Efemérides y Festividades Escolares

Maestro: Con el gusto de siempre los saludo, y ponemos a su disposición nuestro nuevo AUDIOLIBRO de Efemérides y Festividades Escolares; en el encontrarán 81 títulos cantados y con pistas y 22 reseñas y poemas. Esperamos que sea de gran ayuda para su desempeño Profesional.

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Efemérides y Festividades Escolares

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ÍNDICE

PÁG. HIMNO NACIONAL Reseña 6 Himno Nacional Mexicano 7 Toque de bandera 8 LOS NIÑOS HÉROES Reseña 9 Canto a los niños héroes 10 Los niños héroes Niños héroes Héroes de Chapultepec 11 Los mártires de Chapultepec 12 INDEPENDENCIA DE MÉXICO Reseña 15 Canto a Hidalgo 16 Padre Hidalgo Mes de septiembre Al cura Hidalgo 17 El grito de independencia 18 16 de septiembre 20 ENCUENTRO DE DOS MUNDOS Reseña 22 Cristóbal Colón 23 Colón y su son Tres carabelas Cristóbal Colón 2 24 Poesía a Colón Cristóbal Colón (Poema) NACIONES UNIDAS Reseña 25 Canto a las Naciones Unidas 26 Las Naciones Unidas ONU somos hermanos Lo que daría por un mundo feliz 27 Un canto a la amistad (Poema) 28 DÍA DE MUERTOS Reseña 29 Las calacas 30 La feria de los muertos La muerte calaca y flaca Chumbalaca 31 La media muerte 32 La calavera del Tlacuache 32 Pan de muerto (Receta) 33 La calle de Don Juan Manuel (Leyenda) 34



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LA REVOLUCIÓN Reseña 36 La revolución 37 Popurrí Revolucionario 20 de noviembre 38 Ahí viene el tren 39 Corrido de Zapata (Poema) 40 Caudillo agrarista (Poema) 41 LA NAVIDAD Reseña 42 Alegría 43 Los peces en el río Desde Belén Con los ojitos vendados 44 Los pastores a Belén Cielito de Navidad Navidad 45 Pastel de Navidad (Receta) Pastorela 46 LOS REYES MAGOS Reseña 48 Deseo en la noche de reyes (Relato) 49 Ya vienen los reyes magos Los reyes magos .......... La rosca de reyes ........ 50 Rosca de reyes (Receta) LA CONSTITUCIÓN Reseña 51 Febrero 52 La Constitución LA AMISTAD Reseña 53 Amigos 54 Himno a la alegría Amigo 55 Ronda amiga (poema) Un millón de amigos 56 Del amor (poema) LOS HONORES Reseña 57 Marcha de honor 58 Toque de bandera en Re Mayor (fragmento) Saludo a la bandera Promesa a la bandera Himno nacional mexicano en La Mayor (fragmento) 59 El himno, el escudo, bandera mía (poema)



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DÍA DEL EJÉRCITO Reseña 60 El soldadito 61 Seré soldado Un soldado (Poema) Soldado (Poema) 62 LA BANDERA Reseña 63 Canto a la bandera 64 Himno a la bandera Oh mi bandera La bandera 65 Van marchando La bandera (Poema) El pabellón mexicano 66 EXPROPIACIÓN PETROLERA Reseña 67 Corrido del petróleo 68 Corrido a Lázaro Cárdenas 69 Corrido del petróleo 71 BENITO JUÁREZ Reseña 72 Himno a Juárez 73 Humilde pastorcito Himno a Juárez (2) 74 Natalicio de Benito Juárez (Poema) 75 A Juárez: poema 76 PRIMAVERA Reseña 77 Sra. Primavera 78 En Marzo La Primavera Los sonidos de la naturaleza 79 Primavera, primavera Canción de los niños en primavera 80 La Primavera (Poema) Días blancos de primavera (Poema) 81 DÍA DEL NIÑO Reseña 82 Vivan los niños 83 Que canten los niños .. 84 Mañanitas a los Niños 85 Los niños aprenden lo que viven (Poema) 86 DÍA DEL TRABAJO Reseña 87 El día del trabajo



