Ejemplos de Los Constructos Del Modelo Tpack
2
EJEMPLOS DE LOS CONSTRUCTOS DEL MODELO TPACK CONSTRUCTOS TPACK DEFINICIÓN EJEMPLOS TK CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados. El conocimiento acerca de cómo utilizar las herramientas del Web 2.0 (por ejemplo, Wiki, Blogs, Facebook) PK CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido. El conocimiento sobre cómo usar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la enseñanza. CK CONOCIMIENTO DISCIPLINAR El conocimiento de un contenido temático, sin la consideración sobre su enseñanza.. El conocimiento acerca de temáticas de ciencia o matemáticas PCK CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO Y DISCIPLINAR El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos. El conocimiento de usar analogías para enseñar la electricidad. TPK CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO Y TECNOLÓGICO El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos La noción de Webquest, utilizando las TIC como herramientas cognitivas, el aprendizaje colaborativo soportado en el computador.
Transcript of Ejemplos de Los Constructos Del Modelo Tpack
EJEMPLOS DE LOS CONSTRUCTOS DEL MODELO TPACKCONSTRUCTOS TPACKDEFINICINEJEMPLOS
TK
CONOCIMIENTO TECNOLGICOEl conocimiento sobre cmo usar el hardware y software de las TIC y perifricos asociados.
El conocimiento acerca de cmo utilizar las herramientas del Web 2.0 (por ejemplo, Wiki, Blogs, Facebook)
PK
CONOCIMIENTO PEDAGGICOEl conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los mtodos de enseanza, las diferentes teoras educativas, y la evaluacin del aprendizaje para ensear un contenido temtico sin referencias hacia el contenido.
El conocimiento sobre cmo usar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la enseanza.
CKCONOCIMIENTO DISCIPLINAREl conocimiento de un contenido temtico, sin la consideracin sobre su enseanza..
El conocimiento acerca de temticas de ciencia o matemticas
PCK
CONOCIMIENTO PEDAGGICO Y DISCIPLINAREl conocimiento de representacin del conocimiento del contenido y la adopcin de estrategias pedaggicas para que el contenido / tema especfico sea ms comprensible para los alumnos.
El conocimiento de usar analogas para ensear la electricidad.
TPK
CONOCIMIENTO PEDAGGICO Y TECNOLGICOEl conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologas que posibilitan aproximaciones de enseanza sin referencia a contenidos temticos.
La nocin de Webquest, utilizando las TIC como herramientas cognitivas, el aprendizaje colaborativo soportado en el computador.
TCK
CONOCIMIENTO TECNOLGICO Y DISCIPLINAR
El conocimiento acerca de cmo utilizar la tecnologa para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideracin acerca de la enseanza.
El conocimiento sobre diccionarios en lnea, algunas herramientas TIC especficas, por ejemplo, Cabri Geometre, Geogebra, la simulacin de tpicos especficos.
TPACK
CONOCIMIENTO PEDAGGICO TECNOLGICO Y DISCIPLINAREl conocimiento de la utilizacin de diversas tecnologas para ensear y / representar y / facilitar la creacin de contenidos especficos de las asignaturas
El conocimiento sobre cmo usar un Wiki como una herramienta de comunicacin para mejorar el aprendizaje colaborativo en las ciencias sociales
