EL CAMINO HACIA UN PAÍS SEGURO - Septiembre 2010

7/28/2019 EL CAMINO HACIA UN PAÍS SEGURO - Septiembre 2010

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DiálogoTransectorial

UNIVERSIDAD DELSAGRADO CORAZÓN

EL NUEVO DIAMIÉRCOLES, 1 DE SEPTIEMBRE DE 2010

CORPORACIÓN DE APOYO A PROGRAMAS EDUCATIVOS Y COMUNITARIOS

El caminohacia un paísseguro

Seguridad 2010



Vivimos en un país cada vez más violento.Las raíces de esa violen-cia - a todos los niveles desde lafamiliar hasta la institucional - son

muchas. Vandesde la desigualdad social a ladependencia económica y de la desintegra-ción familiar a la poca tolerancia social.

Las estadísticas son más que elocuentes. Alconcluir esta década, en Puerto Rico habránasesinado a casi 9,000 personas, en su granmayoría jóvenes de 18 y 24 años. Es decir que alcabo de10 añoshemos aniquilado el equiva-lente de la población de municipios como Vie-ques o Maricao, o al triple de lapoblación de Culebra.

Somos el octavo país de mayoríndice depolicías (estatales y mu-nicipales) por habitante en el mun-do - 597 por cada 100,000 habi-tantes - pero ocupamosuno de losprimeros lugares en losíndices deasesinatos de nuestra región.

Si volcamos nuestramirada a losmiles de querellas de abuso infantilo de violenciacontrala mujer,nosdamos cuenta de que algo anda mal,muy mal.

En esta cuarta entrega de Diálogo Transec-torial, Agenda Ciudadana se ocupa del tema deseguridady lo aborda desdela óptica ampliaeintegral con la cual por años nuestros ciuda-danos han reclamado que se atienda esta si-tuación.

Fue una jornada intensa y productiva. El pro-pósito fue claro: proponer unarevisión delaspolíticas públicas actuales que dependen deprácticas punitivas y de exclusión social.

Pedimos algo básico: un país y una sociedadseguros. No podemos claudicar ante una as-piración tan fundamental y tan necesaria. As-piramos a una sociedad que se rija por el

respeto a las diferencias y la aceptación de lasmismas. Un país que no victimice al más dé- bil.

Pedimos por un país que se rija por un Estadode Derecho que sea respetado por los ciuda-danos y que se de a respetar porque es libre delas ataduras del compromiso políticopartidista y de la corrupción.

Estado y ciudadanos tenemos que replantear-nos nuestra postura con respecto a la violenciageneralizada de nuestros días. El Estado comofacilitador de una discusión amplia sobre los valores que representan a un país seguro, entre

losque figuranel respetoa la vida,el derecho a unaeducación, a unsistema de salud y a un empleo.

Hay recomendaciones específicasaquí como la creación de un ConsejoTransectorial sobre la violencia co-mo organismo rector de las políticasdel Estado constituido por expertos y ciudadanos que garantice unaaproximación integral y ciudadanaal fenómeno de la violencia.

Existe mucha investigación aca-démica y profesional sobre las dis-

tintas manifestaciones de la violencia enPuerto Rico. Existe un consenso, gracias altrabajode cientos de investigadoressociales y médicos, de que la violencia en Puerto Ricoes un tema de salud pública, no un tema quele pertenece estrictamente al ámbito de locriminal.

Debemos pues asumir nuestro futuro. Ciu-dadanos deben responsabilizarse de construirun país seguro desde sus instancias y el Estadodebe abrirse a reexaminar sus políticas y aevolucionarhacia unmodelo de participaciónciudadana, de construcción dejusticia social y de inclusividad.

Porque un Puerto Rico en paz sí es posible.

