Ejercicios quimica

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Bloque I La Química como una herramienta para la vida 1. Relaciona los aspectos que aparecen en las siguientes columnas: 2. A continuación se presentan varias ideas relacionadas con el objeto de estudio de la Química. Selecciona cuál de ellas lo expresa con mayor exactitud. La Química es una ciencia que investiga la composición y estructura de las sustancias, cuyas regularidades y leyes sirven de base para el estudio de otras ciencias. La Química es una de las ciencias que estudia la composición de las sustancias y tiene como fin satisfacer las necesidades siempre crecientes del ser humano. La Química es una ciencia que se relaciona con otras, en las que su objeto de estudio incluye los cambios que ocurren en la naturaleza.

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Bloque I La Qumica como una herramienta para la vida

1. Relaciona los aspectos que aparecen en las siguientes columnas:

2. A continuacin se presentan varias ideas relacionadas con el objeto de estudio de la Qumica. Selecciona cul de ellas lo expresa con mayor exactitud.

La Qumica es una ciencia que investiga la composicin y estructura de las sustancias, cuyas regularidades y leyes sirven de base para el estudio de otras ciencias.

La Qumica es una de las ciencias que estudia la composicin de las sustancias y tiene como fin satisfacer las necesidades siempre crecientes del ser humano.

La Qumica es una ciencia que se relaciona con otras, en las que su objeto de estudio incluye los cambios que ocurren en la naturaleza.

La Qumica es la ciencia que estudia la composicin, estructura y propiedades de las sustancias, as como las transformaciones que stas experimentan.

3. Relaciona los aspectos de ambas columnas

4. Apartir de la situacin que no estn dando desarrolla los pasos del mtodo cientfico.

Sabas que el mtodo cientfico lo aplicamos muchas veces en nuestro da a da?Te sientas en el silln dispuesto a ver la televisin. Al pulsar el mando a distancia, la tele no se enciende.

Observacin:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Hiptesis:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Prediccin:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Verificacin:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Bloque II

La interrelacin de la materia y la energa

1.- Indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F)

( )La masa es una propiedad especifica

( )El volumen es una propiedad general

( )La densidad es una propiedad especifica

( )El aire tiene masa

( )El aire ocupa volumen

( )Los gases se dilatan fcilmente con el calor

( ) Los gases no se pueden comprimir

( )Los gases tienen forma propia

( )Los lquidos tienen forma propia

( )Los lquidos no se comprimen

( )Los lquidos se dilatan mucho al calentarlos

( )La temperatura de fusin es la misma que la temperatura de solidificacin

Se conoce que el cloruro de sodio tiene un punto de fusin igual a 801C; una vez fundido NaCl(l)viene a ser un lquido claro incoloro parecido al agua, que durante su electrolisis produce sodio y cloro gaseoso. Entonces se puede decir:( ) El punto de fusin es una propiedadqumica( ) El color es una propiedad fsica( ) La electrolisis es un proceso qumico2.- Complete las siguientes oraciones con las palabras correspondientes

1.La materia es todo lo que tiene ____________ y ocupa volumenbalanza

2. Medir es __________________con un patrn de medidasliquido

3. En el estado_______________ la materia ocupa el volumen del recipiente que lo contienecomparar

4. La masa se mide con la _________________Masa

5.En el estado_______________ se utiliza para medir la magnitud de la capacidadliquido

6. Puedes conocer el volumen de un slido irregular midiendo el volumen del ___________que desplaza.gaseoso

3.- Con respecto al siguiente enunciado conteste lo que se le indicaEl yodo es un slido de color gris oscuro, que se sublima con facilidad para dar vapores de color prpura, se combina con losmetales alcalinos para formar yoduros, uno de los cuales es el NaI ; interviene para el buen funcionamiento de la tiroides.Cuntas propiedades fsicas y qumicas se han mencionado?

4.-Identific tres cambios fsicos y tres cambios qumicos que ocurren a tu alrededor. En el caso de los cambios fsicos, explic qu ocurre durante los mismos; en los cambios qumicos, seal cules son las sustancias de partida (los reactivos) y cules son las nuevas sustancias formadas (los productos).

Clasific los cambios seleccionados en endotrmicos y exotrmicos. 3 Al igual que las mquinas, los humanos necesitamos energa para desarrollar nuestras actividades Respond a la siguiente cuestin. Cul es nuestra fuente de energa? Cul es el nombre que recibe el proceso a partir del cual obtenemos esta energa? Pod

Las pilas son una fuente de energa conveniente para radios, relojes y linternas, yaque se pueden transportar fcilmente. Una pila est formada por dos materiales,cada uno con diferente reactividad (uno libera electrones ms fcilmente que otro)y una solucin o pasta de una sustancia inica.

5. Busc informacin acerca de diferentes tipos de pilas y contest a las siguientes preguntas:

Dentro de la pila ocurre un cambio fsico o un cambio qumico?

Qu tipo de energa se produce en una pila? De dnde proviene?

Examin varias pilas comerciales y averigu si el tamao de la pila est o no relacionado con el voltaje. Las pilas de tamaos diferentes, tienen la misma composicin? Qu es lo que determina el voltaje de la pila: el tamao o lacomposicin?

