EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO

EABE09 DEL 15 AL 16 DE MAYO

WEB 2.O: Su aplicación educativa

• Internet es una potente herramienta de información y formación.

• Son los jóvenes los que más atraídos se sienten por este recurso, convirtiéndose en un elemento motivador fundamental para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

• Por tanto, es necesario enseñar y educar en su uso adecuado, previniendo de los riesgos y peligros que conlleva su uso irresponsable.

• Los blogs nos permiten publicar contenidos fácilmente, existiendo multitud de plantillas de diseño modificables, para que el usuario, si lo desea, solamente tenga que centrarse en la elaboración y publicación de contenidos.

• Este término fue acuñado por Tim O’Reilly en 2.004 para referirse a una segunda generación de la historia de la web.

• Con la web 2.0 pasamos de una web estática (web 1.0) a una web dinámica y social, en donde los usuarios se convierten en protagonistas activos.

• Dentro de la web 2.0 encontramos los sistemas de gestión de contenidos como son los blogs o los wiki entre otros.

¿ Qué es la web 2.0?

• Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos o artículos de uno o varios autores.

• El término blog proviene de las palabras web y blog (diario).

• En España el blog es conocido también como bitácora, en referencia a los antiguos cuaderno de los barcos.

• Uno de los aspectos más motivadores que ofrecen los blog a los alumn@s es su interactividad, haciéndoles sentirse verdaderos protagonistas en su formación educativa.

• Los blogs, dentro del ámbito educativo, han recibido el nombre de Edublogs.

¿ Qué es un blog?

• Es un edublog ubicado en la plataforma multiusuario: profeblog.• Dirigido al alumnado de educación infantil y primaria.

¿Qué es “Mi rincón de estudio”?

• Ofrecer al alumnado un lugar seguro, lejos de la publicidad y los contenidos inadecuados, donde puedan encontrar información, enlaces y recursos educativos, clasificados por áreas y edades, que refuercen y complementen su formación educativa.

¿Qué pretende?

• La participación activa a través de actividades interactivas, videos, juegos, resolución de retos, exposición de trabajos, …

• Mostrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como un recurso de formación adaptado a los diferentes ritmos y niveles de aprendizaje.

• Ser una herramienta que sirva de apoyo y complemento a la labor del profesorado.

• Los contenidos están clasificados en dos grandes niveles: Infantil y Primaria.

¿Qué contenidos podemos encontrar?

• Estos contenidos los encontramos organizados por ciclos y áreas.

• Los usuarios pueden acceder a actividades como:

Ampliar el vocabularioRealizar lecturas

Jugar con las letras

(Recurso del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado)

LECTOESCRITURA ADAPTADA

Con esta aplicación los niñ@s podrán :

También podrán estudiar, repasar o ampliar sus conocimientos con aplicaciones como:

LA DIVISIÓN

EL APARATO DIGESTIVO€

CIENCIAS, GEOGRAFÍA E HISTORIA

Recurso de Supersaber.com

Recurso de Educa.madrid.org Recurso de Supersaber.com

TALLER DE PLÁSTICA

Recurso de xardesvives.com

CON QUIQUE A INGLATERRA

Recurso de attendis.es

Otros contenidos que encontramos en este blog son:

CANCIONES INFANTILES

TRABAJOS DE ALUMN@S

JUEGOS EDUCATIVOS

VIDEOS EDUCATIVOS RETOS MATEMÁTICOS

Juego del consejo de Europa

• Autor: Guillermo Coello Sánchez-Aranzueque.

•Dirección blog: http://profeblog.es/blog/guillermo/

•C.E.I.P: Miguel de Cervantes, Lopera (Jaén).

I ENCUENTRO ANDALUZ DE BLOGS EDUCATIVOS 2009