El Artículo 5° del Reglamento de Servicio Social define al ...
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DIRECTORIO
DR. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA RECTOR
M.C. JESÚS MADUEÑA MOLINA SECRETARIO GENERAL
DR. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
M.C. SANTIAGO ELENES BUELNA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.
L.I GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO SUBDIRECTOR(A) DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
JORGE HILARIO GONZÁLEZ CUEVAS DIRECTOR DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CULIACÁN
ING. OMAR NOÉ ROSALES TERÁN COORDINADOR DEL SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
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I. INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA _________________________ 1
a. Aspecto Histórico.___________________________________________________________ 1
b. Aspecto Organizacional. ______________________________________________________ 3
c. Aspecto Geográfico. _________________________________________________________ 4
III. ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE SERVICIO SOCIAL ________ 5
a. Problemática detectada y jerarquizada. _________________________________________ 5
b. Proyecto de intervención. ____________________________________________________ 6
c. Las actividades realizadas. ____________________________________________________ 9
d. La Contribución de la práctica del Servicio Social en la formación del Brigadista. ________ 9
e. Resultados obtenidos. _______________________________________________________ 9
IV. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL _________________________ 10
a. Conclusiones y sugerencias __________________________________________________ 10
b. Evaluación de la Unidad Receptora, Evaluación por parte del Asesor (a) y Evaluación del Brigadista de servicio social. ______________________________________________________ 11
V. ANEXOS ______________________________________________________________ 21
a. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social. ________________________________________________________________ 21
b. Carta de Asignación ________________________________________________________ 22
c. Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio Social. ________________________________________________________________________ 23
d. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del proyecto de Servicio Social._________________________________________________________________________24
E. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados. _________________________ 25
f. Reporte fotográfico. ________________________________________________________ 27
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I. INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA a. Aspecto Histórico.
INSTITUTO SINALOENSE DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA
Sean ustedes bienvenidos al sitio web oficial del Instituto Sinaloense de la
Infraestructura Física Educativa, Organismo Público Descentralizado del Poder
Ejecutivo, sectorizado a la Secretaria de Educación Pública y Cultural que tiene
como función primordial otorgar a los estudiantes del Estado de Sinaloa y
docentes, de espacios educativos dignos que coadyuven en el bienestar y
fortalecimiento de la Educación.
Este Organismo se crea mediante Decreto publicado en el Periódico Oficial “El
Estado de Sinaloa” el 28 de marzo de 2008, en cumplimiento a lo dispuesto por la
ley General de Infraestructura Física Educativa emitida por el H. Congreso de la
Unión, siendo importante destacar el sentido de apoyar de la manera más pronta
y eficaz la calidad de los espacios educativos, pues Sinaloa se constituyó como el
primer Estado a nivel nacional en crear su Instituto Estatal de Infraestructura
Física Educativa.
Para lograr la óptima construcción, equipamiento, mantenimiento y rehabilitación,
refuerzo, reconstrucción, reconversión y habilitación de inmuebles e instalaciones
educativos, el Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa se
coordina con sus organismos homólogos tanto a nivel local como federal,
promueve cursos de capacitación en la materia, es fiel seguidor del cumplimiento
en la forma y términos de la normatividad aplicable, plantea innovaciones al
respecto y realiza cuantas acciones resultan necesarias para el cumplimiento de
sus objetivos.
Estamos convencidos que la edificación de nuevos planteles y del mejoramiento
de los espacios educativos existentes, contribuirán al mejor aprendizaje y mayor
rendimiento de los educandos en el Estado, preparándolos para que en el futuro
se desenvuelvan exitosamente.
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Misión: Proveer al Estado de Sinaloa de una infraestructura física educativa que
cumpla con los estándares de calidad, inclusión, equidad, seguridad, y desarrollo
sustentable. Asimismo, que el Instituto pueda dar respuesta oportuna y adecuada
a las necesidades actuales y futuras en la materia, con el objetivo de que la
sociedad cuente con espacios educativos que coadyuven a elevar el rendimiento
escolar de los alumnos.
Visión: Ser reconocidos como un organismo de vanguardia y promotor de la
mejora continua e innovación en materia de infraestructura educativa, a nivel
nacional e internacional, en beneficio de las instituciones educativas y sus
alumnos en el Estado de Sinaloa.
Valores:
Ética: Actuar y responder por nuestros actos con apego a las normas de
conducta personal e institucional, respondiendo a las expectativas de la
gente a quien servimos.
Honestidad: La sinceridad y veracidad son fundamentales de nuestro
actuar cotidiano. Es por ello que nuestra actividad debe ser transparente
para que, como servidores públicos, generemos confianza y seguridad en
la sociedad.
