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¿Quieres repasar la unidad? ¿Quieres repasar la unidad? EJERCICIOS Y ACTIVIDADES | Capítulo 9 - Salud y nutrición ENFERMEDADES COMUNES Y PREVENCIÓN 3 0 EJERCICIOS Y ACTIVIDADES | Capítulo 9 - Salud y nutrición ENFERMEDADES COMUNES Y PREVENCIÓN 3 0 1 Responde brevemente las siguientes preguntas. a) ¿Qué son las enfermedades comunes? ......................................................................................... b) ¿Qué enfermedades comunes podemos encontrar? ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... Alumno/a: .................................................. Grado: ............. www.elbibliote.com Alumno/a: .................................................. Grado: ............. www.elbibliote.com 3 Completa el siguiente crucigrama. 4 Menciona al menos dos recomendaciones para prevenir los ataques de asma. ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... 2 Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Justifica los falsos. a) El asma es una enfermedad denominada común. [...] ......................................................................................... b) El asma no es una enfermedad crónica. [...] ......................................................................................... c) El asma se presenta con mayor frecuencia en ancianos. [...] ......................................................................................... d) Un ataque de asma se produce cuando se inflaman las vías respiratorias. [...] ......................................................................................... e) En un ataque de asma, las vías respiratorias se vuelven más angostas lo que provoca que entre y salga más aire de los pulmones. [...] ......................................................................................... ......................................................................................... f) El asma se caracteriza por ataques recurrentes de dolor de cabeza y dificultad para hablar. [...] ......................................................................................... g) En un ataque de asma la duración e intensidad de los síntomas son iguales para todas las personas. [...] ......................................................................................... a) a) b) b) c) c) Horizontal a) Síntoma principal del ataque de asma. b) Órganos compuestos por fibras que se contraen y provocan que las vías respiratorias se vuelvan más angostas. c) Enfermedad de larga duración y que no sana rápidamente. Vertical: a) Significado de asma. b) Momento del día en el cual se agravan los síntomas del asma. c) Proceso en el cual se producen sonidos silbantes a causa de la dificultad para respirar.
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EJERCICIOS Y ACTIVIDADES | Capítulo 9 - Salud y nutriciónENFERMEDADES COMUNESY PREVENCIÓN
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1 Responde brevemente las siguientes preguntas.
a) ¿Qué son las enfermedades comunes?
.........................................................................................b) ¿Qué enfermedades comunes podemos encontrar?
.........................................................................................
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.........................................................................................
Alumno/a: ..................................................Grado: .............www.elbibliote.com
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3 Completa el siguiente crucigrama.
4 Menciona al menos dos recomendaciones para prevenir los ataques de asma.
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
2 Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Justifica los falsos.
a) El asma es una enfermedad denominada común. [...]
.........................................................................................b) El asma no es una enfermedad crónica. [...]
.........................................................................................c) El asma se presenta con mayor frecuencia en ancianos. [...]
.........................................................................................d) Un ataque de asma se produce cuando se inflaman las vías respiratorias. [...]
.........................................................................................e) En un ataque de asma, las vías respiratorias se vuelven más angostas lo que provoca que entre y salga más aire de los pulmones. [...]
.........................................................................................
.........................................................................................f) El asma se caracteriza por ataques recurrentes de dolor de cabeza y dificultad para hablar. [...]
.........................................................................................g) En un ataque de asma la duración e intensidad de los síntomas son iguales para todas las personas. [...]
.........................................................................................
a)
a)
b)
b)
c)c)
Horizontal
a) Síntoma principal del ataque de asma.
b) Órganos compuestos por fibras que se contraen y provocan que las vías respiratorias se vuelvan más angostas.
c) Enfermedad de larga duración y que no sana rápidamente.
Vertical:
a) Significado de asma.
b) Momento del día en el cual se agravan los síntomas del asma.
c) Proceso en el cual se producen sonidos silbantes a causa de la dificultad para respirar.
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5 Completa las siguientes oraciones con la o las palabras que falten.
a) La diabetes es una enfermedad de larga duración y que progresa ...............b) La diabetes se produce porque el páncreas no fabrica una hormona llamada ...............c) La insulina es la encargada de avisarle a las células que hay glucosa disponible para transformarla en ...............d) En ausencia de insulina se produce un aumento de .............. en la sangre.e) Un aumento de glucosa en la sangre por un período de tiempo prolongado puede dañar los .............. y .............. de nuestro cuerpo. f) Las personas con diabetes pueden utilizar unos pequeños aparatos que les permiten medir la cantidad de azúcar en ...............
