LA CLASE INVERIDA“Flipped -Classroom”Herranz Pérez, Sofía2ºB EDUCACIÓN PRIMARIA

Se trata de una nueva metodología que está siendo implementada por diversos docentes en diferentes países

Se trata de un gran reto para el siglo XXI al ser una propuesta muy diferente al sistema educativo procedente.

Mediante esta metodología los docentes dejan libre el tiempo en el aula para que los alumnos con la ayuda de éste y la de sus compañeros puedan trabajar sobre las tareas de cada unidad poniendo como deberes el visionado por parte del alumnado de materiales audiovisuales(videos o podcat) con una duración no superior a 5 minutos a través de los cuales se presenta la unidad o ideas fundamentales de la misma.

Descripción

Dicho material puede ser elaborado por el propio docente o encontrarse ya en la red.

Implica un cambio de mentalidad del docente y adaptación a las Nuevas Tecnologías

Descripción

¿Qué es la clase invertida o “Flipped-classroom”?

Nueva forma de enseñanza combinada que utiliza TIC e internet para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Permite que el profesor se convierta en guía y tutor del aprendizaje dedicando mayor tiempo a sus alumnos.

¿Qué es la clase invertida o “Flipped-classroom”?

El alumno mira de forma autónoma los contenidos (recursos audiovisuales) y es en el aula donde aplica el conocimiento adquirido (resolviendo problemas o mediante trabajo práctico)

La labor del profesor se ve modificada convirtiéndose en guía del aprendizaje dejando tiempo en clase para la realización de actividades adicionales como proyectos o atendiendo a la educación diferenciada.

VENTAJAS

Más tiempo para que el profesor

pueda estar1:1 con sus alumnos

Mejor relación alumnos-profesor

Permite al profesor el intercambio de

información entre profesores, padres y la comunidad en general

Los alumnos pueden volver a ver las lecciones

y temas con facilidad. Los alumnos no se atrasan aunque no

puedan ir a la escuela

Ambiente colaborativo

en el aula

Requiere mayor responsabilidad pro

parte de los alumnos al mismo tiempo que experimentan más

DESVENTAJASRequiere

preparación, implicación, esfuerzo y tiempo del profesor

Si todas las clases utilizasen esta

metodología los alumnos pasarían las

noches frente a la pantalla

No todos los alumnos aprenden mejor a

través de una pantalla

Si no hay el acceso requerido a internet el método se vuelve

inútil

Algunos ejemplos de Clase Invertida

• Shireland Collegiate Academy en Inglaterra, considerado como uno de los 11 centros más innovadores del mundo.

• https://youtu.be/PhzetYKEzck

• Colegio Público madrileño Alcalde de Móstoles pone en práctica ésta metodología con sus alumnos de 10 años.

• http://www.elmundo.es/sociedad/2015/12/22/56784df7268e3e693f8b4662.html

• Clase invertida en el colegio Hispano Inglés. Experiencia profesores y alumnos.

• https://www.youtube.com/watch?v=fJyzOWuQv-0

• Experiencia y motivación del docente José Antonio Lucero para llevar a cabo el método Flipped.

• https://www.youtube.com/watch?v=w4dFwqgo0ok

• Colegio San Gabriel, un ejemplo práctico de Flipped School• http://www.biasmtgrupo.com/colegio-san-gabriel-ejemplo-

practico-flipped-school/