Ejemplo 1: Deseamos estudiar los efectos de ciertas emisiones de gases procedentes de una planta...
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Ejemplo 1: Deseamos estudiar los efectos de ciertas emisiones de gases procedentes de una planta industrial sobre un robledal próximo a la planta.Para ello, se han seleccionado robles de dos variedades distintas (A y B),ubicados en cuatro zonas distintas, y sobre cada árbol se han medido las concentraciones de ocho elementos químicos en sus hojas: hierro, manga-neso, zinc (metales pesados), calcio y magnesio (metales alcalino-térreos),potasio (alcalino), fósforo y nitrógeno (no metales).
Fe Mn Zn Ca Mg K P N Zona Var.
0.058 0.0303 0.0089 2,365 0,4 2,632 0,145 2,776 1 A
0.06 0.0294 0.0109 2,745 0,432 2,495 0,161 2,918 1 A
… … … … … … … … … …
0.009 0.00046 0.0026 2,483 0,417 1,783 0,177 3,34 4 B
0.01 0.0048 0.0022 2,7 0,317 2,566 0,177 3,917 4 B
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Cuestiones que podríamos responder con las herramientas de la asignatura “Análisis de Datos”:
a.- ¿Entre qué valores se encontrará la concentración de Potasio, en el 95% de los casos?
b.- ¿Se puede admitir que la concentración media de Nitrógeno es mayor que la de Fósforo? ¿Se puede admitir que la concentración de calcio es inferior a 3’0?
c.- ¿Hay relación entre las concentraciones de calcio y magnesio? ¿Tendría sentido predecir una de ellas a partir de la otra? ¿Cómo?
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Cuestiones que NO podríamos responder con las herramientas de la asignatura “Análisis de Datos”:
a.- ¿Qué factores (zona, variedad) están relacionados con la concentración de magnesio? ¿Cómo describir las diferencias entre las distintas zonas, en cuanto a la concentración de magnesio? (temas 2, 3)
b.- ¿Puede considerarse la variedad independiente de la zona? (tema 1)
c.- ¿Puede condensarse la información proporcionada por las concentra- ciones de los ocho elementos en un menor número de variables? (tema 5)
d.- ¿Tiene sentido clasificar la variedad (A ó B) de un ejemplar, a partir de las concentraciones registradas) (tema 6)
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Ejemplo 2: Deseamos estudiar los factores que influyen en la aparición de incendios. Para ello, en diferentes provincias españolas, registramos diferentes variables: vegetación predominante, superficie arbolada, precipitaciones, humedad, temperatura máxima, zona de España (Sur, Centro, Norte) en la que está ubicada la provincia, etc.
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Cuestiones que NO podríamos responder con las herramientas de la asignatura “Análisis de Datos”:
a.- ¿Tiene sentido predecir el número de incendios a partir del resto de variables numéricas registradas (superficie arbolada, tempera- tura máxima, precipitaciones, etc.) (tema 8)
b.- ¿Podemos clasificar las provincias españolas en cuanto al riesgo de incendios? ¿Qué grupos homogéneos podemos distinguir? (tema 7) ¿Cómo describir cada grupo? (tema 4)
c.- ¿Qué factores influyentes cabe distinguir en cuanto al número de incendios? ¿Cómo describir dicha influencia? (varios temas)