6 Indica cuáles de los siguientes casos corresponden a la diabetes de tipo 1 y cuáles a la diabetes de tipo 2.
a) Es heredable, es decir, es probable que exista algún familiar que haya tenido o tenga la enfermedad. ..............b) La padecen aquellas personas que tienen una insuficiencia en la fabricación de la insulina y por lo tanto deben aplicarse esta hormona diariamente. ..............c) La padecen aquellas personas que fabrican la hormona de la insulina pero su cuerpo no puede utilizarla de manera eficaz. ..............d) La causa de este tipo de diabetes es la muerte de las células pancreáticas encargadas de la producción de insulina. ..............e) Se manifiesta a edades tempranas y de manera espontánea. ..............f) Se manifiesta generalmente en la edad adulta. ..............g) Este tipo de diabetes se debe en gran parte a un elevado peso corporal y a la falta de actividad física. ..............h) No es heredable, es decir, aun cuando ningún familiar sea diabético, esta enfermedad puede presentarse de todos modos. ..............
7 Marca con una cruz cuál o cuáles de los siguientes incisos corresponden a síntomas relacionados con la diabetes.
• Muchas ganas de orinar. [...]• Picazón al orinar. [...] • Dolor al orinar. [...]• Sed y hambre constante. [...]• Aparición de sangre en la orina. [...] • Pérdida de peso. [...]• Cansancio. [...]• Fiebre. [...]• Irritabilidad. [...]• Escalofríos. [...] • Dolor en los riñones. [...]• Infecciones frecuentes. [...] • Visión desmejorada. [...]• Ahogo. [...]• Dificultad para respirar. [...]• Cambio de color de la orina. [...]
8 Encuentra y modifica los errores en el siguiente texto.
La diabetes tipo 2 se puede mejorar cambiando algunos hábitos de vida, subiendo de peso, haciendo ejercicio, alimentándose de manera saludable y aumentando la tensión y el estrés. Además, es necesario consumir los medicamentos recomendados por un amigo. Para la diabetes tipo 1 no existe una cura. Se puede conseguir una peor calidad de vida y elevar los riesgos de esta enfermedad tomando la medicación recomendada por el médico, realizando actividad física, manteniendo un peso elevado y alimentándose de forma saludable.
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9 Señala con una cruz la respuesta correcta.
a) La infección urinaria es una enfermedad que se produce cuando los microbios se alojan en las vías:- Respiratorias. [...]- Urinarias. [...]- Digestivas. [...]b) Los microorganismos que comúnmente causan infección urinaria son:- Las bacterias. [...]- Los protistas. [...]- Los protozoos. [...]c) La cistitis o infección urinaria también puede producirse por virus, parásitos y: - Hongos. [...] - Algas. [...] - Priones. [...]
11 Indica a qué enfermedad hace referencia cada una de las imágenes. Luego explica brevemente de qué se tratan.
10 Pedro concurre al médico porque siente dolor al orinar, dolor en los riñones, náuseas, fiebre, muchas ganas de orinar y escalofríos. Luego de una serie de estudios, el médico le dice a Pedro que tiene cistitis, le da el remedio correspondiente para curarlo y además le comenta sobre ciertos recaudos para prevenir futuras infecciones urinarias. ¿Qué recomendaciones crees que le hizo el médico a Pedro?
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12 Marca con una cruz las imágenes que corresponden a síntomas de una infección urinaria.
¿Cuáles son esos síntomas y cuáles faltan?
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13 Indica con una cruz cuáles son las formas de prevenir la diabetes de tipo 2.
- Bañarse todos los días. [...] - Controlar el peso. [...] - Hacer ejercicio físico. [...] - Tomar gaseosas. [...] - Alimentarse de forma saludable. [...] - Lavarse las manos antes de comer. [...] - Usar anteojos. [...] - Evitar la tensión y el estrés. [...] - Abrigarse al salir. [...]
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14 ¿Cuál de los dos niños está tomando una actitud sana, que previene las infecciones urinarias? ¿Por qué?
15 Diseña un cartel de concientización para que las personas puedan prevenir la diabetes de tipo 2.
![EJERCICIOS Y ACTIVIDADES 3 repasar 3 la unidad? NOCIONES ...elbibliote.com/libro-pedia/manual_csnaturales/3... · h. La unidad de medida del peso es el kilogramo (kg). [.…] a) “Sin](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5e7e24309a0d182a3a55d105/ejercicios-y-actividades-3-repasar-3-la-unidad-nociones-h-la-unidad-de-medida.jpg)
