Cmo Hablar con Poder Persuasivo y Vigorizacin de la Voz N.D. LAFUERZA

Al levantarse y antes de acostarse realice los siguientes ejercicios, para habituar a su cuerpo a una postura correcta, relajada y con soltura.

1.- Estrese con nimo y levntese hacindolo con mucho nimo. Repita este ejercicio como si le gustara, diez veces.

2.- Sentado, con la espalda recta y los brazos sueltos a los lados, estir sus piernas elevndolas lo que fuese necesario para que estn completamente estiradas y con la punta de los hacia adelante quedando en la forma ms horizontal posible; cuente diez segundos y suelte las piernas (djelas caer). Repita diez ocasiones.

3.- Sentado, con la espalda recta y los brazos a los lados, estire hacia arriba su cuello todo lo que pueda, abra exageradamente su boca y arrugue su frente. Mantenga unos segundos, (20 aprox.) y regrese su cuello, boca y frente a su posicin habitual, hgalo naturalmente y no apresuradamente. Repita diez veces.

Estos son los ejercicios bsicos en vigorizacin de la voz. Para la Parte de Poder persuasivo es necesario asistir al taller, ya que a hablar se aprende hablando. El lugar ms apropiado para solucionar y perfeccionar aquello es ah, donde estamos reunidos para avanzar en esta disciplina. Saludos, El Coordinador

Cmo Hablar con Poder Persuasivo y Vigorizacin de la Voz N.D. LAFUERZA

Al levantarse y antes de acostarse realice los siguientes ejercicios: Coloque sus manos en la cintura, de pie y con las piernas juntas. Arquee su cuerpo de forma lateral, estirando el brazo, el opuesto al lado que se flexiona su cuerpo, por encima de la cabeza. Mantenga la mxima postura sin caerse o alzar los pies, hgalo durante diez segundos y repita cinco ocasiones a cada costado.

Inhale por la nariz y mientras lo hace procure que su abdomen no se infle, sino al contrario, se compacte. Luego exhale muy lentamente por la boca y mientras ello ocurre infle su abdomen. Repita cuanto pueda. Puede alterar el ejercicio exhalando mientras dice alguna frase o trabalenguas.

Finalmente, con las manos en la cintura, prese paralelo a una pared, con la cabeza erguida (con el mentn paralelo al suelo), camine flexionando y estirando lentamente sus piernas sin perder la postura; adicione el ejercicio de respiracin anterior. Hgalo en lnea recta, y tratando de terminar cada frase en una sola exhalacin acorde se acaba el camino. No sobrepase los quince en este ejercicio minutos diarios. Vare con la posicin de los pulgares hacia delante y hacia atrs en cada recorrido.

Recuerde repasar los ejercicios conforme le sea posible, y evite quedar agotado. Sera conveniente que las frases sean trabalenguas o frases que le causen inters, pero que en lo posible no demanden mayor esfuerzo intelectual. Saludos.

Cmo Hablar con Poder Persuasivo y Vigorizacin de la Voz N.D. LAFUERZA

Serie de palabras y frases que posee coherencia lgica y gramatical. En la expresin oral se puede fusionar gestos y actos no verbales para lograr la comunicacin.

Est presente cotidianamente por o en la definicin del hombre como animal social.

Se ha perfeccionado a lo largo de la historia, desde los discursos primitivos, compuestos de expresiones no verbales (seas, dibujos e imitaciones generalmente); hasta los actuales que fusionan leguaje propia de cada nacin, tcnicas comunicativas, rasgos culturales, etc..

Introduccin. -Importante, sobre todo si el tema a exponer no es tcito

Desarrollo. Fundamental

Discusin. Importante-

Conclusin. -Fundamental

Resumen. Importante-

Su objetivo es dejar claro el tema a exponer y captar el inters de la audiencia. Se recomienda, tener una frase inicial (que vare en cada presentacin si va a repetir el tema del discurso), o una palabra. Tener claro cual ser la informacin que llame la atencin, y que cinco palabras (en lo posible es opcional-) van a dejar explcito el tema a exponer.

En el caso de ser su primera intervencin, lo correcto es saludar al auditorio. Puede hacerlo de distintos formas, ni es necesario que empiece saludando (en el caso de un concurso) a los jueces, o al organizador; el pblico es tanto o ms importante que ellos. El orden en que lo haga depender de su gusto. Puede saludar al iniciar la introduccin o hacerlo despus de pronunciar las palabras con las que cree, cautivar a la audiencia, incluso puede usar el saludo como la parte final de la introduccin.