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BATALLA DE PUEBLA Reseña 88 La batalla de Puebla 89 Cinco de Mayo (Poema) 90 DÍA DE LAS MADRES Reseña 93 Las mañanitas 94 De él a ella Madrecita del alma 95 Hoy que soy mayor Señora, señora 96 Paquito 97 La mamá más mala 98 DÍA DEL MAESTRO Reseña 99 Como mi maestra 100 Que es un maestro para ti A ti querido maestro 101 Oración del maestro 102 Poema al maestro 103 DÍA DEL PADRE Prólogo 104 Reseña s a mi padre 105 Hoy tengo que decirte papá El mejor de mis amigos 106 Mi padre (Poema) 107 A mi padre (Poema) 109 DESPEDIDAS 110 Palabras de despedida al maestro 111 Discurso final del maestro de ceremonias 112 Despedida a los alumnos que terminaron su educación primaria 114 No es un adiós Canción de la Despedida Las golondrinas 115



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EL HIMNO NACIONAL MEXICANO AI obtener su independencia y adoptar un régimen republicano, México requería de un himno que representara los ideales de los mexicanos constituidos en una nación libre. El 12 de noviembre de 1853, el gobierno de a República convocó a un concurso dividido m dos partes consecutivas. La primera se refería al certamen literario para seleccionar el texto de la letra del Himno Nacional, y la segunda parte a la musicalización del poema triunfador. El poeta Francisco Gonzáles Bocanegra, resultó el ganador de la cual hoy es la letra del himno que conocemos. Su letra es un canto de guerra y de reconocimiento a quienes defienden a la patria, esto debido al clima de inestabilidad política y las múltiples guerras internas que existía en el país.

El 12 de agosto de 1854, se dictaminó como ganadora la musicalización del himno presentada por Jaime Nunó. Su obra es de carácter marcial y acorde al llamamiento que su letra lace a todos los mexicanos. El Himno Nacional fue estrenado 15 de septiembre de 1854 en el teatro Santa Anna. En el Museo Nacional de Historia se conserva un ejemplar de la primera edición de la música impresa del Himno Nacional. El himno Nacional sustituyó a la Marcha Nacional Zaragoza, que durante el gobierno del presidente Juárez se tocaba en los actos oficiales.



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HIMNO NACIONAL MEXICANO (versión oficial) CD1 Track 3 - 4 Francisco. GIz. Bocanegra / Jaime Nunó Coro Mexicanos, al grito de guerra, el acero aprestad y el bridón, y retiemble en sus centros la tierra al sonoro rugir del cañón. I Ciña ¡Oh patria! Tus sienes de oliva de la paz el arcángel divino, que en el cielo tu eterno destino, por el dedo de Dios se escribió. Más si osare un extraño enemigo, profanar con sus plantas tu suelo, piensa, ¡Oh patria querida! que el cielo un soldado en cada hijo te dio. Coro II ¡Guerra, guerra sin tregua al que intente! ¡de Ia patria manchar los blasones! ¡Guerra, guerra! Los patrios pendones en las olas de sangre empapad. ¡Guerra, Guerra! En el monte, en el valle, los cañones horrísonos truenen, y los ecos sonoros resuenen, con las voces de Unión! Libertad! Coro III Antes, patria, que inermes tus hijos, bajo el yugo su cuello dobleguen, tus campiñas con sangra se rieguen, sobre sangre ese estampe su pie. Y tus templos, palacios y torres, se derrumben con horrido estruendo, y sus ruinas existan diciendo: de mil héroes la patria aquí fue. Coro IV ¡Patria! ¡Patria! tus hijos te juran exhalar en tus aras su aliento, si el clarín con su bélico acento los convoca a lidiar con valor. ¡Para ti las guirnaldas de oliva! ¡Un recuerdo para ellos de gloria! ¡Un laurel para ti de victoria! ¡Un sepulcro para ellos de honor! Coro