DIÁLOGO TRANSECTORIAL Seguridad 2010 3EL NUEVO DIAMIÉRCOLES,1 DE SEPTIEMBRE DE 20102 Seguridad 2010 DIÁLOGO TRANSECTORIAL EL NUEVO DIA

MIÉRCOLES,1 DE SEPTIEMBRE DE 2010

Soluciones para convivir en paz

‘‘Para atajar elproblema deseguridad queexiste en PuertoRico hay que ir asu raíz, atender lad esigualdadsocial y los malesque se esconden

tras el aumentoen las conductasviolentas ydelictivas”.

UN PUERTO RICO ENPAZ ES POSIBLE

Antecede ntes

no detuvo la orgía de sangre. Entre el 2001 y el 2008murieron asesinadas 6,151 personas, apenas 194 menosque en los ocho años anteriores. Los jóvenes que crecieron durante la 'mano dura' son

ahoraadolescentes yjóvenesadultos. Estos hijosde lamano dura se inician a edades anterioresy son másactivos en delincuencia quela generación quele pre-cedió”, afirma la doctora Nevares. Para atajarel problemade seguridad que existe en

Puerto Rico hay que ir a su raíz, atender la de-sigualdad social y los males que se esconden tras elaumento en las conductas violentas y delictivas.

Coincidíanasí los expertos en la necesidad de una participación activa de la ciudadanía en la prevencióndel delito, una posición de consenso en el área específicade seguridadresultante dela Agenda Ciudadana ela-borada como iniciativa de El Nuevo Díacon el respaldode la Corporación de Apoyo a Programas Educativos y

Comunitarios (Capedcom). La pobreza, el desempleo, el maltrato y el abandono de

menores, la violencia machista, ladeserciónescolar, laincapacidad del Estado para mantener un sistema edu-cativo estable y la profundización de las desigualdades y

la marginaciónsocial, son en sí manifestaciones de laviolencia estructural e institucional; y figuran entre los principales detonantes del crimen.

Las autoridades, con la participación ciudadana, tienenqueabrazarun planestratégicoa largo plazo, peroconacciones concretas en el camino, para contrarrestar ladesigualdad y enfrentar la adicción y la violencia con unavisión salubrista”. (El Nuevo Día, 15 de agosto 2010)

El Nuevo Día y Capedcom, en seguimiento alcumplimiento de las propuestas ciudadanas y elanálisis presentados por los pasados tres años, con- vocó al Cuarto Diálogo Transectorial de Seguridad bajo el título Estrategiasconcertadas para prevenirla violencia y fortalecer la convivencia.

Esta cuarta publicación que presentamos al Paíspretende compartir el resumen de los trabajos rea-lizados eneste diálogo; estavez dedicado al tema

Seguridad, celebrado el 20 de agosto de 2010 en laUniversidad del Sagrado Corazón. Este proyecto esuna iniciativa de El Nuevo Día, con la colaboraciónde Capedcom, Inc. y TelemundoCanal 2 con losobjetivos que desglosamos a continuación.

El impacto del crimen y la violencia ge-neralizada se ha convertido en uno de losproblemas más preocupantes para todoslos sectores del país. Su impacto tiene que

ver con el creciente desempleo, la pobreza, la au-sencia o reducción de servicios esenciales como la

salud y la educación en el país, así como una pobreinversión en estrategias de prevención. Un editorialde El Nuevo Día resume losresultadosde lasdis-cusiones ciudadanas y de expertos y expertas en eltema de seguridad:

“Puerto Rico se encamina este año a repetir - osuperar - las cifras de asesinatosde losaños 1993 y 1994, la manifestaciónmás contundente de que las políticas anticrimen siguen sin atender las verda-deras causas socioeconómicas de la violencia y lacriminalidad. En lo que va de 2010, se han registradoen el País más de 600 asesinatos, una cifra muycercana al promedio de 613 quese informó para elmismo período en 1994, cuando se estableció el récord de 995de estas fatalidades. El númeroactual re- presenta más de 50 muertes por encima de igual periodo del año pasado, que terminó con 894.

