Departamento de Ciencias Humanas y Sociales

– María Cristina Paucar

La directora del Colegio Menor «Virgen María del Rosario» desea potenciar la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje, con el objetivo de fortalecer el área socio-afectiva y cognitiva de los niños para lo cual se presentan propuestas del departamento de asesoría pedagógica y psicológica para la participación de los representantes legales, luego de un análisis el departamento de coordinación pedagógica se decide implementar Actividades estratégicas padre- hijo en horarios determinados por la disponibilidad de tiempo por sus representantes legales.

GESTIÓN DE PORTAFOLIOS:Prioridad: potenciar la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje, con el objetivo de fortalecer el área socio-afectiva y cognitiva de los niños.

GESTIÓN DE PROGRAMAS:Estrategias: presentan propuestas del departamento de asesoría pedagógica y psicológica

DIRECCIÓN DE PROYECTOS:Planes: implementar Actividades estratégicas padre- hijo en horarios determinados por la disponibilidad de tiempo por sus representantes legales

Alcance

Cambio

Proyecto: potenciar la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizajeProgramas: Implementar Actividades estratégicas padre- hijo Portafolios: Visualizar varias estrategias (pedagogicas-psicologicas)

Proyecto: buscar alternativas para involucrar la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje.Programas: Buscar personal profesional (asesoría pedagógica-psicológica)Portafolio: variedad en las actividades estratégicas para la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje.

DirecciónPlanificación

Proyecto: Departamento de coordinación pedagógica y psicológica.Programas: brinda una visión de participación de padres e hijos en el proceso de aprendizaje.Portafolio: El director del proyecto coordinará y delegará responsabilidades a quién esté entregando realizar las sesiones de participación en actividades estrategicas.

Proyecto: actividades de socialización, motivación, ect.Programas: equipo de trabajo para ejecutar las actividades.Portafolio: grupo de personal profesional (asesoría pedagógica-psicológica) a cargo.

Monitoreo Éxito

PROYECTOS: la evaluación será cualitativa después de cada sesión.PROGRAMAS: se analizará los antecedentes y los consecuentes después de realizar las actividades de manera individual y de grupo padres de familia e hijos.PORTAFOLIOS: el cronograma será determinado por las horas disponibles de sus representantes legales y se formaran grupos de trabajo.

PROYECTOS: Cumple con la expectativa del director en el tiempo y coordinación de las actividades.PROGRAMAS: Cumple con las expectativas del director.PORTAFOLIOS: tiene acogida e incrementa el interés en el proceso de enseñanza aprendizaje del niño.

Thank you!