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TOQUE DE BANDERA CD1 Track 1 - 2 Palomino - Manzanares Se levanta en el mástil mi bandera como un sol entre céfiros y trinos, muy adentro en el templo de mi veneración oigo y siento contento latir ml corazón. Es ml bandera la enseña nacional, son estas notas su cántico marcial, desde niños sabremos venerarla y también por su amor vivir. Almo y sacro pendón que en nuestro anhelo como y un rayo de luz se eleva al cielo, inundando a través de su lienzo tricolor, inmortal nuestro ser de fervor y patrio ardor. Es ml bandera la enseña nacional, son estas notas su cántico marcial, desde niños sabremos venerarla y también por su amor vivir.



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LOS NIÑOS HÉROES (13 de septiembre de 1847)

Reseña En el año de 1847, México estaba en guerra con los Estados Unidos, y las tropas norteamericanas habían invadido nuestro país. El 13 de septiembre de 1847 decidieron asaltar el castillo de Chapultepec, donde se encontraba el Colegio Militar, para poder llegar a la ciudad de México. Defendían el castillo tan sólo 800 soldados, entre ellos los cadetes del Colegio, que ese día pondrían a prueba su valor.

El director del Colegio, general José Mariano Monterde, pidió a los cadetes más jóvenes que se marcharan a sus casas, pues correrían un gran peligro si se quedaban. Sin embargo, muchos decidieron permanecer en el Colegio y luchar por su patria.

Los invasores penetraron a sangre y fuego en el castillo. Los cadetes opusieron heroica

resistencia, al punto que 5 de ellos: Juan Escutia, Francisco Márquez, Fernando Montes de Oca, Agustín Melgar y Vicente Suárez, más el teniente Juan de la Barrera, perdieron la vida en el combate.

En esa guerra injusta no sólo cayó Chapultepec, sino todo el país que, derrotado, perdió la mitad de su territorio. Sin embargo, estos 6 muchachos escribieron una página de gloría y sacrificio al morir combatiendo por la patria.



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CANTO A LOS NIÑOS HÉROES CD1 Track 5 - 6 Cantemos a los niños, los héroes del colegio militar, y cantemos también a Xicoténcatl a su gesta gloriosa sin igual. Juan Escutia, Melgar, Francisco Márquez, esplendentes antorchas del honor, Montes de Oca, de la Barrera y Suárez, paradigmas excelsos del valor, LOS NIÑOS HÉROES CD1 Track 7 - 8 Los soldados atacaron, el castillo de Chapultepec, y los niños que lo defendían, su vida dieron por él. Es septiembre mes de la patria, les queremos mencionar, a los niños valerosos, los vamos a nombrar: Juan Escutia, Fernando Montes de Oca, Vicente Suárez, Agustín Melgar, Francisco Márquez, Juan de la Barrera, los vamos a recordar.

NIÑOS HÉROES CD 1 Track 9 - 10

(R. Alvarado)

A los niños, que murieron como héroes, defendiendo como hombres, de la patria el honor, a los niños, que valientes y nobles presentaron combate, ante el fiero invasor. Hoy la patria los llama por su nombre, como a hijos muy amados, que siempre los nombró. Niños héroes, que murieron con gloria defendiendo como hombres, de la patria el honor.