La mayoría de los asesinatos, según las investigaciones policiales,están vinculados a las drogas y, en una ten-dencia cada vez más dramática, se cometen con armasde fuego. Durante la política de 'mano dura' contra el crimen,

querigióentre1993y 2000, murieronasesinadasenel País6,345 personas, y losasesinatosfueronla primeracausa de muerte entre losjóvenesde 10 a 29años deedad, según estadísticas de la criminóloga Dora Ne-vares, publicadas en su libro 'El crimen en Puerto Rico'. El narcotráfico figura prominentemente como causal detanta pérdida de vidas. El supuesto fin de la política de la 'mano dura' y su

eventual reemplazo en el 2005 por la de 'castigo seguro'


ÍNDICE 4: O bj et ivos 5: Resultados 6: Pro puestas 8: Glosario, créditos y agradecimientos

[email protected]





Ob j et ivosDiseñar transectorialmente unproyecto inclusivo y concertadopara Puerto Rico que propongaacciones estratégicas y efectivasque garanticen la seguridad delas poblaciones vulnerables y losespacios públicos y comunita-rios.

Fortalecer políticas claras queguíen a las agencias y demássectores en la evaluación de es-tas acciones y estrategias en el

área de seguridad.

Activar y legitimar la participa-ción ciudadana y el resto de lossectores a asumir responsabili-dad por la seguridad del país atodos los niveles.

Fortalecer el diálogo deliberativocomo metodología para promo-ver la Democracia Participativa.

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Se utilizó la propuesta metodológicaconocida como Diálogo Deliberativo parapromover la participación democrática,promover lareflexión, activarla creaciónde soluciones a problemas complejos,

fortalecer el respeto a las diferencias ydesarrollar destrezas de manejo de situa-ciones que están enconflicto. En el Diá-logo Deliberativo, los grupos analizan lospuntos a favor de una propuesta y lospuntoslimitantesde una o variasde laspropuestas presentadas. Lameta es lo-grar acuerdos para la acción que seaninclusivos y representan losintereses detodos los afectados y afectadas.

Para este evento, Capedcom, Inc. di-señó y facilitó dos diálogos transectoria-les al que fueron invitados representantesdel Gobierno, la empresa privada, la aca-demia,el sector sin finesde lucro, yciu-dadanos representantes de los Foros Ciu-dadanos. Luego se integraron los consen-sos de las mesas en dos plenarias con lameta de levantarestrategias y acuerdostransectoriales para la acción de todoslos grupos participantes. (www.caped-com .o rg ) .

DIÁLOGO DELIBERATIVO


Resultad os

I Definición de un país seguroconsensuado por los lectores

Un país a seguro es el que ofrece una buena calidad de vida a sus ciudada-nos/as y no ciudadanos/as (quienesresiden en el mismo) fundamentadaen el respeto a las diferencias, que serige por un Estado de derecho justo,fomente el acceso a una educación in-tegral, a la justicia, a la economía y a larecreación y en elque todas las per-sonas tengan la oportunidad de de-sarrollarse cabalmente y de participarenla toma dedecisiones en igualdadde condiciones.

Un país seguro recupera su gober-nabilidad a través de procesos parti-cipativos e inclusivos que atiendan lasnecesidades de quienes aquí residanofreciendo: servicios públicos de ca-lidad (educación, salud, transporte),que se fundamente en los derechoshumanos, en la ética y en la proteccióndel ambiente natural y social (urbano)con apoyo a los grupos vulnerables.

Un país seguro adopta una políticapúblicade avanzada con oportunida-des socioeconómicas para todos lossectores valorando la diversidad. Esunpaís dondese escucha a todoslossectores y se les toma en consideraciónen la discusiónde losasuntos que lesafecten y que fomente la participaciónde las comunidades en la definición desus necesidades y su solución.

IIIndicadores que describen uoperacionalizanun paísseguro:

1 Cultura políticay urbana de res-peto a lasdiferencias y a la plu-

ralidad de posiciones y sectoresquecomponen nuestra sociedad.

