STECyL-i

INFORMA

ESCUELA HOYFederación Stecyl- intersindical RESCATEMOS EMPLEO PÚBLICO DOCENTE Nº 11 Diciembre 2013

EHESCUELA

HOY

RESCATEMOS EL EMPLEOPÚBLICO DOCENTE.CAMPAÑA 100% REPOSICIÓN YOPOSICIONES.

FIRMA POR ELEMPLEO PÚBLICODOCENTE

TENEMOS UNA

LEY DE

PRESUPUESTOS

GENERALES DEL

ESTADO QUE

PROHIBE LA

CREACIÓN DE

EMPLEO PÚBLICO

DOCENTE

ESTABLE.

¿QUIERES

CAMBIARLA?.

http://chn.ge/1bJznkU

LA LIMITACIÓN A LA OEP DOCENTE Y LA INTERINIDAD

RESCATEMOS EMPLEO PÚBLICO DOCENTE

ESCUELA HOY

INFORMA Nº112

STECyL-i deplora que las Administraciones estatal y autonómica utilicen la situación de crisis económica para congelar agolpe de boletín oficial la Oferta de Empleo Público (OEP) del conjunto de las Administraciones Públicas y limitar tan inten-samente la Docente y Sanitaria. Denunciamos que estas medidas no pretenden otra cosa que recortar el empleo público yprecarizarlo, a la vez que adelgazar y debilitar los servicios públicos básicos.

los Stes de cyl seguiremos oponiéndonos a esta poda indiscriminada porque nuestros servicios públicos no están sobredimen-sionados en personal si nos comparamos con nuestro entorno europeo. en los servicios públicos del estado del bienestar sólo tra-baja en nuestro país el 9,5% de la población, mientras que en la Ue lo hace el 15%

lo rechazamos también porque las plantillas de nuestros servicios públicos se llenan de temporalidad e interinidad y la calidadde nuestros servicios públicos se resquebraja. Estas medidas además están afectando de manera especial, dada su especifici-dad, al servicio público educativo, tal y como hemos podido comprobar en los últimos cursos.

este 2013/2014 trabajan en plazas vacante de curso completo unos 1.450 interinos maestros/as (cerca de 380 a tiempo par-cial y casi 1.100 a tiempo completo) y unos 2.200 interinos/as en los cuerpos de secundaria (unos 940 a tiempo parcial y másde 1.270 a tiempo completo). es decir este curso el porcentaje de interinidad en el empleo docente se acerca al 12% en el cuerpode maestros/as y al 17% en el global de los cuerpos de secundaria. Números y porcentajes que se pueden disparar el cursopróximo -de aprobarse no más que una testimonial oferta de empleo (unas cincuenta plazas), aunque no oposiciones para Se-cundaria en el 2014. eso ocurrirá ya que las jubilaciones se mantendrán en torno a las ochocientas-novecientas durante estecurso. Se puede alcanzar la cifra de los 5000 interino/as en plaza vacante anual el próximo curso. es decir la tasa de interini-dad se disparará hasta porcentajes de entre el 15/20 % el próximo curso, muy lejos del 5% recogido en el ya casi olvidado Acuerdodel 19 de mayo de 2006. Más empleo interino temporal y precario, plantillas inestables en los centros educativos, que condu-cirá en último término a un progresivo deterioro de la calidad de la enseñanza, de no lograr frenar estas políticas.

los Stes de cyl y el conjunto de sindicatos de la Mesa sectorial docente de castilla y león no nos hemos cansado de de-nunciar las limitaciones impuestas a la OPE Docente desde el 20111 en la Ley de Presupuestos Generales y endure-cidas por el Gobierno de Rajoy en los PGE de 2012, 2013 y 2014, tal y como recoge el Proyecto que ahora se está de-batiendo en las cortes. el mecanismo utilizado consiste en reducir la oferta de empleo cubierta mediante concurso opo-sición a una tasa mínima del 10% de la reposición de efectivos (jubilaciones, decesos y excedencias). es decir, cómo má-ximo una de cada 10 plazas que quedan vacantes por esos motivos podrán cubrirse mediante las ofertas públicas de empleodocente y la correspondiente convocatoria de concurso oposición.