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HÉROES DE CHAPULTEPEC CD1 Track 11 - 12 (Prof. Germán Aréchiga Zepeda) Coro Campeones del honor, que dieron sin temor en lid gloriosa y bella a la patria con ardor desde Chapultepec, para la eternidad, ejemplo de heroísmo y de gran valor. I Márquez, Escutia, Montes de Oca y Melgar, Juan de la Barrera, Vicente Suárez y otros más. Sean el ejemplo que de México tendrán las naciones soberanas que desean su libertad. Coro II En todas partes, ya podemos pregonar, que nuestra Patria juntos la podemos sublimar. Si nuestro esfuerzo, lo podemos conjuntar, y seguimos el ejemplo de los héroes sin cesar. (Al coro y fin)



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LOS NIÑOS MÁRTIRES DE CHAPULTEPEC Amado Nervo Septiembre de 1903 (Poema) Como renuevos cuyos aliños un viento helado marchita en flor, así cayeron los héroes niños ante las balas del invasor. Allí fue... los sabinos la cimera con sortijas de plata remecían; cantaba nuestra eterna primavera su himno al sol: era diáfana la esfera; perfumaba la flor..., ¡y ellos morían! Allí fue... los volcanes en sus viejos albornoces de nieve se envolvían, perfilando sus moles a lo lejos; era el valle una fiesta de reflejos, de frescura, de luz... ¡y ellos morían! Allí fue... Saludaba al mundo el cielo, y al divino saludo respondían los árboles, la brisa, el arroyuelo, los nidos con su trino del polluelo, las rosas con su olor... ¡y ellos morían! Morían cuando apenas el enhiesto botón daba sus pétalos precoces, privilegiados por la suerte en esto: que los que aman los dioses mueren presto ¡y ellos eran amados de los dioses! Sí, los dioses la linfa bullidora cegaban de esos puros manantiales, espejos de las hadas y de Flora, y juntaban la noche con la aurora como pasa en los climas boreales. Los dioses nos robaron el tesoro de esas almas de niños que se abrían a la vida y al bien, cantando en coro... Allí fue... la mañana era de oro, Septiembre estaba en flor... ¡Y ellos morían! Como renuevos cuyos aliños un viento helado marchita en flor, así cayeron los héroes niños ante las balas del invasor. No fue su muerte conjunción febea ni puesta melancólica de Diana. sino eclipse de Véspero, que recrea los cielos con su luz, y parpadea y cede ante el fulgor de la mañana.



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Morir cuando la tumba nos reclama, cuando la dicha suspirando quedo, “!Adiós!", murmura, Y se extinguió la llama de la fe, y aunque todo dice... "¡Ama!", responde el corazón: "¡Si ya no puedo!"; Cuando solo escuchamos donde quiera del tedio el gran monologar eterno, y en vano desparrama Primavera su florido caudal en la pradera, porque dentro llevamos el Invierno, Bien está...más partir en pleno día, cuando el sol glorifica la jornada, cuando todo en el pecho ama y confía, y la Vida, Julieta enamorada, nos dice: "¡No te vayas todavía!"; Y forma la ilusión mundos de encaje, y los troncos de savia están henchidos y las frondas perfuman los boscajes, y los nidos salpican los frondajes, y las aves arrullan en los nidos, Es cruel.. más, entonces, ¿por qué ahora muestra galas el bosque y luce aliños? ¿Por qué canta el clarín con voz sonora? ¿Por qué nadie está triste, nadie llora delante del recuerdo de esos niños? Porque más que la vida, bien pequeño; porque más que la gloria, que es un sueño; porque más que el amor, vale, de fijo, la divina oblación, y en una losa. este bello epitafio: "Aquí reposa; dio su sangre a la Patria: ¡Era un buen hijo!" Como renuevos cuyos aliños un viento helado marchita en flor, así cayeron los héroes niños ante las balas del invasor. Descansa, Juventud, ya sin anhelo, serena como un dios, bajo las flores de que es pródigo siempre nuestro suelo; descansa bajo el palio de tu cielo y el santo pabellón de tres colores. Descansa, y que liricen tus hazañas las voces del terral en los palmares, y las voces del céfiro en las cañas, las voces del pinar en las montañas y la voz de las ondas en los mares.