2 El País y su gobierno se rigen porun Estado de Derecho justo al

que obedecen y respetan.

3 Posibilita que exista y se creen lascondiciones para una vidadigna

para quienes residen.

4 Se promueve la convivencia, res-peto, prevención e igualdad entre

todas las personas.

5La participación ciudadana esproactiva y crítica.

6 Provee y protege el acceso igual ala educación y servicios de salud

integral, incluida la salud mental.

7 La población se siente libre deamenazas externas o internas. Se

observa menos ansiedad en las per-sonasy másgente enla calle. Plenodisfrute de los espacios públicos sintemor de ser intervenidos por per-sonas o por la Policía.

8 Tiene confianza en sus institu-ciones que garantizan la equidad

y acceso a los recursos.

9 El gobierno invierte recursos parala prevención como prioridadso-

bre las estrategias punitivas o reactivas.

10 El sistema de educación pro-muevela formación en la éti-

ca, valorando el respeto por las di-ferencias y la diversidad.

11 Se garantiza la independenciaen la Rama Judicial enel nom-

bramiento de jueces y juezas.

12Se promueven los Consejos co-munitarios o de seguridad ve-

cinal entodas las localidades. La po- blación cuida y protege su vecinda-r i o.

13 Se promuevela protección depersonas o poblaciones vulne-

rables como la niñez, personas deedad avanzada, pacientes de saludmental y personas sin hogar.

14 Se promueven campañas edu-cativas para disuadir el consu-

mo de alcohol y sustancias controladas y para disuadir el que se conduzca bajolos efectos de estas sustancias.

‘‘Fue sumamente importante porque eranmentes de distintas industrias y delgobierno pensando cómo lograr la paz ennuestro país. Algo espontáneo donde

surgieron ideas... Sentí un compromiso einterés genuino en promover una mejorcalidad de vida y ser inclusivos, pensando,no en lo que el otro puede hacer, sino en loque nosotros podemos hacer”.

ROXANA DE SOTODirectoradela Alianzapara unPuerto Ricosin Drogas

Principios rectores y asuntos medulares consensuados

UNPAÍS SEGU-RO esun paísdon-dese escuchaa to-doslossectoresyselestomaen con-sideraciónen ladiscusiónde losasuntosquelesafecteny quefo-mentela participa-cióndelascomuni-dadesen ladefini-cióndesus necesi-dadesy susolu-ción.

ELDIÁLOGOTRANSECTORIALunióa representantesdel gobierno,la empresapri-vada,lasONG,ciudadanosy laacademiaparapensarformasde crearunpaísmás seguro.

F O T O S E L N U E V O D Í A

/ W A N D A L I Z V E G A

A R C H I V O





Propuestas presentadasA. Propuesta general

1 Ampliar la lectura (o los entendidos) de lo que esseguridad, promover una cultura de respeto a las di-

ferencias yuna participación ciudadana críticadentro deuna nueva visión (paradigma) de lo que es el problema dela seguridad y de la violencia. Esto se logra a través de unarevisión de las políticas públicas que descansan en prác-ticasde exclusión, particularmente en sectoresde vul-nerabilidad social.

2 Promover el establecimiento por etapas de políticassalubristas,como la medicación,para lahabilitación

de las personas con adicciones y descriminalizarlas.

3 Elevar los niveles de discusión de los medios sobre eltema de la violencia y de la seguridad.

4 Promover la mediación y las alternativas no con-frontativas en la búsqueda de la justicia.

5 Integrar la participación de todos los sectores de lasociedad en la atención de los asuntos de seguridad

del país y abordarlos desde una estrategia transectorial.

6 Implantar sistemas de medición de efectividad y ren-dición de cuentas sobre las propuestas y políticas de

seguridad que se implanten que incluyan medidas co-rrecti vas.

B. Propuestas yacciones específicas

1 Promoverun esfuerzo transectorialde culturapolítica y de respeto a la igualdad de todas las

person as.

