Ejercicios de Estructuras
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Tecnología 1º E.S.O. CUADERNO DE EJERCICIOS Apellidos: _____________________________________ Nombre: _____________________ Grupo: ________
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Tecnología 1º E.S.O.
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Apellidos: _____________________________________ Nombre: _____________________ Grupo: ________
Tecnología 1º ESO EJERCICIOS DE ESTRUCTURAS
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1.- Empareja los diferentes tipos de esfuerzo con las figuras: tracción, flexión, cortante, torsión y compresión,ydefínelos
1: ________________ 2: ________________ 3: ______________ 4: _________________ 5: ________________ TRACCIÓN:
COMPRESIÓN
FLEXIÓN:
CORTANTE:
TORSIÓN:
2.- Define: Estructura:
Vigas:
Pilares o columnas:
Tirantes:
Esfuerzo:
Estructura estable:
Centro de gravedad de un cuerpo:
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3.- Indica qué tipo de esfuerzo soporta cada elemento de la siguiente estructura:
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
5.__________________________
6.__________________________
4.- ¿Qué es el centro de gravedad de un cuerpo? Represéntalo poniendo algunos ejemplos.
5.- ¿Cómo se consigue aumentar la estabilidad en una estructura?
6.- ¿Qué factores intervienen en la resistencia de una estructura?
7.- ¿Cómo se consigue la rigidez en una estructura?
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8.- Escribe tipo de esfuerzos que aparecen en las distintas partes de las estructuras dibujadas, y que se indicancon flechas
a) b)
c) d)
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9.- Relaciona mediante flechas cada elemento con el tipo de estructura empleado:
Frigorífico De carcasa
Muralla
Antena colectiva Masiva
Edificio
Carpa de un circo De armazón
10.- Para cada objeto, indica el tipo de estructura que lo conforma.a) La carrocería de un coche b) Templo griego
c) Soporte de antena d) Puente romano
e) Puente colgante f) Rascacielos
g) Presa h) Acueducto romano
i) Cubierta de la tele j) Silla
11.- Indica si las siguientes estructuras son: masivas, de carcasa, trianguladas, entramadas o colgantes.a) b) c)
d) e) f)
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12.- Relaciona mediante flechas los siguientes efectos con su respectivos esfuerzos:
Flexión Estiramiento
Torsión Aplastamiento
Cizalladura Doblado de la pieza
Compresión Retorcimiento
Tracción Corte
13.- Relaciona mediante flechas cada uno de los objetos con el esfuerzo que soporta.
Tracción Patas de la mesa.
Compresión Tablero de la mesa.
Flexión Cadena con colgante.
Torsión Guillotina.
Corte o Cizalladura Sacar punta al lápiz.
14.- Observa los dibujos siguientes e identifica el tipo de esfuerzo que se está realizando:
a) b) c) d)
15.- Señala el tipo de esfuerzos se producen en cada uno de los objetos numerados de la siguiente figura:
1 2 3 4
5 6 7
16.- Decir que tipo de esfuerzo soporta (compresión, torsión, flexión, cortadura, tracción).
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El cable que soporta la lámpara de un techo ______________________________________ .
La cuerda que hay entre una lancha y el esquiador acuático _________________________ .
Un tobogán______________________________________________ .
La punta de un destornillador _______________________________ .
La tabla de una mesa ______________________________________ .
La llave de una cerradura ___________________________________ .
Un tornillo_______________________________________________ .
Tapon de rosca de un bolígrafo ______________________________ .
Perchero colgado de una pared ______________________________
Una viga ________________________________________________ .
La suela de un zapato ______________________________________ .
El pilar en un edificio ______________________________________ .
El pomo de una puerta _____________________________________ .
Los cables de un puente colgante ____________________________ .
Las barra paralelas de gimnasia ______________________________ .
Un gancho colgado del techo ________________________________ .
17.- Verdadero o Falso. Si la frase es falsa, rescríbela de nuevo para conseguir que sea una afirmaciónverdadera:
a) Las vigas se colocan verticalmente en una estructura, mientras que las columnas se colocanhorizontalmente.
b) Las vigas son cables que se utilizan para reforzar las estructuras.
c) Las vigas se apoyan sobre los cimientos.
d) Los pilares se sitúan sobre las vigas.
e) El tablero de un puente colgante se sujeta mediante escuadras a la estructura.
f) Los pilares ejercen esfuerzos cortantes obre las vigas.
18.- ¿Qué significa triangular una estructura?
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19.- Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Corrige las frases que sean falsasREESCRIBIENDOLAS COMPLETAMENTE PARA HACERLAS VERDADERAS.
a) Una estructura es rígida cuando al empujarla no vuelca.
b) Una estructura es estable cuando al aplicar una fuerza no se deforma.
c) Las torres de alta tensión son estructuras trianguladas.
d) Todos los perfiles tiene la misma resistencia.
e) Una estructura cuadrangular es estable.
f) Un polígono cerrado de tres lados constituye una estructura rígida.
g) El nombre de los perfiles viene dado por la forma de su sección.
h) Una estructura es rígida si es capaz de mantenerse en pie, sin volcarse ni caerse.
20.- ¿Cuál de las siguientes estructuras es más resistente? ¿Por qué? Represéntalas deforma que sean másresistentes si se puede.
21.- Indica cuales de estas estructuras es rígida y cuales no.
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22.- ¿Cómo conseguirías que las siguientes figuras no se deformaran?
23.- ¿Qué factores hacen que una estructura sea más estable?
24.- ¿Un automóvil es más estable que un todoterreno 4x4? ¿por qué?. ¿Cómo será un autobús de dos pisos?
25.- Explica por qué una copa es menos estable que un vaso normal.
26.- Calcula donde se sitúa aproximadamente el centro de gravedad de estas estructuras. Explica cuál es másestable y por qué.