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Descansa, y que tu ejemplo persevere, que el amor al derecho siempre avive; y que en tanto que el pueblo que te quiere murmura en tu sepulcro: "!Así se muere!", la fama cante en él: "!Así se vive!". Como renuevos cuyos aliños un viento helado marchita en flor, así cayeron los héroes niños ante las balas del invasor. Señor, en cuanto a ti, dos veces bravo, que aquí defiendes el hollado suelo tras haber defendido el suelo esclavo, y hoy en el sitio dormirás al cabo donde el águila azteca posó el vuelo; Señor, en cuanto a ti, que noble y fuerte, llegaste del perdón al heroísmo, perdonando en tu triunfo a quien la muerte dio a tu padre infeliz, y de esta suerte venciéndote dos veces a ti mismo: ¡Ven, únete a esos niños como hermano mayor, pues que su gloria fue tu gloria, y llévalos contigo de la mano hacia el solía de Jove soberano y a las puertas de bronce de la Historia!



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LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO (16 de septiembre de 1810) Reseña Durante casi tres siglos, después de la conquista de México por Hernán Cortés y sus soldados, el gobierno de nuestro país dependió de los reyes de España. Aunque la mayoría de la población era india y mestiza, todos los privilegios eran para los españoles, y las personas nacidas en México no tenían oportunidades de obtener altos cargos en el gobierno ni en el ejército. Además, la pobreza y la injusticia eran extremas, y toda la riqueza del país se enviaba a España.

Diversos grupos de personas empezaron a planear la manera de liberarse del gobierno español. Uno de esos grupos se formó en la ciudad de Querétaro, en la casa del corregidor Miguel Domínguez y de su esposa, Doña Josefa Ortiz de Domínguez. A las reuniones asistían militares como Ignacio Allende y Juan Aldama. En 1810 Don Miguel Hidalgo y Costilla, cura del pueblo de Dolores, quien

durante años había trabajado para mejorar las condiciones de los pobres, se unió a este grupo, que había decidido levantarse en armas en el mes de octubre de ese año. Pero fueron delatados a las autoridades virreinales y se ordenó que los aprehendieran. Doña Josefa Ortiz de Domínguez se enteró de esto y mandó aviso al capitán Allende y al cura Hidalgo de que habían sido descubiertos. Ellos decidieron adelantar la revolución.

En la madrugada del 16 de septiembre de 1810, en el pueblo de Dolores, Guanajuato, Don Miguel Hidalgo echó al vuelo las campanas de su parroquia y a los gritos de "¡Viva la religión católica! ¡Viva la patria! ¡Viva la santísima Virgen de Guadalupe! Y ¡muera el mal gobierno!", convocó al pueblo a rebelarse y a luchar contra la dominación española. Puso en libertad a los presos y , con un pequeño ejército de campesinos y artesanos armados con lanzas, azadones, machetes, hondas y palos, Hidalgo inició la guerra de independencia, una lucha popular de los mexicanos que 11 años después (27 de septiembre de 1821) daría a muestro país la libertad anhelada.



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CANTO A HIDALGO (Rosario R. Alvarado) CD1 Track 13 -14 El quince de septiembre, fue la hazaña gloriosa, que nos libró por siempre de yugo y opresión. Hidalgo el noble anciano rompiendo las cadenas nos dio la independencia, la libertad y honor. PADRE HIDALGO CD 1 Track 15 - 16 Padre Hidalgo, el pueblo te aclama, te recuerda con noble lealtad, te consagra por siempre la fama, como el héroe de la libertad. (2) Fue en Dolores aquella campana, cuando el bronce tú hiciste vibrar, desde entonces aquella campana, nos recuerda tu nombre al sonar, y en sus páginas de oro la historia tus hazañas, ayer consignó y hoy te canta en sus himnos, la gloria la epopeya que tu alma escribió. Padre Hidalgo, el pueblo te aclama, te recuerda con noble lealtad, te consagra por siempre la fama, como el héroe de la libertad. (2) MES DE SEPTIEMBRE CD 1 track 17 - 18 Rosaura Zapata ¡Oh! que contentos, estamos hoy, porque a septiembre vemos llegar, mes de la patria de mi bandera que por doquiera vemos flotar.