Bloque III El modelo atmico actual y sus aplicaciones

1.- Explique los conceptos solicitados en el siguiente esquema.

2.- Conteste las siguientes preguntas:

1. Nombre los 4 primeros modelos atmicos (junto con sus creadores) e indique dos caractersticas de cada uno._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Nombre a lo menos una problemtica que los siguientes modelos no pudieron responder:

a) Dalton _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.b) Rutherford_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Qu hecho experimental llev a Rutherford a formular su modelo atmico? Explique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Indique quin descubri las siguientes partculas sub-atmicas:

a) Electrn b) Neutrn c) Protn

5. Que deca el Principio de Incertidumbre de Heisenberg?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6. Qu quiere decir que la energa este cuantizada? Quines fueron los impulsores de esta teora?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Nombre dos diferencias entre el modelo de Bohr y el de Rutherford._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4.- Mirando los modelos atmicos de Dalton, Thomson, Rutherford, Chadwick, y Bohr haga una comparacin entre ellos, siguiendo los pasos que se indican en la tabla.

CriteriosDaltonThomsonRutherfordChadwickBohr

Cualidad

Descubri el electrn

Partculas

Electrones, protones y neutrones

Analoga

Budn de pasas

5. Calcula las caractersticas atmicas de los siguientes elementos, es decir, cuantos protones, neutrones y electrones hay en los tomos de:

6. Determine las caractersticas atmicas de los siguientes tomos.

1. Li2. Mg3. Na4. F5. S6. Cl7. P

7. Investiga las aplicaciones de istopos radioactivos en distintos campos de la actividad humana incluyendo: aplicacin en la vida diaria, caractersticas de las reacciones de fisin y fusin nuclear, beneficios y riesgos de su empleo.

Bloque IVLa tabla peridica

Resuelve los siguientes problemas.

1. Indicar los smbolos de los siguientes elementos:a. Calcio ( )f. Plata ( )k. Azufre ( )p. Bromo ( )u. Helio ( )b. Nen ( )g. Nquel ( )l. Potasio ( )q. Cinc ( )c. Aluminio ( )h. Radio ( )m. Magnesio ( )r. Hierro ( )d. Mercurio ( )i. Fsforo ( )n. Litio ( ) s. Cloro ( )e. Oro ( )j. Nitrgeno ( )o. Arsnico ( )t. Estao ( )

2. Dados los siguientes smbolos, indicar el nombre del elemento que representan:a. Li _______ g. F _______m. Sr ______b. Be ________h. Pb ________n. Mn ________c. Mg ________i. Ca _________o. C __________d. O _________j. B __________p. Na ________e. Zn____ k. Al_____q. Cr____f. S l. Sir. H

3.Indicar cuntos protones, neutrones y electrones tiene cada uno de los siguientes tomos:59 Ni28

7 N14

75 AS33

7 N15

52 Cr24

6 C12

80 Br35

6 C14

Por qu hay dos tomos de nitrgeno y dos de carbono?._______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Completar la siguiente tabla:ElementoZAProtonesNeutronesElectrones

Cl1735

B113

Ne2010

Mo5442

Bi209126

Cs55133

P1615

Co1759

Mg2412

5.Qu relacin existe entre un grupo de la clasificacin peridica y el nmero de electrones de la ltima capa de los tomos de elementos pertenecientes al mismo?._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6.Cules son los elementos anfteros?._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Observa y contesta

8.-Relaciona las propiedades con el grupo que mejor las represente.

9.Qu esquema representa el aumento del radio atmico?Principio del formularioac

b d

Final del formularioBloque VEnlaces qumicos e interacciones intermoleculares

1. Dibujas las estructuras de Lewis de los siguientes elementos

Carbono

Azufre

Aluminio

Oxigeno

Nitrgeno

Fosforo

Cloro

2. Aplica las reglas para la elaboracin de representaciones de Lewis y la regla del octeto en las siguientes compuestos

CCl4, Cl2,H2O ,NH3, BaCl2,I2

3. Dadas las siguientes sustancias:

HCl Cl2 NaCl HF Br2 SiO2 Na HNO3 NH4I

a) Represente la estructura de Lewis para cada una de ellasb) Indique el enlace que presentan los tomos que la forman.c) Qu fuerzas intermoleculares tienen?d) Ordene las 6 primeras segn su punto de fusin decreciente.

4.- Indique que fuerzas intermoleculares es posible encontrar en los siguientes compuestos:

CO2 , C (diamante) , H2 , Na , H2SO4

5.- El tetrafloruro de carbn (CF4), compuesto muy txico era usado como limpiador en el hogar y como potente plaguicida y fungicida, actualmente est prohibido como tal por se cancergeno. Realiza la estructura de Lewis y su geometra molecular.