ACCIONES: Promover una campaña mediática concertadae instancias de integración por parte de las universidades,sistema de educaciónpúblicoy privado, gobierno central y municipal, sector empresarial/económico, sin fines de lucro,religiosos y medios de comunicación sobre la i mportancia delrespeto a la diversidad.Iniciar una revisión curricular en las escuelas que incluyadestrezas y espacios para el diálogo. Insertar en los currículosescolares, instancias y definiciones operacionales (indica-dores) para que el estudiantado pueda identificar prácticasde seguridad.

2 Promover una participación ciudadana críticaquedescanse en una nueva visión(paradig-

ma) de lo que es el problema de la seguridad y delaviolencia queincluya laviolencia estructural ei nsti tucional.

ACCIONES: Promover talleres permanentes y transecto-riales de discusión, como los organizados por el esfuerzo de Agenda Ciudadana para ampliar los entendidos de lo que esseguridad y de la violencia. Establecer un plan de segui-miento por un tiempo definido.

3 Integraciónde laPolicía conlos consejosve-cinales y organizaciones comunitariasen las

que se pueda recoger, atender y compartir las ne-cesidades y prioridades de la comunidad. Estediálogo permitiráque la comunidad pueda con-

tribuir al trabajo de la Policía, compartir la res-ponsabilidad para generar espacios más segurosy promover un cambio en las visiones de la Policíatambién sobre el tema de la seguridad.

4Desarrollar un plan activo que diseñe, ges-tione, recomiende y revise políticas públicas

relacionadas al tema de seguridad.

ACCIONES: Constituir una comisióntransectorial res-ponsable derevisar esas políticas públicas, presentar re-comendaciones de cambio y evaluar su ejecución. Pre-sentación de un proyecto de ley para quese cree unconsejo transectorial permanente cuyas recomendacionesserán evaluadas periódicamente. El nombramiento de susmiembros será por un período de tiempo más largo que elcuatrienio electoral para garantizar el desarrollo de po-lítica pública y para asegurarse de su cumplimiento, en loque se viabiliza la inclusión de estos compromisos en todaslas plataformas de gobierno.

5 Implantar una política pública salubristacomprensivaque enprimera instancia parta

del cumplimiento estricto de la Ley de Salud Men-tal (Ley 408 de 2000) según enmendada.

ACCIONES: Constituir un organismo transectorial vin-culante al nivel estatal y al nivel municipal para viabilizarestas políticas, trascendiendo las administraciones de gobierno. Se propone adoptar enfoques bio-psico-sociales parala atención de las adicciones.

6 Profundizar la discusión del tema de segu-ridad yla violencia enlos medios de comu-

nicación y educación, aportando como sector acambiar la visión de estos asuntos.

ACCIONES: Crear y promover espacios para la discusión,la capacitación, la asesoría que promueva que los medios decomunicación asuman mayor responsabilidad social sobreestos asuntos.

Incorporar los temas de salud en el currículode escuelaelemental, intermedia y superior. Incluir la educación enderechos humanos y educación para la paz. Incorporar elconcepto de salud a través de las cinco materias básicas. Queel estudiantado comprenda la relación y responsabilidad consu entorno social, el sistema, el Estado, las relaciones degénero y reconocimiento de la diversidad. Se pueden trabajarpautas, foros y programas para la discusión de los problemasde seguridad y capacitar a la ciudadanía.

7 Promover la mediación y las competenciaspara el diálogo como alternativas no confron-

tativas(justiciarestaurativa) en la búsquedadela justicia.

ACCIONES: Promover más mecanismos de mediación, ar- bitraje, la negociación, el diálogo y la deliberación pública delos conflictos. Promover la discusión del concepto de me-diación en laacademia,particularmenteen las escuelasdederecho. Crear programas alternos a la cárcel para manejarlas problemáticas sociales que, como tendencia, son cri-minal iz ad as.


