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El Bolen Informavo Facultad de Administración Enero 2013 Editorial Bienvenidos Edición Nº5 Iniciamos el período académico 2013-1 con grandes expectavas y retos tanto desde lo personal como instucional. El presente año es especial para la Facultad de Administración y en específicopara el programa de Administración de Empresas Turíscas porque se ha solicitado ante el CNA la acreditación del programa. Invitamos a la comunidad académica a que aunemos esfuerzos a través de alianzas creadoras que lleven al mejoramiento de los procesos académico-administravos y así seguir construyendo el camino a la excelencia. La Facultad de Administración le da una bienvenida a los estudiantes que decidieron connuar con su formación personal y profesional en nuestra Instución y en especial a los que éste año se unen y empiezan su carrera universitaria: 61 de Administración de Empresas Turíscas 19 de Tecnología en Gesón Turísca 57 en Tecnología en Gastronomía. En busca del mejoramiento connuo y la calidad en la formación académica se han unido a nuestros programas nuevos docentes, a ellos y a quienes ya se encontraban ejerciendo su profesión de educadores, una cordial bienvenida y nuevos augurios. Recordemos que la excelencia se logra no con base en el facilismo, sino a través delesfuerzo, la constancia y la dedicación en los quehaceres, por ello, les hago una cordial invitación a destacarse desde el primer día en sus obligaciones, para que juntos sigamos formando la gran familia Colegio Mayor de Anoquia y juntos lleguemos a la cima de la excelencia.

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El Boletín Informativo Facultad de AdministraciónEnero 2013

EditorialBienvenidos

Edición Nº5

Iniciamos el período académico 2013-1 con grandes expectativas y retos tanto desde lo personal como institucional. El presente año es especial para la Facultad de Administración y en específicopara el programa de Administración de Empresas Turísticas porque se ha solicitado ante el CNA la acreditación del programa.

Invitamos a la comunidad académica a que aunemos esfuerzos a través de alianzas creadoras que lleven al mejoramiento de los procesos académico-administrativos y así seguir construyendo el camino a la excelencia.

La Facultad de Administración le da una bienvenida a los estudiantes que decidieron continuar con su formación personal y profesional en nuestra Institución y en especial a los que éste año se unen y empiezan su carrera universitaria:

• 61 de Administración de Empresas Turísticas• 19 de Tecnología en Gestión Turística• 57 en Tecnología en Gastronomía.

En busca del mejoramiento continuo y la calidad en la formación académica se han unido a nuestros programas nuevos docentes, a ellos y a quienes ya se encontraban ejerciendo su profesión de educadores, una cordial bienvenida y nuevos augurios.

Recordemos que la excelencia se logra no con base en el facilismo, sino a través delesfuerzo, la constancia y la dedicación en los quehaceres, por ello, les hago una cordial invitación a destacarse desde el primer día en sus obligaciones, para que juntos sigamos formando la gran familia Colegio Mayor de Antioquia y juntos lleguemos a la cima de la excelencia.

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La Facultad para el presente año considerafundamentales los siguientes aspectos:

• Acreditación del Programa Administración de Empresas Turísticas• Autoevaluación con fines de renovación del registro calificado de las dos tecnologías.• Formulación de tres programas nuevos• Primer Concurso Municipal entre los estudiantes de las diferentes escuelas de Gastronomía.• Ampliar la oferta de cursos de educación continua.

También se espera que en el presente semestre sean adecuados y dotados los dos nuevos laboratorios de gastronomía.

Retos para el 2013

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LA IMPORTANCIA DE LA BIBLIOTECA EN LAS ACTIVIDADESDOCENTES DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

La Biblioteca es el espacio de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquiaque tiene como fin disponer y facilitar la información documental necesaria que permita cumplir sus objetivos fundamentales: docencia, investigación, extensión universitaria y estudio.

Ésta puede ser un espacio olvidado o uno indispensable, dependiendo del modelo educativo de cada Institución de Educación Superior. En aquellos esquemas centrados en la enseñanza del docente, la biblioteca o las fuentes de información, tienen funcionessecundarias, porque la cátedra magistral se convierte, generalmente, en la fuente principal del conocimiento y el alumno en un ente pasivo, asimilador de la información proporcionada por el docente.

La institución cuenta con otros espacios de apoyo académico que deberían ser parte de los procesos de educación, pero que lastimosamente quedan en el relego estudiantil por no estar ligados directamente a los procesos de enseñanza. Es el caso de las bases de datos y las redes de computación, su uso dependede la instrucción y exigencia que haga el docente.

Este modelo educativo forma individuos pasivos que tienen menos posibilidades de desarrollar su creatividad, la innovación o las habilidades de autoaprendizaje, que tanto requieren los egresados de la facultad para el resto de sus vidas.

Por otro lado encontramos los modelos educativos orientados al auto-aprendizaje, que encuentran en la biblioteca el centro de dicho proceso educativo, convirtiéndose así la formación académica en un espacio interactivo en el que la lluvia de ideas, el auto-aprendizaje y el aporte estudiantil son pioneros y el docente actúa como facilitador y orientador del proceso. centro de conocimientos y espacio ideal para el proceso de aprendizaje. En estos modelos educativos, la construcción del conocimiento debe realizarla el estudiante, bajo la dirección del docente, que actúa como facilitador del proceso de aprendizaje.

Como conclusión, la biblioteca académica es el centro de cualquier proyecto educativo de formación de profesionistas en una institución universitaria. La importancia de la biblioteca en el proceso de formación de los nuevos profesionales es indiscutible por facilitar los libros, revistas y bases de datos en los procesos educativos.