6.- Partiendo de la elaboracin de la estructura de Lewis y utilizando las reglas anteriores, predigan la geometra molecular de los siguientes compuestos:

Bloque VILa nomenclatura de Qumica Inorgnica

1.- Contesta lo siguiente

Es el conjunto de normas que se emplean para asignar un nombre a compuesto o elementos qumicos_________________________________________________. Es un compuesto formado por la combinacin de uno o ms tomos de oxigeno con uno o ms tomos de un elemento metlico o no metlico____________________. Es la parte de la Qumica que se encargar del estudio de las propiedades, caractersticas, estructura y reactividad de todos los compuestos qumicos, excepto los que presentan enlaces carbono-hidrogeno ______________________. Es el nmero que expresa la capacidad de combinacin de un elemento con otro________________________________. Son los compuestos formados por la unin de un elemento no metlico con uno o ms tomos de hidrgeno_____________________________________________.

2.- Con base en lo que has aprendido en este bloque contesta lo siguiente:

1.- De los productos que manejas comnmente en tu casa, menciona 3 que contenga compuestos qumicos_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Menciona como han mejorado los compuestos qumicos tu vida_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3.- Escribe une ejemplo del nombre comercial de un compuesto qumico y cual sera su nombre de acuerdo con la nomenclatura qumica _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4.-Escribre 3 ventajas y 3 desventajas de los productos qumicos de uso comn_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3.- Escribe la formula de los siguientes compuestos

NombreFrmula

Cloruro de Hierro (II)

Hipoclorito de Sodio

Metano

xido de oro (III)

cido hipoyodoso

Ozono

Hidruro de magnesio

Pentayoduro de Arsnico

Permanganato de Potasio

cido Dicrmico

Cromato de Bario

Hidrxido de Manganeso (II)

Silano

xido de Hierro (III)

Sulfato de Manganeso (III)

Hidrxido de Sodio

4.- Escribe el nombre de los siguientes compuestos

FrmulaNombre

H3AsO3

CO2

CuCo3

BrF3

HNO3

NO2

Si3N4

Ca(HCO3)2

Ti2O3

HCl

H2Te

MnO2

5.- Elabora una lista de cinco productos que utilicen comnmente en casa o en la escuela, escribe su nombre comercial y los compuestos qumicos que contienen, anota su nombre y su frmula qumica, clasificacin e industria que lo produce.

Nm.ProductoCompuesto qumicoNombre qumicoFrmula qumicaClasificacinIndustria que lo produce

1

2

3

4

5

Bloque VIILas reacciones qumicas

1. Comprueba que las siguientes reacciones qumicas estn ajustadas a) C3H8+ 5O2 3CO2+ 4H2Ob) 2Na + 2H2O 2NaOH + H2c) 2KOH + H2SO4 K2SO4+ 2H2Od) 2Cu(NO3)2 2CuO + 4NO2+ O2

2.Completa el ajuste de las siguientes ecuaciones qumicas: a) C2H6O (l) + ___O2(g)2 CO2(g) + 3 H2O (g)b) C7H16(g) + 11 O2(g)7 CO2(g) + ___ H2O (g)c) CaSiO3(s) + ___HF (l)SiF4(g) + CaF2(s) + 3 H2O (l)

3.Ajusta las siguientes ecuaciones qumicas: a) NO (g) + O2(g) NO2(g) b) N2O5(g) NO2(g) + O2(g) c) C6H12(l) + O2(g) CO2(g) + H2O (g)d) Al2O3(s) + HCl (ac) AlCl3(ac) + H2O (l)e) NO2(g) + H2O (l) HNO3(ac) + NO (g)

4. Realizar el balanceo de las siguientes ecuaciones por mtodo de REDOX

HCl + MnO2-----> MnCl2+ H2O + Cl2Cu + HNO3-----> Cu(NO3)2+ NO + H2OH2SO4+ HI -----> H2SO3+ I2+ H2OHNO3+ HI -----> NO + I2+ H2OHNO3+ H2S ------> NO2+ H2O + SCuS + HNO3-----> Cu(NO3)2+ S + H2O + NOK2Cr2O7+ HCl ------> CrCl3+ KCl + H2O + Cl2KMnO4+ HBr -------> MnBr2+ KBr + H2O + Br2MnO2+ HCl ------> MnCl2+ H2O + Cl2Na2Cr2O7+ HCl --------> NaCl + CrCl3+ H2O + Cl2C + HNO3-----> CO2+ NO2+ H2OK2Cr2O7+ SnCl2+ HCl ------> CrCl3+ SnCl4+ KCl + H2O

Bloque VIII Los procesos asociados con el calor y la velocidad de las reacciones qumicas

1. Responde a los siguientes enunciados

1.- Es la medida de la energa trmica de una sustanciaReaccin endotrmica

2. Son aquellas reacciones en las cuales se desprende calorEntalpia

3. Es la trasferencia de energa entre dos cuerpos que estn a distintas temperaturasTemperatura

4. Son aquellas reacciones en las cuales se absorbe energaCalor

5. Es la energa que se absorbe o se libera durante un proceso qumicoReaccin Exotrmica

2. Escribe 5 ejemplos de material adiabtico y 5 ejemplos de material diatrmico

3. Elabora una lista de cinco ejemplos de la vida cotidiana en los que se aplique la entalpia de reaccin y cinco en los que se aplique la entalpia de reaccin