LA PREVENCIÓNfueelenfoqueacentuadoen elDiálogoTransecto-rial,partede laini-ciativade AgendaCiudadana,de ElNuevoDía encon-juntoconla Corpo-raciónde ApoyoaProgramasEducati-vosy Comunitarios(Capedcom) y Tele-mundoCanal2.

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PARA SEGUIR DIALOGANDO

Seha hablado dela vinculaciónentrela desigualdad

socialy laviolenciay dela criminalidad.Sin embargo,

comotendencia,el sistema(económico,globaly local)

serecuperasin creaciónde empleos. Estoplanteaun

problemade grandesproporcionesparalos Estadoscon-

temporáneossobre todoporquees responsabilidaddel

Estadoproveerunavida dignay buenaparatodos/as.La

urgenciadeque elEstado asumaesa tareaineludible es

cadavez mayorsobretodo cuandoreconocemosque

hoy,más quenunca,el crecimientoeconómicono su-

poneun mayorbienestarparatodos.

UnpaísseguroesunpaísquevivebajoelEstadode

derecho.Sin embargo,no hayEstadode derechoporque

hayamuchasleyes. HayEstadodederechocuandoel go-

biernoescapazde supeditarseasus propiasleyes.De ahí

queampliarnuestrosentendidosdelo quees laviolencia

paraincluirla violenciaestructurale institucionales crucial.

‘‘Lo esencial (del Diálogo) es que se creó un espaciopara fomentar la democracia participativa, que nocorresponde sólo al gobierno sino que habíadistintas fuerzas aportando ideas. Me parece bienporque hubo representatividad”.

DR. PASCUALMERLOSpsicólogo




G losa r i o

Pa rad i g m aEs el conjunto de creencias, enten-didos y métodos con los que unacomunidad aborda un tema en par-ticular. Estas creencias, entendidos ymétodos van cambiando con eltiempo y las situaciones históricas,dando paso a nuevas creencias.

SalubristaEs un abordaje en el que se enfatizaque el fenómeno del consumo dedrogas debe entenderse y manejar-se como un problema de salud pú-blica, no como parte del problema

criminal. Por ejemplo, su busca tra-tar a los adictos y adictas como per-sonas enfermas que necesitan tra-ta m i e n to.

B io-psico- socialEs un acercamiento que integra loscomponentes biológicos, psicológi-cos y sociales que pueda tener unpro ble m a.

Tra n secto r i a lEs un acercamiento que contempla

la reflexión y la acción conjunta yponderada de un conjunto de secto-res. En este caso: gobierno, empresaprivada, ciudadanos, grupos comu-nitarios, academia y otros profesio-nales estudiosos del tema de la vio-lencia, la criminalidad y la seguridad.Asume que los problemas son com-plejos y no tienen una sola respues-ta o solución.

Consejo vecinalEntidad compuesta por un grupo depersonas residentes en una mismacomunidad que, en este caso, se ac-

tivan para colaborar con la intenciónde prevenir de manera crítica en si-tuaciones de violencia y de crimina-lidad en sus comunidades desde susnecesidades particulares.

Medi aciónEste concepto se utiliza para referir-se a la búsqueda de alternativas noadversativas y más conciliatorias ala hora de tratar de resolver los con-flictos que se presentan en una cor-te. El énfasis está puesto en tratarde restaurar el daño cometido y no

en el castigo por el castigo mismo.

Fuentes: Dra. María de Lourdes Lara y Dra. Madeline Román

Créditos y agradecimientosEL NUEVO DÍALuis Alberto Ferré RangelDi rectorLuis Gautier LloverasVP Relaciones CorporativasSuzanne KleisGerente, Relaciones CorporativasMichelle GarcíaRelaciones CorporativasHéctor PeñaDirector de OpiniónSandra I. Villerrael HernándezEditora, Agenda CiudadanaBenjamín Torres GotayEditor, Seguridad

Víctor Maldonado DávilaEditor de DiseñoGustavo Rivera RiveraEditor de DiseñoRicardo Cortés ChicoRe p o r te roMildred Rivera MarreroRep orteraOsman Pérez MéndezRe p o r te ro