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AL CURA MIGUEL HIDALGO CD1 Track 19-20 Prof. Ladislao Juárez Ponce Arreglo de. María de Lourdes Islas Ortiz Vaya cantar un corrido, señores con su licencia, ¡Viva nuestro cura Hidalgo que nos dio la independencia! Trabajo para los pobres, por condiciones mejores, la libertad de los pueblos, derrocar, al mal gobierno. Coro Del cura de Guanajuato, toditos se han de acordar, murió como buen soldado por damos la libertad. El dieciséis de septiembre, de mil ochocientos diez, echó al vuelo las campanas, inició la independencia, toquen, retoquen campanas, anuncien a nuestra gente, lucharemos por la patria, ¡Libertad! A nuestro pueblo.



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EL GRITO DE INDEPENDENCIA

(Poema) Autor: Guillermo Prieto, Ministro del Gobierno del Presidente de México, don Benito Juárez. Golpes suenan en la puerta, en la puerta del cuarto, golpes y voces que llaman ansiosas al Cura Hidalgo. Se hace luz, en las estancias se pasean los caballos, entran Allende y Aldama, al cuarto del viejo cura. Y sin más rodeos y preámbulos dicen: "estamos perdidos: ¿qué resolución tomamos?" Oye la nueva, tranquilo, con calma y sosiego, Hidalgo. . . "No estamos perdidos," contesta "aquí no queda más que ir a agarrar gachupines" Mientras se ajusta las armas, y ordena que venga un criado para que dé chocolate, a sus valientes aliados. Manda llamar a los serenos, y a su hermano don Mariano; se encendieron unas teas, que agitaban unos cuantos. Las veruquientas campanas, despiertan al vecindario; gentes a pie y de a caballo acuden al llamamiento. Y en una de las ventanas, erguido, grande, sublime; asoma su busto, Hidalgo. . . . y grita: ¡Muera el mal gobierno! . . . ¡Viva nuestra Madre Santísima de Guadalupe! ¡Viva América! ¡Viva México!!Viva México! ¡Viva México! ¡Viva Allende! . . . ¡Viva Aldama! . . . ¡Viva Abasólo! ¡Viva Jiménez! iViva la Corregidora de Querétaro! ¡Doña Josefa Ortiz de Domínguez! ¡Vivan, vivan todos los que lucharon y murieron por la Independencia Mexicana!! ¡Viva el Padre de la Patria Mexicana don Miguel Hidalgo y Costilla! . . . Y aquellos españoles que retemblar hicieron la tierra infortunada del gran Tezozómoc, a las hondas, macanas y flechas, opusieron el estallido ignoto de horrísono cañón. Batallas desiguales el campo estremecían, que nunca el mexicano se rinde sin luchar; en yácatas profundas los muertos no cabían... era una fosa inmensa el suelo de Anáhuac. De sangre se tiñeron las olas de los mares, de sangre se tiñeron las rosas del pénsil, las llamas devoraron alcázares y aduares y México fue presa de horrores mil y mil.



