el cambio siente, imagina, haz, comparte, 2013_2014.

Nombre de la escuela: QuetzalcóatlC.C.T.21DCC1024U,

Atenti Abajo.Municipio: Tetela de Ocampo.

Estado: Puebla.

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Etapasie

nte

Inicio de actividadesproblemática de la comunidad.

Formación y nombre del equipo

Etapa Imagina

Problemática: No leemos los libros.

Nombre del proyecto ¿Cómo trabajar con la biblioteca escolar?

Organización de la biblioteca

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

VINCULACIÓN CURRICULAR

PNL_ PEP, 2011

COLORES DE LA BIBLIOTECA

INVITACIÓN A LEER A

PRIMARIA Y SECUNDARIA

ETAPA HAZ

los libros y la práctica.

SEMBRAR EN MACETA SEMILLAS DE HORTALIZA Y OBSERVAR SU PROCESO.

Relacionando con la lectura de los libros.¿Cómo se inicia el proceso y que

necesita?

LECTURA LIBRE

INVITACIÓN A LEER LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA.

Organización de presentación

Invitación a primaria 1°,2° y3°

Invitación a primaria 4°, 5° y 6°

Invitación a secundaria 1°,2° y 3°

Trabajo en el aula.Observar el Desarrollo

de la lechuga

Biblioteca de coloresInformativos y literarios

ETAPA COMPARTE.

Plan de trabajo.

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES MATERIALES

Octubre2013.

Problemática de la comunidad.Formación de equipo y nombre.

Profesora de grupoAlumnos, padres de familia.

Medio ambiente.Papel bonLibros de la biblioteca, Semillas.

Octubre y Noviembre2013

Nombre del proyecto.Organización de la BE.Organización de Actividades.

Profesora de grupoAlumnos, padres de familia

Papel bonLibrero, guía para ordenar libros.Actividades a realizar.

Noviembre Diciembre2013.

Los libros y la practicaInvitación a leer.Trabajo en el aula

Profesora de grupoAlumnos, padres de familia

Libros de la B.E y BA.Carteles.Macetas de muestra

Enero2014

Plan de trabajo.¿Qué se logró?Testimonio.

Profesora de grupoAlumnos, padres de familia.

Papel bon.Padres de familiaEncuesta.

¿Qué es lo que se logró con el proyecto de cambio?

PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA POR MEDIO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR , DENTRO DEL AULA.

TESTIMONIO¿Qué aprendí con diseña el cambio?

Opiniones de los padres.Mandar a los niños a preescolar para que aprenda las letras y a convivir

con los demás.Dialogar sobre el aprendizaje de los niños La atención constante hace que los niños mejoren en el proceso de lectura

y escritura con apoyo de los libros de la biblioteca escolar.

Compartiendo con otros centros educativos

Instituciones de la comunidad

Preescolar “Cuatlicue”

PreescolarMoctezuma Xocoyotzi