco,

puntiagudo y salado el personaje hace una:

a) descripcin.

b) narracin.

c) argumentacin.

d) explicacin.

2.- Dentro del relato, un elemento que refleja la soledad del principito es que:

a) el principito sube a la montaa.

b) slo el eco le responde al principito.

c) el volcn del planeta estaba apagado.

d) el principito era ms alto que el volcn.

3.- El hecho que desencadena la conclusin del principito respecto a que los hombres no

tienen imaginacin es que:

a) el planeta era seco, puntiagudo y salado.

b) desde una montaa se divisaba todo el planeta.

c) la voz slo repeta las palabras del principito.

d) las agujas de las rocas del planeta eran afiladas.

4.- En el texto, la expresin: se dijo entonces se utiliza con el fin de:

a) sealar lo que le ocurre al personaje.

b) indicar los turnos en la conversacin.

c) introducir las palabras del personaje.

d). marcar cundo habla el narrador5.- La flor que acompaaba al principito en el planeta era en realidad:

a) Una rosa comn

b) nica en su especie

c) Diferente a las otras rosas gracias al cario y amistad con el principito

d) Una amapola de muchos colores.

6.- El objetivo del zorro en este relato era:

a) Convertirse en un gran cazador

b) Tener grandes amigos como el principito

c) Atrapar muchas gallinas

d) Ser amaestrado y convertirse en alguien especial

7.- El rey que habitaba en un pequeo planeta se alegr con la llegada del principito porque:

a) tendra con quien hablar

b) podra hacerse respetar

c) tendra un sbdito

d) le llev muchos regalos

8.- El dibujo de la serpiente engullendo un elefante era utilizado por uno de los personajes del

relato para:

a) Darse a conocer ante los dems

b) Describir la forma de alimentarse la serpiente

c)Reconocer a la persona capaz de comprenderlo

d) Mostrar sus cualidades de dibujante

9.- La serpiente en el desierto le dijo a principito que era capaz de:

a) Mandarlo de vuelta a su planeta

b) viajar rpidamente como una centella

c) Engullirse un elefante completo

d) Hacerlo feliz para siempre

10.- El Principito:

a) Viva en un planeta muy pequeo.

b) Era muy egosta con sus cosas

c) Tena baobabs en su planeta.

d) Slo a y c

11.- El zorro quera que el Principito:

a) Lo ayudara a escapar.

b) Le enseara a dibujar

c) Le ayudara a pillar gallinas

d) Lo domesticara.

12.- El rey del primer planeta:

a) Tena muchos sbditos.

b) No tena sbditos.

c) Era muy ambicioso.

d) Ninguna de las anteriores.

IV.- CONTESTE V O F SEGN CORRESPONDA Y JUSTIFIQUE LAS FALSAS (12 PTOS)a) _____El autor del Principito es Antoine de Saint Exupry.__________________________________________________________________________

b) _____El nombre del aviador amigo del Principito era Pierre.__________________________________________________________________________

c) _____El amigo del Principito no dibujaba bien.__________________________________________________________________________

d) _____Al hombre vanidoso era muy humilde y servicial.__________________________________________________________________________

e) _____El Principito tena una hermosa flor roja.__________________________________________________________________________

f) _____La serpiente como un relmpago atac el cuello del principito

__________________________________________________________________________V.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON LETRA CLARA Y LEGIBLE. CUIDA LA ORTOGRAFA (18 PTOS)

1.- A Partir del contexto social, cultural y econmico en el que se encuentra el aviador y el principito, describa el ambiente donde transcurre la historia, tanto fsica como psicolgicamente.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Narra lo ms claro posible el episodio donde el narrador sufre una pana en el desierto del Sahara. Quin apareci? Qu deseaba?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. El Principito, visit varios planetas antes de llegar a la Tierra. En cada uno de ellos haba un personaje muy particular. Nombre y describe lo ms claro posible a esos curiosos personajes.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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4. Qu sentimiento experiment el Principito al darse cuenta que su rosa no era nica? Explica