Responsabilidad: Asumir conscientemente los deberes y compromisos
que como servidores públicos tenemos, con el fin de alcanzar
satisfactoriamente el logro de objetivos personales, de equipo de trabajo,
de la institución y de gobierno, en beneficio de México.
Lealtad: La aplicación e integración de talentos hacia las metas y
objetivos, es la actitud de trabajo que nos caracteriza como integrantes del
ISIFE, asumiendo un compromiso con la institución, el estado y la nación.
Respeto: Reconocer la diferencia de pensamiento, ideología, formación y
creencias, tanto individuales como grupales, fomenta la inclusión y
aprovechamiento de los talentos en el desarrollo del trabajo cotidiano.
Actitud de Servicio: Como servidores públicos, la disposición es un
elemento fundamental, en beneficio de la gente con quien interactuamos.
Bernardino Antelo Vilches
Director General
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b. Aspecto Organizacional.
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c. Aspecto Geográfico. Ubicación en Bahía de Navachiste #609 Pte. Col. Balcones del nuevo Culiacán
C.P. 80170 Culiacán, Sinaloa.
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III. ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE SERVICIO SOCIAL
a. Problemática detectada y jerarquizada. Desde su formalización como actividad profesional, las auditorías ferales del
estado han experimentado profundas transformaciones y enfrentado enormes
retos. Su desarrollo ha estado vinculado con fenómenos sociales y económicos
que la han moldeado a su estado actual. Debemos estar conscientes de que
muchas son las generaciones de profesionales que han forjado esta área de
conocimiento fundamental de la Contaduría Pública, siempre buscando satisfacer
la necesidad básica, aún vigente, de acrecentar el grado de credibilidad en la
información financiera. Es vital el dominio de los conceptos fundamentales de
auditorías para tener una mejor respuesta en caso de ser necesario al
presentarse una auditoria, Este servicio social servirá de exhorto al estudiante:
todos los conceptos que aquí se tratan son de uso técnico generalizado.
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b. Proyecto de intervención.
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DIRECTORIO
DR. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA RECTOR
M.C. JESÚS MADUEÑA MOLINA SECRETARIO GENERAL
DR. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
M.C. SANTIAGO ELENES BUELNA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.
L.I. GLADIS AZUCENA BERNALSALGUEIRO SUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
M.I JORGE HILARIO GONZALEZ CUEVAS DIRECTOR DE LA FCULTAD DE INGENIERIA CULIACAN
ING. OMAR NOE ROSALES TERAN CORDINADOR DEL SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE INGENIERIA
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INDICE
I. Título del Proyecto de Servicio Social 1
II. Antecedentes 1
III. Justificación del Proyecto 2
IV. Objetivos 3
V. Metas 3
VI. Localización geográfica del proyecto 4
VII. Actividades a realizar 4
VIII. Recursos 5
IX. Financiamiento 5
X. Metodología 5
XI. Supervisión y Asesoría 5
XII. Evaluación 6
XIII. Resultados esperados 6
XIV. Fuentes 6
XV. Cronograma de actividades 7
XVI. Programa de actividades/ carta descriptiva 7
XVII. Nombre y firma de responsables: estudiantes y asesor (a) 8
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I. TITULO DEL PROYECTO
Elaboración y Presentación de Respuestas ante Auditorias Federales y del
Estado
II. ANTECEDENTES
Desde su formalización como actividad profesional, las auditorías ferales
del estado han experimentado profundas transformaciones y enfrentado
enormes retos. Su desarrollo ha estado vinculado con fenómenos sociales
y económicos que la han moldeado a su estado actual. Debemos estar
conscientes de que muchas son las generaciones de profesionales que
han forjado esta área de conocimiento fundamental de la Contaduría
Pública, siempre buscando satisfacer la necesidad básica, aún vigente, de
acrecentar el grado de credibilidad en la información financiera. Es vital el
dominio de los conceptos fundamentales de auditorías para tener una
mejor respuesta en caso de ser necesario al presentarse una auditoria,
Este servicio social servirá de exhorto al estudiante: todos los conceptos
que aquí se tratan son de uso técnico generalizado.
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III. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
Como productos de las auditorías externas y revisoría fiscal después de efectuar una
adecuada planeación, evaluación de riesgos y de control y efectuado los
procedimientos necesarios para lograr establecer las evidencias suficientes y
competentes en el análisis de la planeación estratégica, desarrollo operativo y
transaccional, como la determinación de la razonabilidad de las cifras de los estados
financieros, se requiere y se necesita presentar los resultados de sus evaluaciones
en una auditoría preliminar sus conclusiones de las evaluaciones de riesgo y de
control mediante un “memorando de riesgos y de controles” y un dictamen e informe
como conclusión final de la revisión de las cifras de los estados financieros. Así
mismo, durante las evaluaciones se requieren preparar otros informes para las
entidades de vigilancia y control que se harán conjuntamente en una Auditoría
Externa o Independiente y/o Revisoría Fiscal.
El Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa (ISIFE) carece de un
reglamento interior, de un manual de organización y procedimientos, los cuales están
en proceso de autorización. El ISIFE no dispone de mecanismos para identificar la
documentación soporte del ejercicio de los recursos del fondo. Las pólizas de diario,
egresos e ingresos de los gastos indirectos se encuentran archivadas con las pólizas
de diario, egresos e ingresos, de los diferentes recursos con los que opera el
organismo (recursos propios, subsidios estatales y federales), situación que dificulta
su fiscalización. En razón de lo expuesto, la Auditoría Superior del Estado de Sinaloa
considera que el control interno para la gestión del fondo en el Gobierno del Estado
de Sinaloa es regular, ya que aun cuando existen estrategias y mecanismos de
control adecuados sobre el comportamiento de algunas actividades, éstos no son
suficientes para garantizar el cumplimiento de su objetivo, la observancia de la
normativa y la transparencia en la operación del fondo. La Auditoría Superior del
Estado de Sinaloa recomendó que el ISIFE instruya a quien corresponda, para que
se implementen las medidas necesarias para fortalecer el sistema de control interno
existente.
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OBJETIVOS
Al concluir el servicio social, el alumno identificará los aspectos fundamentales
relacionados para la presentación de respuestas ante auditorías de estados
financieros, así como sus aspectos normativos y metodología.
IV. METAS
Las metas proyectadas son conocer cada punto que a continuación se hace
mención, además de estar capacitado para llevar correctamente una auditoria.
Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las mismas (LOPySRM).
Reglamento de la Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las
mismas (LRLOPySRM).
Ley de Obras Públicas del Estado de Sinaloa (LOPES).
Norma Mexicana Escuelas- Selección del Terreno para la Construcción-
Requisitos.
Norma Mexicana Escuelas-Calidad de la Infraestructura Física Educativa-
Requisito.
Ley de Infraestructura Física Educativa.
Ley de Auditoría Superior de la Federación.
Ley de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos del
Estado de Sinaloa.
Programa General de Obra (PGO).
Guía Operativa Universidades Públicas Estatales Fondo de Aportación
Múltiple.
Guía Operativa Educación Básica Fondo de Aportación Múltiple.
Guía Operativa Universidades Tecnológicas Fondo de Aportación Múltiple.
Plan Estatal de Desarrollo.
Oficio de Autorización de la SAF.
Contrato de Obra Pública.
Caratula de del Contrato de Obra Pública.
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V. LOCALIZACION GEOGRAFICA
Las actividades se estarán realizando en las instalaciones del Instituto
Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa. Ubicado en Bahía de
Navachiste #609 Pte. Col. Balcones del nuevo Culiacán C.P. 80170
Culiacán, Sinaloa.
VI. Actividades a realizar
Las actividades que estaremos realizando en la dependencia de ISIFE, será
analizar cada una de los contratos efectuados que tuvieron alguna incongruencia
con las auditorias mencionadas y durante la estancia del servicio social
estaremos revisando estimaciones, caratulas de obra, verificar el cumplimiento de
tiempo y forma de cada obra por ejecutar esto con la finalidad de erradicar
cualquier problema con el órgano centralizado de auditorías por parte del estado
de Sinaloa.
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VII. Recursos
Los recursos aplicables para llevar a cabo el desempeño de la actividad del
brigadista son los siguientes:
Escritorio
Silla para escritorio
Área de auditoria
Equipo de computo
Impresoras
Papelería en General (hoja, plumas, lápices, perforadoras, grapadora,
clips, etc.)
Además la capacidad por parte del brigadista para poder llevar la tarea.
VIII. Financiamiento
El Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa es quien
absorberá los gastos producto de dar atención a las observaciones de las
auditorias aplicadas.
IX. Metodología
El prestador del servicio social acudirá de lunes a viernes a las
instalaciones del Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa
(donde desarrollara las actividades que su supervisor le indicará durante
su estadía como prestador de servicio social.
X. Supervisión y Asesoría
La supervisión queda a cargo de la Dirección de Infraestructura del
Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa, bajo el
responsable de la Dirección el Ing. Erik Enrique Lazcano Portillo, y la
asesoría del Ing. Sergio Omar Villa Mojardín.
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XI. Evaluación
Al finalizar el mes estaremos trabajando en el avance que llevamos para
tener un resultado satisfactorio de esta manera lograr cumplir con cada
objetivo y metas planteadas.
XII. Resultados esperados
Esperamos que con la capacitación que estaremos recibiendo en este
proyecto nos sea útil para tener un control al 100% de cada operación
realizada con esto evitaremos caer en malos pasos y manejos
administrativos y de contabilidad.