La aberrante y ciega limitación a la que se esta viendo sometida la Oferta de Empleo Público (OEP) docente en losúltimos cuatro años ha provocado en nuestra comunidad una importantísima reducción de las oposiciones para maes-

● Un acuerdo en el marco de la conferencia Sectorial de educación, con el que de manera unánime los consejeros de las ccAAy el Ministro de educación presionen al Gobierno de españa para que retire de la ley de PGe las mordazas a la OeP docente yque se aprueben ofertas y se saquen oposiciones con el 100% de la tasa de reposición de efectivos docentes.

● Hacemos además un llamamiento a los diputados y senadores de nuestra comunidad a que defiendan entre los grupos po-líticos del congreso y del Senado la necesidad de retirar Artículo 21, apartados Uno 1 y 2 del proyecto de ley de PresupuestosGenerales del estado de 2014 y que no se establezca mínimo para Oferta de empleo público docente.

● lo que pedimos no supone un incremento del gasto. los Stes no entendemos que las administraciones educativas se escu-den en la situación de crisis económica para amordazar la OeP docente, ya que cubrir plazas mediante oposiciones no conllevaincrementar el gasto, ya que no cuesta ni más ni menos un profesor/a funcionario de carrera que funcionario interino/a. lo quesí producirá esta injustificada decisión es, como señalamos, más empleo inestable, más precariedad y menos estabilidad en lasplantillas, lo que hará más difícil la calidad educativa en las aulas públicas.

● Finalmente demandamos que cualquier modificación del sistema de ingreso en la función pública docente (pruebas oposi-ción, concurso de méritos y prácticas) sea fruto de un debate reflexivo y sereno y sea negociado en la Mesa sectorial de educa-ción con los representantes sindicales del profesorado. Un sistema que debe conjugar las legítimas aspiraciones del colectivointerino y de los titulados/as sin experiencia docente. Proceso que debe ir paralelo a la mejora del sistema de la formación ini-cial de los y las futuras docentes.

100% REPOSICIÓN Y OPOSICIONES

ESCUELA HOY

INFORMA Nº113

LOS STES DE CASTILLA Y LEÓN RECLAMAMOS

Federación STECyL-i, diciembre de 2013

tros/as en 2011, la congelación de las oposiciones de secundaria en 2012, la escasez de las de maestros en 2013 (176plazas, de las que se cubrieron 162). también está poniendo en serio peligro la convocatoria en el 2014, que se traduciráen cuatro años sin oposiciones para el profesorado de enseñanza secundaria. eso significa que el profesorado interino ylos nuevos titulados no pueden aspirar a lograr un puesto estable como funcionario/a docente, pese a que hay miles devacantes susceptibles de ser ofertadas a concurso-Oposición.

Además el resultado de esta nefasta política de empleo público ha traído otras consecuencias. Allanó el camino parala reducción de más un millar de profesores/as, tal y como hizo la Junta en cyl el pasado curso con los instrumentosdel Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito edu-cativo- decretazo Wert de recortes-. Y, además, tal y como dijimos, ha incrementado alarmantemente los porcenta-jes de interinidad en el empleo y la inestabilidad de las plantillas docentes, si tenemos en cuenta que los últimos añosse están jubilando alrededor de un millar de profesores/as cada curso. temporalidad y plantillas inestables, un cóctel ex-plosivo para la tan cacareada calidad de la enseñanza.

CARTA DE PETICIÓN PARA IMPULSAR UN CAMBIO

RESCATEMOS EMPLEO PÚBLICO DOCENTE

ESCUELA HOY

INFORMA Nº114

TENEMOS UNA LEY DE PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO QUE PROHIBE LA CREACIÓN DE EMPLEO PÚBLICO DO-

CENTE ESTABLE. ¿QUIERES CAMBIARLA?

Stecyl-i no se ha cansado de denunciar las limitaciones impuestas a la OEP Docente desde el 2011 en la Ley de Pre-

supuestos Generales y endurecidas por el Gobierno de Rajoy en los PGE de 2012, 2013 y 2014. el mecanismo utili-

zado consiste en reducir la oferta de empleo cubierta mediante concurso oposición a una tasa mínima del 10% de la re-

posición de efectivos (jubilaciones, decesos y excedencias). es decir, cómo máximo una de cada 10 plazas que quedan

vacantes por esos motivos podrán cubrirse mediante las ofertas públicas de empleo docente y la correspondiente con-

vocatoria de concurso oposición.