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Qu indica esta frase que le dice el zorro al principito no se ve bien sino con el corazn. Lo esencial es invisible a los ojos________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Qu opinin te merece esta novela? La recomendaras? Explique al menos tres argumentos.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VI.- EXPLIQUE LOS SIGUIENTES EXTRACTOS DEL LIBRO Y DEFINA LA PALABRA SUBRAYADA (8 PTOS)

Creo que para su evasin, aprovech una migracin de pjaros silvestres

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pero aquella haba germinado un da de una semilla trada no se sabe de dnde y el principito haba vigilado, muy de cerca, a esa brizna que no se pareca a las otras briznas ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VII.- DESCRIBA EL PLANETA DEL PRINCIPITO Y LAS LABORES QUE DEBA HACER L EN SU PLANETA DA A DA. (6 PTOS)

XITOVIII.- AUTOEVALUACIN:INDICADORSINO

1.- Le el libro completamente

2.- Me preocup de leer el libro ms de una vez al mes

3.- Apliqu estrategias de comprensin lectora mientras lea el libro (apuntes, destacado, organizador grficos, notas al margen, resumen)

4.- Recib apoyo desde el hogar para cumplir con el objetivo de leer el libro

EVALUACIN MES DE MARZOLENGUAJE Y COMUNICACIN Nota:Nombre:

Curso:

Fecha:

Objetivo de Aprendizaje: OA4 Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su comprensinOA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural;

tem/ IndicadorPreguntas o temPtje.IdealPtje.real

1.- SELECCIN MLTIPLE. EXTRAER INFORMACION EXPLICITA E IMPLCITA120

2.- PREGUNTAS ABIERTAS. EXTRAER INFORMACION. ARGUMENTAR224

3.- SELECCIN MLTIPLE. INCREMENTO DEL VOCABULARIO315

4.- AUTOEVALUACIN404

Total63

Una Lupa Gigantesca

En Marzo, volvieron los gitanos. Esta vez llevaban un catalejo y una lupa del tamao de un tambor, que exhibieron como el ltimo descubrimiento de los judos en msterdam. Sentaron una gitana en un extremo de la aldea e instalaron el catalejo a la entrada de la carpa. Mediante el pago de cinco reales, la gente se asomaba al catalejo y vea a la gitana al alcance de su mano.La ciencia ha eliminado las distancias, pregonaba Melquades Dentro de poco, el hombre podr ver lo que ocurre en cualquier lugar de la tierra, sin moverse de su casa. Un medioda ardiente, hicieron una asombrosa demostracin con la lupa gigantesca: pusieron un montn de hierba seca en mitad de la calle, y le prendieron fuego mediante la concentracin de rayos solares. Jos Arcadio Buenda () concibi la idea de utilizar aquel invento como un arma de guerra. Melquades, otra vez, trat de disuadirlo. Pero termin por aceptar los dos lingotes imantados y tres piezas de dinero colonial a cambio de la lupa. rsula (su esposa) llor de consternacin. Aquel dinero formaba parte de un cofre de monedas de oro que su padre haba acumulado en toda una vida de privaciones, y que ella haba enterrado debajo de la cama en espera de una buena ocasin para invertirlas. Jos Arcadio Buenda no trat siquiera de consolarla, entregado por entero a sus experimentos tcticos con la abnegacin de un cientfico, y an a riesgo de su propia vida. Tratando de demostrar los efectos de la lupa en la tropa enemiga, se expuso el mismo a la concentracin de los rayos solares, y sufri quemaduras que se convirtieron en lceras y tardaron mucho tiempo en sanar.

Gabriel Garca Mrquez, Colombiano.

1.- Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opcin correcta. (20 PUNTOS)Texto 1 1.Segn el texto, cuando volvieron los gitanos, llegaron con:

A)___ catalejo

B)___ lupa y tambor

C)___ tambor y platillos

D)___ lupa y catalejo

2.Con el catalejo observaba:

A)___ a una gitana

B) ___al sol

C) ___a la luna

D) ___a la tierra

3.Jos Arcadio sufri de:

A) ___ cncer

B ) ___ quemaduras

C) ___ pena

D) ___ parlisis

4.Se produjo fuego, porque:

A) _____ la hierba estaba seca

B)_____ la lupa concentr el calor del sol

C) _____ haca mucho calor

D)_____ haba muchsima gente en la plaza

5.Por qu compr la lupa Jos Arcadio?