XIII. Fuentes
Autor: Gobierno del Estado de Sinaloa
Año de publicación: 2009
Título: Recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples y Auditoría Financiera y
de Cumplimiento
URL:http://www.asf.gob.mx/Trans/Informes/IR2009i/Tomos/Tomo5/2009_1005
_a.pdf
Autor: MARÍA DE LOURDES DOMÍNGUEZ MORÁN
Año de publicación: 2005
Título: Auditoría
http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/2005/contaduria/5/1557.
Autor(es): Víctor Lázzaro. Sistemas
William P. Leonard.a
Año de publicación: 2015
Título: contabilidad y auditorias
http://www.monografias.com/trabajos14/auditoria/auditoria.shtml
Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Público del Estado de Sinaloa,
artículos 72, fracciones II, III y 76.
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XIV. Cronograma de actividades
Actividades
Calendario para ejecutar las actividades
Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Auditoria
UTRC/DT/0327/2011
X X X X X X X X X X
Auditoria
UTRC/DT/0095/2012
X X X X X X X X X X X X X X
XV. Programa de actividades/ carta descriptiva
Cuadro de descripción de actividades
Recursos
Objetivo
específico
Metas Actividade
s
Humanos Materiale
s
Económicos
Presentar
respuesta
satisfactoria
ante la
entidad
Auditora y
dar
conclusión a
las
observacion
es
Auditoria
UTRC/DT/0327/201
1
Auditoria
UTRC/DT/0095/201
2
Se
revisaran
los
Expedientes
Unitarios,
para
determinar
los
documentos
que
sustente la
observación
.
Conocimiento
en manejo del
sistemas
computacional.
Equipo de
oficina
como:
Computa
doras,
impresora
s,
copiadora
s-
escaner,
escritorio,
silla
secretaria
l, entre
otros.
La erogación
que se estima
aproximadam
ente en este
proceso es de
$178,800.00
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c. Las actividades realizadas. Durante mi estancia como prestador de servicio social en ISIFE, todos los objetivos
mencionados anteriormente fueron cumplidos y alcanzados.
Durante mi estancia, las actividades realizadas como prestador del servicio social
fueron las siguientes:
Corrección y verificación de las estimaciones de costo de las empresas.
Subir y revisar datos en Compra net.
Revisión de la información requerida.
Registro al padrón de empresas confiables para el área de infraestructura.
Realizar oficios para la aprobación de programas dentro de ISIFE.
d. La Contribución de la práctica del Servicio Social en la formación del Brigadista.
Haber realizado el servicio social fue de gran ayuda para reforzar la teoría que
aprendí en el aula, es importante resaltar que los conocimientos obtenidos serán de
gran utilidad, una vez que egrese de la Facultad de Ingeniería Civil, porque tendré la
ventaja de saber más acerca de mi profesión, tengo la mejor experiencia logrando
obtener la superación personal y los objetivos que tenía planeados.
e. Resultados obtenidos. Logre los resultados que esperaba aprendí que es importante tener un control bien
estructurado en la realización de las estimaciones para cobrar las obras ejecutadas,
además de identificar los problemas en tiempo y forma como en el caso de las
auditorias saber resolver rápidamente todo tipo de inconvenientes, además conocer
cada departamento las funciones que se realizan por el personal asignado, todo esto
gracias la práctica que día a día se llevaba a cabo.
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IV. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL a. Conclusiones y sugerencias
El Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa (ISIFE), es una
institución que tiene áreas importantes que como prestador de servicio social
de la profesión de Ingeniería Civil es posible desempeñar, por ejemplo en el
departamento de infraestructura, Costos, Supervisión de obra, etc., cada una
de estas áreas al llevar la teoría y la práctica logramos un mejor aprendizaje
al combinar estas dos actividades en el mismo tiempo. Una vez que
egresemos como profesionales en nuestro ámbito obtenemos mayores
ventajas al buscar un empleo porque contamos con experiencia, además
cabe señalar que al realiza el servicio social nos brinda la oportunidad de
tener horarios flexibles para que el prestador del servicio no se vea afectado
en sus materias, si es que aún está estudiando.
Concluyo de manera exitosa y satisfactoria mi experiencia al prestar mis
servicios para esta dependencia satisfactoriamente.
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b. Evaluación de la Unidad Receptora, Evaluación por parte del Asesor (a) y Evaluación del Brigadista de servicio social.
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V. ANEXOS a. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso
Ético Universitario y la Inclusión Social.
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b. Carta de Asignación
23
c. Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio Social.
24
d. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del proyecto de Servicio Social.
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26
E. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados.
e.
27
f. Reporte fotográfico.
