EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE

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Área a Trabajar Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto Evaluación Producto Actividades Producto Recursos Actividades Producto Objetivos Recursos Actividades Producto Problema Objetivos Recursos Actividades Producto Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto Problema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN LENGUA EXTRANJERA (INGLES) EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE

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Área a Trabajar

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INSTITUCION EDUCATIVA

MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN

LENGUA EXTRANJERA (INGLES) EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE

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MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN

Según el MEN (guía 22)LENGUA EXTRANJERA (INGLES)

Existe el compromiso fundamental de crear las condiciones paraque los colombianos desarrollen competencias comunicativas enotra lengua. Tener un buen nivel de INGLÉS facilita el acceso aoportunidades laborales y educativas que ayudan a mejorar lacalidad de vida. Ser competente en otra lengua es esencial en elmundo globalizado, el cual exige poderse comunicar mejor, abrirfronteras, comprender otros contextos, apropiar saberes yhacerlos circular, entender y hacerse entender, enriquecerse yjugar un papel decisivo en el desarrollo del país. Para esteproyecto se pretende transversalizar el área de Ingles con lametería y contenidos temáticos de Educación física.

Presentación Docente

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Presentacion Estudiante

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MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN

CARLOS ALBERTO TIRIA

VALENCIA

• Magister en pedagogía de la culturafísica.

• Licenciado en ciencias de laeducación, educación físicarecreación y deporte.

• Docente de Educación física,recreación y deporte, educaciónArtística y democracia en laInstitución Educativa Marco AntonioQuijano Rico .

Presentación Estudiante

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MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN

• Este proyecto va destinado aestudiantes del sector rural delmunicipio de Sogamoso (Boyacá),de estratos 1 y 2, actualmentematriculados en la InstituciónEducativa Marco Antonio QuijanoRico entre las edades de los 12 y16 años que cursan los gradosséptimo y noveno.

Presentación del Problema

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PROBLEMA

Teniendo en cuenta la exigencia pedagógica actualque demanda formar estudiantes competentes enla lengua extranjera y competentes en el uso idóneode las herramientas tecnológicas en su proceso deaprendizaje, se ve la necesidad de coadyudar ymitigar las necesidades correspondientes a estaárea que en gran medida se deben a la falta deinterés de los estudiantes y la pocainterdisciplinariedad con otras áreas. En primerainstancia, dentro del aula de la clase deben ser deuso y aplicación permanente los comandos con el finde que el ambiente de aprendizaje se adentre a larealidad y tenga fines satisfactorios.

Objetivos de Aprendizaje

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OBJETIVO GENERAL

• Potenciar el léxico de los estudiantes en lalengua extranjera con el uso de loscomandos básicos.

Objetivos de Aprendizaje

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Facilitar el proceso de aprendizaje de loseducandos por medio del uso de las TICS.

Transversalizar los contenidos temáticos en elárea de Ed. física y el área de Inglés.

Motivar el ambiente pedagógico por medio de lalúdica.

Recursos Educativos Digitales y Bibliografía

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RECURSOS

- Humano: estudiantes, docentes y directivos.- Material visual: Fichas ilustrativas. - Tics : computador, sonido ,internet, video beam. - Estándar en competencias:

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-115174_archivo_pdf.pdfhttp://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340033_archivo_pdf_Orientaciones_EduFisica_Rec_Deporte.pdf

Actividades de Aprendizaje

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Actividades de Aprendizaje

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ACTIVIDADES

- Video para el reconocimiento de los comandos básicos. - Elaboración de fichas ilustrativas de comandos en el idioma

de ingles.- Aplicación de comandos por medio de ejercicios corporales

en clase de educación física. - Practica de juegos lúdicos para la evaluación de comandos

aprendidos.- Evaluación de comandos utilizando software educativo.-

Producto

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• Video institucional que evidencie laaplicación y desarrollo del proyecto.

• Cartilla digital de la metodología pedagógicaaplicada.

• Glosario digital con los comandos utilizadosdurante la actividad física.

Evaluación

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MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN

• Observar su competencia comunicativa en el idioma ingles en diferentes contextos.