CAPEDCOM, INC.María de Lourdes LaraHernández, PhDDirectora Agenda Ciudadana

FACILITADORESSara Santiago Estrada, MANatalia Purcell ServeraRoberto Mori González, PhDAmarilis Flores Flores, MARosaluz Molina Carrasquillo, MA

RELATORESEmanuel Piñero CruzMadeline LazúGlorimar MuleroZharadeen ParrillaNeyra Toledo Osorio

ASISTENTES DE INVESTIGACIÓNHazel ToledoVíctor León

PA RT I C I PA N T ESSECTOR PRIVADOFrancheska MarcialMAPFREDr. Héctor TorresVP Seguridad, Banco PopularJoe CruzDirector de Seguridad, AbbottTommy DardetPR Links (Ármate de Valor)Pedro RamírezDirector de Seguridad, ENDLiz TorresVP Administración, St. JamesSecu r i ty

SIN FINES DE LUCROSonia SeñerizFundación Luis A. Señeriz, MADDSonia NúñezCentros Sor Isolina FerréSamuel GonzálezFondos Unidos de Puerto RicoOsvaldo BurgosAmnistía InternacionalEduardo CarreraVP ejecutivo, Boys & Girls Club

Lic. Carmelo Campos CruzAlianza Laura Aponte por la PazSoc i a lDr. Pascual MerlosPresidente, Junta de Directores

Alianza para Puerto Rico sin drogas

Roxanna de SotoAlianza para Puerto Rico sin drogas

Edwin Rodríguez, WalgreensAlianza para Puerto Rico sin drogas

Lcdo. Josué González OrtizAC LU

Gertrudis CalderónPresidenta G-8Amaury OyolaForjando un Nuevo Comienzo

ACA D É M I CODr. César ReyUniversidad de Puerto RicoDr. Joel Villa RodríguezUniversidad InteramericanaDra. Carmen Vélez VegaUniversidad de Puerto RicoDra. Astrid Santiago OrriaUniversidad del EsteDra. Sara Benítez

Universidad de Puerto RicoDr. Miguel PoupartUniversidad InteramericanaDr. Víctor Iván García ToroProfesor jubilado de la UPRDra. Madeline RománUniversidad de Puerto Rico

GOB I ERNOJosé Figueroa SanchaSuperintendente de la PolicíaJosé Rosa CarrasquilloPo l i c í aMiguel Santini PadillaComisión Seguridad en el TránsitoGuillermo Somoza Colombani

Secretario de JusticiaJorge CarriónFiscalJorge Colberg ToroCámara de RepresentantesAlejandro García PadillaSe n ad oEduardo BhatiaSe n ad oMayra RoblesASS M CACarlos Molina RodríguezSecretario de Corrección

María JaunarenaFortaleza, Asesora en EducaciónCiení RodríguezFortaleza, Asesora Calidad de VidaCarlos YamínFortaleza, AyudanteInés Rivera ColónServicios de Ayuda al EstudianteLcda. Yvonne Feliciano AcevedoProcuradora de la MujerLcdo. Esdras Vélez RodríguezAdm. Instituciones JuvenilesLcdo. Henry Neumann ZayasSecretario, Recreación y DeportesJueza Sonia I. Vélez

Administradora de TribunalesGina MéndezAdministración de Tribunales(y Coalición PARA)

CIUDADANOS Y CIUDADANASJorge Colón NegrónEduardo LugoRaúl González DíazRicardo García SantosMari Esther Rivera OquendoAna Irma Rivera Lassén

UN AGRADECIMIENTOESP EC IA L .. .por apoyar el proceso de edi-

ción final del contenido de losdiálogos a: Madeline Román,PhD; Rep. Jorge Colberg To-ro; Lcdo. Josué González Or-tiz; Dr. Miguel Poupart y Ney-ra Toledo Osorio. Y a Tele-mundo - Canal 2.

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