Debe ser breve. Ocupar alrededor del 15% a 20% del Tiempo del Discurso. Establezca claramente, pero no se sujete como camisa de fuerza a la frase o palabra inicial. Si se olvida, no importa, recuerde la idea central de su discurso, y mencione algo al respecto, el primer dato curioso que recuerde. Recuerde como estableci su introduccin el orden de sus partes. Tenga claro en que momento esta va terminar, para hacer la respectiva pausa de dos o tres segundos, en los que debe hacer una respiracin (revise respiracin diafragmtica) profunda pero no exagerada.

Si ha perdido la oportunidad, y el pblico an no est presto a escucharle, no se moleste ni se desespere. NO intente hacer una nueva introduccin. Mientras respira y se relaja, si puede, diga otra frase atractiva al inicio de su desarrollo. Sino, tranquilo, que si ha preparado el tema, y es pertinente al pblico, sobre la razn que les ha convocado, estos escucharn atentos su exposicin .

Es la parte definitiva del discurso. Aqu debe dejar claro su argumento principal. Seleccione las ideas que secunden, o expliquen bien la idea central, sin salir del tema ni provocar divagaciones.

Las ideas que va a desarrollar, y cuantas sean hgalos en funcin del tiempo que disponga.Si va a tener una ayuda escrita, recuerde que en esta debe constar slo la idea escrita, el desarrollo de esta debe dominarlo usted. Recuerde que para hablar debe dominar el tema, y que hay formas para medir si lo hace: 1.- poder describir la exposicin de forma explcita, y con la idea principal clara. 2.-hacerlo de forma tal que puede ser entendible frente al auditorio ms alejado del tema que expondr. En pocas, saber lo que dir y poder comunicarlo de forma fcil.

En rigor, cada idea secundara debera ser un prrafo en el que se lo explicite. En la forma oral, su proceso ser uniforme haciendo pausas de dos segundos aproximadamente, entre cada idea desarrollada. La tonalidad y gesticulacin para ganar poder persuasivo se vern ms adelante. Al igual que en la introduccin, debe tener claro en que momento saltar de una idea a otra. No sea repetitivo, si ya abord una idea, tuvo que dejarla muy clara. Para ello a parte de saber en que momento terminar de explicarla, debe tener en claro cuando y como (mientras la desarrolla) la mencionar textualmente, y cuando y como (de usarlos) usar brevsimos ejemplos, o analogas para que el auditorio pueda conceptualizar qu es lo que dijo.

Debe ser conciso. Use el entre el 60% y el 75% del tiempo, en esto. No se exceda, no sea repetitivo. El pblico aprecia un orador conciso y claro. Tenga un orden lgico entre ideas. Por ejemplo: sean S: {a b c d e} ideas secundarias y P: {p} la idea principal. Entonces ponga el orden conveniente segn su exposicin, y la facilidad de comprender lo que dice. Puede inducir a P, es decir con orden S,P partir de P, y explicarlo, es decir P,S. en su defecto crear un nuevo orden, segn consider usted, es decir un N: {d p a c b} (orden cualquiera).

Tenga en claro cul es el nexo entre ideas, la implicacin una con la otra dentro del orden lgico establecido por usted. No use excesivamente ejemplos ni ademanes, se vuelven confusos y cansados. Al auditorio no le agrada perder el tiempo, ni que lo subestimen. Evite el clis que durante el desarrollo se vuelve un error muy frecuente. Haga todo esto en compaa de los ejercicios de respiracin, que se harn cargo de que su cuerpo no se agote ni su voz se deteriore. Tambin gracias a la adecuada circulacin, recordar ms fcilmente su discurso al estar ms relajado y en posicin laxa.

Haga una pausa larga, de tres a cuatro segundos despus de terminar el desarrollo. Se usa para solucionar posibles ambigedades generadas en el desarrollo. Ya que de hacerlas durante esta se creara confusin y la idea principal no quedara clara, sino se confundira entre alguna que le secunda, quedando nubloso que quiso decir. Tiene dos opciones en este punto de la exposicin: Hacer una discusin tcita u otra participativa.

Se trata de cuando la forma prohbe al orador de una nueva intervencin, o de una interrelacin con el pblico. Si va a participar en un seminario como asistente por ejemplo, se recomienda, en lo posible intervenga una sola vez de forma clara.

Tambin debe usar esto cuando est en una conferencia, en una exposicin de atril, debate o foro, ya que si el tema central es que los asistentes participen, y usted est como asistente, no tendr otra ocasin para hablar; y de tenerla piense bien si amerita su intervencin ya que puede volverse repetitivo para el pblico.Puede, aunque no es muy recomendable, usar preguntas retricas. Debe tener en cuenta que existe el riesgo de ser respondido desde el auditorio.