A)____ para hacerse famoso

B)____ con ella iba a ganar dinero

C)____ para usarla como arma de guerra

D)____ para proteger a su esposa rsula

Texto 2

La Loica

Cierta vez andaba un cazador buscando un pjaro para hacerle puntera. De pronto vio a un loica en un rbol. Entonces le dispar, pero la escopeta estaba mal cargada y el tiro le revent en la cara. El hombre cay al suelo, sangrando y qued inmvil. Con mucho cuidado la loica vol hasta el hombre y se acerc a el para ver si an respiraba y, sin darse cuenta, se manch el pecho con sangre. Viendo que el hombre estaba muy grave, vol hasta el ro y trajo agua y hierbas medicinales, varias veces, hasta que el cazador comenz a abrir los ojos y a quejarse porque estaba muy malherido. La loica le pregunt a la brisa donde viva el cazador y se fue volando hasta la casa del hombre para pedir ayuda. Llam al perro y le dijo que avisara que el hombre estaba herido. A los ladridos del perro sali un hombre, que se fue tras el perro, hasta que encontraron al cazador herido. La loica observaba feliz desde una rama. Cerca de la loica, haba una cachaa ordenndose las plumas, y viendo que la loica tena el pecho manchado de sangre, le dijo en tono burlesco: _ Ay, qu pechera tan colorida! Dnde la compr seora loica? _San Pedro, que haba visto lo ocurrido, le respondi a la cachaa: _ La loica se ha manchado por una buena accin, y como premio, desde hoy llevar en su pecho una condecoracin roja

6.-Qu caractersticas describen mejor a la Loica?

a) ___ alegre y simptica

b) ___ comprensiva y amable

c) ___ hbil y fuerte

d) ___ bondadosa e inteligente7.- Segn la lectura Cul de estos hechos sucedi primero?. La loicaa)___ fue a la montaa a buscar hierbas

b)___ fue al ro a buscar agua y hierbas medicinales

c) ___ puso hierbas curativas en los ojos del hombre

d)___ se acerc al hombre para ver si respiraba 8.- La cachaa es un:

a) ____ lagarto

b) ____ pezc) ____ pjaro

d) ____ felino9.- Segn el texto, Cul de las siguientes alternativas es correcta?

La cachaa ____________________________ la loica

a) ___ felicit a

b) ___ se burl de

c) ___ ayud a

d) ___ era amiga de

10.- La Loica tiene el pecho colorado, debido a que:

a) ____ tuvo una pelea con la cachaa

b) ____cay desde un rbol, por un disparo del cazador

c) ____ realiz una accin de honor

d)____ buscando ayuda para el cazador se hiri el pecho

Texto 3 El chocolate se hace de la semilla del rbol del Cacao, la cual contiene un aceite de vegetal llamado manteca de cacao que es un alimento energtico. Esta semilla se parece a grandes almendras blancas.

De la manteca de cacao se fabrica el chocolate. El rbol de cacao es nativo del Centro y Sudamrica, donde el clima es clido y hmedo. Sin embargo, se ha cultivado en otros pases.

El cacao fue utilizado primero por los aztecas en Mxico, stos lo llamaban el alimento de los dioses. No hacan chocolates como lo hacemos nosotros.

Trataban la semilla aadindole pimienta y otras especies, con lo que preparaban una bebida amarga y bastante picante y la tomaban fra.