La aberrante y ciega limitación a la que se está viendo sometida la Oferta de Empleo Público (OEP) docente en los

últimos cuatro años ha provocado en nuestra comunidad una importantísima reducción de las oposiciones para maes-

tros/as en 2011, la congelación de las oposiciones de secundaria en 2012, la escasez de las de maestros en 2013 (176

plazas, de las que se cubrieron 162). también está poniendo en serio peligro la convocatoria en el 2014, que se traducirá

en cuatro años sin oposiciones para el profesorado de enseñanza secundaria. eso significa que el profesorado interino y

los nuevos titulados no pueden aspirar a lograr un puesto estable como funcionario/a docente, pese a que hay miles de

vacantes susceptibles de ser ofertadas a concurso-Oposición.

FIRMA Y PIDe QUe ANUleN el lÍMIte Del 10% eN lA tASA De RePOSIcIÓN De lOS eFectIVOS DOceNteS De lOS ceNtROS

eDUcAtIVOS PÚBlIcOS.

PORQUE…● De cada 100 jubilaciones en el sector público, sólo pueden cubrirse 10 mediante oposición. el profesorado interino

y los nuevos titulados no pueden aspirar a un puesto de trabajo estable, pese a que hay miles de vacantes.

● La tasa de interinidad de las plantillas de los centros públicos de Castilla y León se acercará al 20% el próximo curso.

● en 2014 habrá más de 5.000 docentes en interinidad en castilla y león. es decir más profesorado con contratos tem-

porales y precarios. Más inestabilidad para los proyectos educativos, más trabas a la calidad de la enseñanza.

PARA QUE…● con las firmas de todas y de todos logremos promover el debate público de la comunidad educativa y de la ciudada-

nía, que fuerce a nuestros representantes políticos a anular el límite en la tasa de reposición de efectivos de la Ley de

PGE de 2014 (Artículo 21. apartados Uno 1 y 2).

● consigamos Ofertas de Empleo y Convocatorias de ingreso amplias en el periodo 2014-2016.

● cualquier modificación del sistema de ingreso en la Función Pública sea fruto de un debate reflexivo y sereno. Que

sea negociado en la conferencia Sectorial (Mec-ccAA) y en la Mesa sectorial de educación con los y las representantes

del profesorado.

Firma esta carta y pide al Presidente del Gobierno, al Ministro de educación, al Presidente y al consejero de educación

de la Junta de castilla y león y a los Diputados y Senadores de castilla y león que anulen el límite del 10% en la tasa de

reposición de los efectivos docentes de los Centros Educativos públicos.

● Ante las limitaciones impuestas

a las Ofertas de empleo público do-

cente, exijo que se elimine la limi-

tación del 10% en la tasa de reposi-

ción de efectivos de la ley de Pre-

supuestos.

● Solicito que se busque un

acuerdo en el marco de la conferen-

cia Sectorial de educación, con el

que de manera unánime los conse-

jeros de las ccAA y el Ministro de

educación demanden al Gobierno

de españa que retire de la ley de

PGe de 2014 las mordazas a la

Oferta de empleo Público (OeP) Do-

cente y que se aprueben ofertas y

se saquen oposiciones con el 100%

de la tasa de reposición de efecti-

vos.

● Hago un llamamiento a los dipu-

tados/as y senadores/as de castilla

y león en las cortes Generales a que defiendan entre los grupos políticos del congreso y del Senado la necesidad de reti-

rar el Artículo 21, apartados Uno 1 y 2 de la ley de Presupuestos Generales del estado de 2014 y que no se establezca mí-

nimo para Oferta de empleo Público Docente.

Atentamente,

[tu nombre]

100% REPOSICIÓN Y OPOSICIONES

ESCUELA HOY

INFORMA Nº115

PETICIÓN al Presidente del Gobierno, al Ministro de Educación, alPresidente y Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León ya los Diputados y Senadores de Castilla y León en las CortesGenerales.

http://chn.ge/1bJznkU