Ejercicios de Maquinas y Mecanismos

7/30/2019 Ejercicios de Maquinas y Mecanismos

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Tecnologa 1 E.S.O.

CCUUAADDEERRNNOO DDEE EEJJEERRCCIICCIIOOSS

Apellidos: __________________________________________ Nombre: ________________________ Grupo:__________


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Tecnologa 1 ESO EJERCICIOS DE MQUINAS Y MECANISMOS

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ACTIVIDADES MQUINAS SIMPLES

1.- Define con tus propias palabras qu entiendes por mecanismo.

2.- En qu dos grandes grupos se dividen los mecanismos? Indica un ejemplo de cada tipo.

3.- Imagina que vas de viaje en coche, pero sobre la carretera ha cado una enorme roca (1000 Kg.) que impideel paso. Con la ayuda de un tronco y una piedra de apoyo ms pequea, se te ocurre cmo podras

despejar el camino moviendo la roca que obstaculiza el paso?.

4.- Hemos visto algunos ejemplos de palancas en objetos muy cotidianos: balancn, carretilla, caa depescar. Piensa en ms objetos cotidianos que funcionen como una palanca.

5.- Cuando usamos un destornillador para abrir un bote de pintura Que tipo de palancaestamos empleando?.

6.- Indicar en el cuadro siguiente el tipo de palanca (1, 2 3er grado) al que pertenececada uno de los mecanismos o mquinas citados.

7.- Para las siguientes palancas, explica su funcionamiento e indica el grado de cada una de ellas:

8.- Los siguientes elementos son palancas. Indica de qu grado es cada una de ellas. Puede ayudarte si dibu-jas el punto de apoyo, el lugar donde aplicamos la fuerza (F) y la resistencia (R).

9.- Con una barra queremos levantar una botella de butanohasta una determinada altura. Para ello montamos el me-

canismo de palanca de la figura:

a) Qu tipo de palanca hemos montado?.b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En qu

sentido?.

c) Cmo se podra reducir al mximo el esfuerzo a apli-car?.


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10.- Con la carretilla de la figura queremos transportar dos sacos de cemento.a) Qu tipo de palanca estamos empleando?.b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En qu senti-

do?.

11.- El dibujo representa una pala con una carga de arena. Sobre lacaa se han representado tres posibles puntos de agarre

A, B y C.

a) Qu tipo de palanca es?.b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En qu

sentido?.

c) En qu punto habramos de sujetar la pala parahacer el mnimo esfuerzo?.

12.- Con una caa de 2,1 m hemos conseguido pescar una lubina de 2 kg.a) Qu tipo de palanca es la caa de pescar?.b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En qu sentido?.

13.- Define con tus propias palabras qu es una polea. A continuacin, haz un esquema resumido de los distin-tos tipos de poleas existentes, sus caractersticas y aplicaciones.

14.- Completa la siguiente frase, empleando estas palabras:

complejo fijas polipasto aumenta esfuerzo mviles dos

Un conjunto de dos o ms poleas se denomina .

Est constituido p or grupos d e poleas: y___________________________ .

A medida que el nmero de poleas __________________ , el mecanismo se hace ms______________ ,

pero el ___________________ disminuye.

15.- En las siguientes figuras:a) Indica cules son poleas fijas, y cules polipastos.b) Con qu mecanismo te ahorraras ms esfuerzo para elevar un cubo de agua?.c) Calcula la fuerza a realizar para subir un cubo de 20 Kg en los tres casos.

F=R/4F=RF=R/2


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I.E.S.

GILDEJUNTERON

BENIEL

ACTIVIDADES MECANISMOS DE TRANSMISIN CIRCULAR

16.- Indica las diferencias existentes entre un sistema reductor y un sistema multiplicador de velocidad detransmisin circular.

17.- Qu son los engranajes? Qu ventaja/s tienen respecto los sistemas de transmisin de poleas?.

18.- Identifica los distintos mecanismos de transmisin circular que se utilizan en los siguientes objetos.

19.- En los siguientes objetos:a) Identifica el objeto.b) Identifica el mecanismo de transmisin empleado.c) Identifica el elemento motriz y el elemento receptor del movimiento transmitido.


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BENIEL

20.- Identifica los siguientes mecanismos, e indica si son multiplicadores de velocidad, reductores de veloci-dad, o mantienen la velocidad.

21.- Indica el sentido de giro de todas las poleas, si la polea motriz (la de la izquierda) girase en el sentido de lasagujas del reloj. Indica tambin si son mecanismos reductores o multiplicadores de la velocidad.

a b c d

e f g


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BENIEL

22.- Indica con una flecha el sentido de giro de cada una de las ruedas de las siguientes imgenes:

23.- Los siguientes trenes de mecanismos estn formados por un sistema de poleas y otro de engranajes.a) Indica con flechas el sentido de giro de cada elemento.b) Rodea con un crculo la respuesta correcta.


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BENIEL

ACTIVIDADES MECANISMOS DE TRANSMISIN CIRCULAR

24.- En qu se diferencian los mecanismos de transmisin de movimiento de los mecanismos de transforma-cin de movimiento?.

25.- En las siguientes figuras:a) Nombra el objeto representado.b) Identifica el mecanismo que incorpora.c) mecanismo para que el objeto haga su funcin.


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BENIEL

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