El Ambiente en Manos de Instituciones Gubernamentales de Venezuela

8/17/2019 El Ambiente en Manos de Instituciones Gubernamentales de Venezuela

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El ambiente en manos

de InstitucionesGubernamentales de

Venezuela

Profesora: Emma Salazar.

Estudiantes: Arianna Repole.

Mariapaula Urbina.


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• Eliminación del $inisterio del %mbiente

• Leyes relevantes sin verdadera consideración ciudadana

•

los entes gubernamentales no manejan una políticaadecuada ambiental

Falta de administración y

cuidados en Parque delEste

Aspectos legales


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Contamón petro

Tala de árboles Falta deSanidad

Aspectos ambientale


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Aspectos Económicos CAUSA: Falta de recursos económicos por parte del Gobierno hacia

INAR!UES.

CONSECUENCIA: "#mite de opciones para sal$a%uardar el ambiente.


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Aspectos Sociales & 'ulturales CAUSA: El cuidado del ambiente nunca ha pertenecido a nuestra cultura.

CONSECUENCIA: "a sociedad no tiene como prioridad el cuidado del

ambiente.


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Aspectos 'omunicacionales CAUSA: "imitado mane(o de redes sociales & de campa)as de concientización.

CONSECUENCIA: No ocurre un cambio en la actitud de la sociedad en cuanto

a la protección del entorno.


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Propuestas de soluci


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Equidad en los cuidad


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En cada &rea habitan organismoscorrespondientes 'ue merecen

atención y cuidados particulares,adem&s de avisos e

informaciones de preservar ycuidar, es necesaria su vigilancia

Aspectos Ambiental

incorrecto


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La sanción es una característica

particular para 'ue una ley seaentendida, si hay personas realizandoactividades prohibidas la reacción debeser inmediata! La multa de () unidadestributarias, puede ser un mtodo paraevitar desperdicios o contaminación al

ambiente!

Permitir actividades bene*ciarias parael desarrollo ecológico! +embrar &rboles

o leyes de protección debenimplantarse!

Aspectos legales


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Plan paraimplementar

una campaa

Promo!er estasideas en redes

sociales ocarteles" en

áreas naturaleso de

entretenimiento

Estableceracti!idades

recreati!as odeporti!as con

#nesecológicos$

Como c%arlas uobras teatralesen estas áreaspara &omentar

el impulso de laeducaciónambiental

'ograr contarcon personas

su#cientes parla creación degrupo( )uíasAmbientales


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*atriz del PlanActi!idade

sTiempo +ecursos +esponsab

le+esultad

reación depublicidad y

mensajes para lasredes e

informaciones

- hasta . días Programaespecializado en

edición, capacidadmonetaria para

impresiones!$ínimo - mil

bolívares

%rianna /epolecomo editor, tiene

el programanecesario

Publicación enredes para gaseguidores

0abricación deaccesorios conelementos de

reciclaje

1e 2 a 3- días $ateriales dereciclaje desde

casa, lograr hacer-)) accesorios o

m&s

$ariapaula 4rbinay %rianna /epole

Vender y difuel mensaje

reciclaje! oslo necesario

campa5a

6rganizar obrateatral sobre lapreservación del

ambiente

1e 37 a -) días Escribir guion,vestuario, actores,obtener permiso

del &rea apresentarse

%rianna /epole y$ariapaula 4rbinacomo guionistas,

compa5eros declase como

actores

$otivar al p8y crear educa

ambienta

6btenercolaboració

monetaria pacampa5a

%ctividaddeportiva con

charla informativasobre el Par'ue9eneralísimo0rancisco de

$iranda

2 días, realizaciónlos domingos

Entrenadorcapacitado,

prepararinformación

Entrenadora:9essica /epolefamiliar de laestudiante;

$otivación personas a un

al grupo,colaboració

monetaria pacampa5a

reación del () a .) días /egistrar el grupo $ariapaula 4rbina Participación


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• %rtículos :

• Los 3) problemas socio#ambientales de Venezuela,

arlos 0ermín, -)3.onsulta en :http:

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