Despus de leer el texto, responde:11.- El Chocolate se extrae de:a) ___ la semilla del Cacaob) ___ las hojas del Cacaoc) ___ la flor del Cacaod) ___ el tallo del Cacao12.-El rbol del Cacao es nativo de :

a) ____ frica

b) ____ Asia

c) ____ Sudamrica

d) ____ Europa

13.-El cultivo del Cacao requiere de un clima:

a) ____ fro y seco

b ) ____ clido y hmedo

c) ____ templado

d) ____ slo seco

14.-El Cacao fue utilizado primero en :

a) ___ Espaa

b) ___ Per

c) ___ Mxico

d) ____ Chile

15.-Cmo obtenan una bebida amarga y picante? De la semilla

a) ____ la preparaban con colorantes y aditivos

b) ____ se trataba con pimienta y otras especies

c) ____ tratada con aceites especiales

d) ____ se trataba con alimentos energticos

Texto 4 A orillas de un sueo azul

Elicura Chihuailaf

Elicura significa piedra transparente. Chihuailaf quiere decir neblina extendida sobre un lago. Nahuelpn: tigre-puma. Soy oriundo de Quechurewe, que es una reduccin mapuche que est a setenta y cinco kilmetros en direccin oriente, precordillerano de la ciudad de Temuco.

La casa azul en que nac y crec est situada en una colina , rodeada de hualles , un sauce , nogales , castaos , un aromo primaveral en otoo un sol con dulzor a miel de ulmos chicos rodeados a su vez de picaflores que no sabamos si eran realidad o visin tan efmeros. En invierno sentamos caer los robles partidos por los rayos. En los atardeceres salamos, bajo la lluvia o los arreboles, a buscar las ovejas a veces tenamos que llorar la muerte de algunas de ellas, navegando sobre las aguas .Por las noches oamos los cantos, cuentos y adivinanzas a orillas del fogn, respirando el aroma del pan horneado por mi abuela, mi madre, o la ta Mara, mientras mi padre y mi abuelo Lonko de la comunidad observaban con atencin y respeto. Hablo de mi memoria de mi niez y no de una sociedad idlica. All, me parece, aprend lo que era la poesa. Las grandezas de la vida cotidiana, pero sobre todo sus detalles, el destello del fuego, de los ojos, de las manos. Sentado en las rodillas de mi abuela o las primeras historias de rboles y piedras que dialogan entre s, con los animales y con la gente. Nada ms deca, hay que aprender a interpretar sus signos y a percibir sus sonidos que suelen esconderse en el viento. Tal como mi madre ahora, ella era silenciosa y tena una paciencia a toda prueba. Sola verla caminar de un lugar a otro haciendo girar el huso, retorciendo la blancura de la lana. Hilos que en el telar de las noches se iban convirtiendo en hermosos tejidos. Ms de una vez como mis hermanos y hermanas intent aprender ese arte, sin xito, pero guard en mi memoria el contenido de los dibujos que hablaban de la creacin y resurgimiento del mundo mapuche, de fuerzas protectoras, de volcanes, flores y aves.

16.-Dnde se encontraba la casa azul que se menciona en el texto?a) ____ a orillas del marb) ____ lejos de la pre-cordillerac) ____ a setenta y cinco kilmetros de Temucod) ____ en Temuco17.-Qu aprendi Elicura en la etapa que presenta su vida?a) ___ qu era la poesa

b) ___ a tejer a telar

c) ___ a navegar sobre las aguas

d) ___ a cocinar el pan horneado

18.-Segn el texto, qu concepto explica la relacin que existe entre el ser humano y la naturaleza?a) ____ armonab) ____ luchac) ____ confusind) ____ descuido19.-Cmo se transmitan las historias en la casa de Elicura?

a) ___ con la autorizacin del Lonko

b) ___ de manera escrita

c) ___ en verso

d) ___ oralmente

20.-Quin es el emisor del texto? a) ____ la abuela

b) ____ el Lonko

c) ____ Elicura

d) ____ la madre

2.- PREGUNTAS ABIERTAS. RESPONDE CON LETRA CLARA Y LEGIBLE (24 PUNTOS)Del Texto 1

21.- Qu novedad traen al pueblo los gitanos?

22.- Qu significan las palabras de Melquades La ciencia ha eliminado las distancias?

23.-Qu sabes de los gitanos? Argumenta tu respuesta.

Del Texto 2

24.-A qu fue la loica al ro? Argumenta.

25.- Cmo premi San Pedro a la loica? Explica.26.-Qu enseanza te deja texto? Argumenta.

Del texto 3

27.- Cmo se origina el chocolate? Argumenta.