Esta se usa cuando usted es el expositor, y no es una exposicin de atril o certamen. Aqu debe en primer lugar cuestionar para s, si es una pregunta relacionada al tema, de no serlo, debe explicar el porque y pedir disculpas a quin lo hizo, siendo firme en no responderlo por respeto al resto de asistentes. Puede sugerir que la pregunte se la responder en otro momento (nueva exposicin si est programada), o al final, sin dar cabida a malos entendidos. RESPONDA concretamente LA PREGUNTA, si va a recurrir a ejemplos o nuevos conceptos para hacerlo, sea concreto y no dilate ms tiempo del necesario, ni este con rodeos a la pregunta, RESPONDALA usando nuevas palabras, no repitiendo su intervencin. Si usted cree que ya ha explicado lo que le han preguntado, lo que el auditorio le est diciendo es que lo explique bien, de una forma ms fcil, no ms complicada.

Salvo en casos en que el tema central es la discusin: debates, foros, donde usa usted como participante usa la discusin tcita. Debe ser un 5% a 15% del tiempo, en caso que usted vaya a usar la discusin. Es algo de agilidad mental. Si ha preparado, (tcita), tenga claro que y porque va hacer esa discusin, que parte del desarrollo tiene que ser limada.

Debe ser entre el 10% al 20%. Todo el desarrollo, la idea principal, responden a la pregunta qu voy a decir?. La idea de la conclusin es responder claramente a la pregunta de la gente: qu quiere decir?

Toda declaracin, discurso o accin responde a un inters, a un objetivo. Y es aqu donde ese objetivo debe quedar de manifiesto.

Al final, debemos dejar al pblico a gusto, o por lo menos ser firmes en la exposicin hecha. No debe finalizar la exposicin, despidindose necesariamente. Adecese al auditorio, y tenga claro que esto marcar su estilo. Hgase las preguntas Qu voy a decir? y Como lo voy a decir?. Puede aadir humor, hacer un llamado, dar una propuesta, o indignacin, generar una interrogante, todo producto del desarrollo, de lo que has explicado. Es su estilo.

Entre el 5% al 10%. En el caso que el tema expuesto tenga un grado alto de esfuerzo intelectual o haya sido muy extenso. Decir las ideas principales claras, sin explicar, usando los nexos en el orden lgico y las respuestas a las preguntas hechas en la discusin. Este va antes de la conclusin, pero hay que ser muy asertivos en su uso. OJO: No hay que repetir la exposicin sino RESUMIR. Recuerde decir solo las ideas sin abordarlas de nuevo, ya que estas deben tener un orden que llevan a explicar la principal y las conclusiones. Si el discurso fue corto, o siente que ha quedado claro, evite en lo posible el resumen.

Preguntas claves: Qu voy a explicar y qu voy a concluir? Es decir Qu voy a decir?. Cmo lo voy a decir? El tiempo debe estar acorde al nivel cultural del auditorio, es decir si est acostumbrado a largas exposiciones detalladas y si ya conocen el tema, o su inversa. Un discurso en condiciones generales, para cualquier auditorio no debe pasar en lo posible de 8 a 15 minutos. En el caso de concursos dependen de las reglas del mismo. Recuerde que la experiencia le ayudar a ser ms asertivo en este asunto del tiempo; pero que el dominio del tema es la parte fundamental y este le guiar an ms para saber que tanto necesita para que el tema sea aprovechado por el auditorio.

Si va a ser un primer acercamiento del auditorio con el tema debe explicar los conceptos, no caiga en tecnicismos ni arduas explicaciones, si el tipo de exposicin no es de carcter exclusivamente acadmico; o tenga que usar demasiadas cosas nuevas para el auditorio. El inicio, la forma de comunicar la idea principal, el objetivo que tenga con ella, su conclusin y como termina determinan su estilo. No caiga en dogmatismos, ni imite; o por el contrario no se cohba por tratar de ser original, si debe usar alguna forma que le ha gustado y ha visto en otro autor, siempre llevndola a su estilo sin caer en IMITACIONES, ni estar a la sombra de otro.

Tenga en claro cuantas ideas va manejar, las pausas entre el desarrollo de la una y la otra. Lo que debe memorizar (previo el dominio del tema):Qu esquema va a usar? La frase o palabra inicial, y el fin de la introduccin. El orden lgico y las ideas, las principales y las que les secundan. Los nexos que permiten ir de una idea a otra. La conclusin. La forma de terminar la exposicin, la frase o expresin final.

No correr, ni desesperarse, piensen en que los dems estn deseosos de escucharle lo que usted a preparado.No piense en lucirse sino en compartir y aprender, mejorar cada vez; supere las observaciones que hemos visto en clase. Haga lo que hemos denominado centro de poder. Y mantenga la respiracin, si de siente desesperado realice una respiracin diafragmtica profunda.

La entonacin, proyeccin de voz, la gesticulacin y dems que acompaan la mejor comunicacin del discurso, y las clases de discursos se derivarn de aqu en adelante para concluir lo que estamos estudiando, as que revisen y dominen todo hasta aqu.Saludos.