La calidad del aprendizaje depende, entre muchos factores, de la calidad de los insumos de conocimiento que proporcione la biblioteca al proceso educativo. Es preocupante la baja asistencia y utilización de los recursos de la biblioteca por parte de los profesores y estudiantes de la Facultad de Administración, lo que atenta contra el objetivo de lograr el registro de alta calidad para los programas ofertados por la Facultad. Cualquier persona que asista a las instalaciones visualiza la participación notoria de estudiantes y profesores de otras facultades, lo que hace más notoria la baja asistencia y utilización de la biblioteca por parte de docentes y estudiantes de la Facultad.

Finalmente consideramos que es de vital importancia que todos los estamentos de la Facultad se capaciten en la utilización de las bases de datos y se fomente su utilización en el proceso aprendizaje.

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Por siete años más podrá funcionar el Programa de Administración de Empresas Turísticas, de acuerdo con la renovación del Registro Calificado que renovó el Ministerio de Educación Nacional.

Gracias al equipo de estudiantes, docentes y directivos que trabajaron con empeño y sentido de pertenencia se ha logrado este propósito clave. Ahora, el reto es la acreditación de alta calidad.

Vamos con todo por la acreditación.

El docente Mauricio Sepúlveda fue seleccionado para participar en el equipo de autoevaluación institucional. Será el líder de dicho proceso, en los programas de la Facultad de Administración: Administración de Empresas Turísticas, Gestión Turística y Tecnología en Gastronomía.

Este proceso ha avanzado especialmente con el programa de Administración de Empresas Turísticas por cuanto ya se terminó el documento y se envió al Consejo Nacional de Acreditación, que lo aprobó en una primera instancia. Está pendiente el nombramiento de pares académicos.

De igual manera ya se tiene un importante avance en el programa de Tecnología en gastronomía.

El aporte de todos es importante.

Renovado Registro Calificado

Líder de autoevaluación

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La docente MariaLeivy Mejía ha sido nombrada nueva coordinadora de prácticas de la Facultad de Administración. Le esperan importantes retos al frente del cargo: pronto saldrán los primeros practicantes del programa de Tecnología en Gestión Turística. El fortalecimiento de las relaciones con el sector productivo; la realimentación a planes de estudio y docentes de la Facultad, a partir de lo evidenciado por los estudiantes en las agencias; potenciar los proyectos de práctica. Otro importante compromiso tiene que ver con la coordinación de la cátedra abierta de turismo.

Mucha suerte.

Las matrículas, en la Facultad de Administración se cumplieron como se tenía previsto. Poder atender bien a los estudiantes, dedicarles el tiempo necesario y la disposición permanente del personal fue un propósito que gracias a la colaboración de estudiantes, docentes y directivos se pudo cumplir. Se notó, en este proceso, que todos forman parte del mismo equipo.

Gracias a todos.

Nueva Coordinadora de prácticas

Satisfacción con el proceso de matrículas

La Facultad ya le está dando vida a uno de los proyectos más soñados por todos: la cátedra abierta de turismo, a la cual se invitarán personajes de la vida nacional que se relacionan con temas que influyen directamente en el desarrollo del sector y del país en general. 155 estudiantes decidieron inscribirse en ella.

Desde ya los estudiantes están comprometidos para aprender de empresas y empresarios que a través de sus lecciones y experiencias de vida transmitirán conocimiento y sabiduría.

En estos eventos se podrá demostrar un comportamiento digno de la profesión que, en un futuro próximo se quiere desempeñar.

Qué buena noticia.

Cátedra abierta de turismo: “Maruja Vargas de Gómez”

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Mayor dedicación a gastronomía

El docente y ex-decano de la Facultad, Camilo Restrepo Ayala, tendrá mayor dedicación a la Tecnología en Gastronomía. En su plan de trabajo ya incluyó la coordinación de algunos aspectos relacionados con desarrollo del programa, como la revisión de micro-currículos y el cumplimiento en el desarrollo de los contenidos de cada materia.

Para atender inquietudes de estudiantes y docentes, mantendrá puertas abiertas.

Inquietos por el segundo idioma

Ya existen muchos estudiantes inquietos por el puntaje que deben acreditar para poder continuar sus estudios en la Institución. Por ello se están matriculando en cursos gratuitos para el aprendizaje del segundo idioma. Una de las entidades que ofrece los cursos y suscita mayor interés es el SENA, que en esta dirección, ofrece información: www.senavirtual.edu.co

Sabía usted:

¿Que si el programa de Administración de Empresas Turísticas del Colegio Mayor de Antioquia se acredita, el título otorgado será válido en España?

¿Que los practicantes más solicitados son los de gastronomía?

¿Que hacen falta practicantes de gastronomía?

¿Quién es Maruja Vargas de Gómez?

¿Qué para salir a las prácticas a partir del segundo semestre del año 2013 debe haber finalizado y aprobado todas las materias de la carrera?

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Facultad de Administración

Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia

[email protected]@colmayor.edu.co

PBX: 444 56 11 extensiones: 142, 143,144

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Coordinación de publicación:

Lázaro Tobón Vallejo, decano Facultad de Administración-revisión y aprobación de textos

Arturo Carvajal, docente Facultad de Administración-redacción de noticias

Unidad Virtual -diseño y diagramación

Gestión de Comunicaciones-mailing, redes sociales e internet.