28.- El chocolate est asociado a muestras de cario y afectos. Argumenta en qu momento se pueden expresar y por qu?.29.-Opina sobre el chocolate. Los beneficios y los daos que puede ocasionar.

Del texto 4

30.-Segn el texto ledo, describa el lugar donde naci Elicura Chihuailaf. Explique.

31.- Qu trata de narrarnos la protagonista del texto? Fundamenta.

32.- Expresa tu opinin acerca de la importancia de la cultura mapuche en la actualidad de nuestro pas.

3- INCREMENTO DEL VOCABULARIO (15 PUNTOS)Considerando los textos ledos responde:

33.- Utiliza un Antnimo de la palabra subrayada. Llor de Consternacin, es:

a) ___ alegra

b) ___ dolor

c) ___ pena

d) ___ tristeza

34.- La palabra lcera se refiere a:

a) ___ una alergia

b) ___ un resfro

c) ___ una herida digestiva

d) ___ unas llagas

35.- Disuadir; la palabra la podemos reemplazar por:

a) ___ desistir

b) ___ alentar

c) ___ provocar

d) ___ alterar

36.- Segn en el texto, la palabra Abnegacin, significa:

a) ___ valenta

b) ___ cobarda

c) ___ pena

d) ___ tristeza

37.-Lo contrario de inmvil, es: a) ___ variable

b) ___ quieto

c) ___ detenido

d) ___ fijo

38.- Llevar en su pecho una condecoracin roja, la palabra se puede reemplazar por:

a) ___ trofeo

b) ___ medalla

c) ___ baluarte

d) ___ insignia

39.-Ay, qu pechera tan colorida, la palabra destacada proviene de la palabra primitiva

a) ___ cara

b) ___ torso

c) ___ pecho

d) ___ rostro40.-El cazador qued malherido, tambin podemos reemplazar la palabra por:

a) ___ descontrolado

b) ___ aquejumbrado

c) ___ desarmado

d) ___ accidentado

41.Es un alimento energtico , la palabra destacada la podemos reemplazar por:

a) ___ nutritivo

b) ___ calrico

c) ___ vigorizante

d) ___ daino

42.-El rbol de cacao es nativo de Sudamrica; la palabra destacada la podemos reemplazar pora) ___ ajeno

b) ___ natural

c) ___ distinto

d) ___ extrao

43.- La palabra cultivar, est relacionado con:

a) ___ sembrar

b) ___ cosechar

c) ___ almacenar

d) ___ recoger44.- La semilla del rbol para que d frutos hermosos, la tierra debe ser frtil y sana. La palabra frtil, con qu sinnimo lo podemos relacionar?.

a) ___ desrtico

b) ___ estril

c) ___ rido

d) ___ productivo

45.-Segn el texto, la palabra efmero significa:

a) ___ duradero

b) ___ pasajero

c) ___ continuo

d) ___ permanente

46.- el destello del fuego , la palabra destacada la podemos reemplazar por :

a) ___ brillo

b) ___ oscuridad

c) ___ sombra

d) ___ penumbra

47.- Soy oriundo de Quechurewe, la palabra destacada significa:

a) ___ nacido

b) ___ apartado

c) ___ distante

d) ___ cercano

4.- AUTOEVALUACIN:INDICADORSINO

1.- Estudi para sta evaluacin

2.- Me preocup de estudiar varias veces en las semanas. ( ms de dos veces)

3.- Apliqu estrategias de comprensin lectora mientras estudiaba (apuntes, destacado, organizador grficos, notas al margen, resumen)

4.- Recib apoyo desde el hogar para estudiar,

DENTROTESTIGO OMNISCIENTE PARTICIPA

1PERSONAFUERA NO PARTICIPA

CONOCIMIENTO TOTAL PROTAGONISTA

3 PERSONA CONOCIMIENTO PARCIAL

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DENTROTESTIGO OMNISCIENTE PARTICIPA

1PERSONAFUERA NO PARTICIPA

CONOCIMIENTO TOTAL PROTAGONISTA

3 PERSONA CONOCIMIENTO PARCIAL

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