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Manchóse el teocalli con la sangre inocente de aztecas que Alvarado inermes degolló, ¡lástima que un guerrero de corazón valiente dejara en su memoria caer ese borrón! Preparó la hecatombe con frases de cariño, y su traición infame le vino a conquistar la gloria del gigante que lucha con el niño, la gloria del cobarde que mata por detrás. Aquellas indomables legiones altaneras que luto y exterminio sembraron por doquier, cazaban a los indios como se cazan fieras, y el estertor del indio formaba su placer. La guerrera falange que trajo en sus pendones el símbolo sagrado sublime de la cruz, en medio de atabales y fuego de cañones importó en Evangelio divino de Jesús. Y frailes y caudillos hallaron desde luego en México la bella, espléndido botín; y expiró atormentado en su lecho de fuego el héroe de los héroes, el gran Cuauhtemotzin. Sedientos de riqueza en sangre se bañaron doquiera desplegando un lujo de crueldad; y trémulos de ira, mataron y mataron, la raza conquistada queriendo exterminar. Que sangre y sólo sangre formaba su delicia, un sudario sangriento sirvióles de mantel, viles migajas de oro tentaron su codicia, y sobre negras tumbas basaron su poder. Las púdicas doncellas lloraban deshonradas por la torpe lasciva de audaz conquistador; y las nobles matronas sufrieron indignadas ultrajes inauditos de soldadesca atroz. Y la Virgen que antes posara sobre flores aurífera sandalia, perdió la libertad; su veste desgarraron altivos vencedores, y tuvo por corales cadenas nada más. ¡Ay! México la hermosa, señora independiente, rodar vio por el fango su límpido blasón; y al extranjero yugo dobló su altiva frente sufriendo resignada tres siglos de opresión. Tres siglos de conquista, de nobles y virreyes, y frailes que atizaron la hoguera de la Fe, tres siglos en que España dictó a su antojo leyes tres siglos ominosos de gótico poder.



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16 DE SEPTIEMBRE Antonio Plaza (Poema) Venid, el arpa que tomé en mis manos Cuando vagué por la infecunda arena Tiene una maldición a los tiranos, Que en sus bordonadas ásperas resuena. Mármol La Virgen de Occidente, ondina de los lagos, la fada de ojos negros brillantes como el Sol, la linda como la estrella sagrada de los magos la perla que soñaron Virgilius y Colón; La Venus de los castos idílicos amores, sultana sobre lecho mullido de arrayán, azteca soberana, señora de señores, la reina de cien reyes, indígena beldad; Llora sin ventura sufriendo los insultos que audaz le prodigara ibérico invasor: cadáveres sus héroes rodaron insepultos, hollados por el casco de exótico bridón. Las plantas extranjeras pisaron estos lares, al genio revelado del sabio genovés, que con audacia suma condujo a nuestros mares carabelas compradas con joyas de Isabel. La gente aventurera que vino de otro mundo inmarcesible gloria queriendo conquistar, cubrió nuestra campiña de luto sin segundo, taló de nuestros padres la espléndida heredad; y aquellos españoles que retemblar hicieron la tierra infortunada del gran Tezozómoc, a las hondas, macanas y flechas, opusieron el estallido ignoto de horrísono cañón. Batallas desiguales el campo estremecían, que nunca el mexicano se rinde sin luchar; en yácatas profundas los muertos no cabían... era una fosa inmensa el suelo de Anáhuac. De sangre se tiñeron las olas de los mares, de sangre se tiñeron las rosas del pénsil, las llamas devoraron alcázares y aduares y México fue presa de horrores mil y mil. Manchóse el teocalli con la sangre inocente de aztecas que Alvarado inermes degolló, ¡lástima que un guerrero de corazón valiente



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dejara en su memoria caer ese borrón! Preparó la hecatombe con frases de cariño, y su traición infame le vino a conquistar la gloria del gigante que lucha con el niño, la gloria del cobarde que mata por detrás. Aquellas indomables legiones altaneras que luto y exterminio sembraron por doquier, cazaban a los indios como se cazan fieras, y el estertor del indio formaba su placer. La guerrera falange que trajo en sus pendones el símbolo sagrado sublime de la cruz, en medio de atabales y fuego de cañones importó el evangelio divino de Jesús. y frailes y caudillos hallaron desde luego en México la bella, espléndido botín; y expiró atormentado en su lecho de fuego el héroe de los héroes, el gran Cuauhtemotzin. Sedientos de riqueza en sangre se bañaron doquiera desplegando un lujo de crueldad; y trémulos de ira, mataron y mataron, la raza conquistada queriendo exterminar. Que sangre y sólo sangre formaba su delicia, un sudario sangriento sirvióles de mantel, viles migajas de oro tentaron su codicia, y sobre negras tumbas basaron su poder. Las púdicas doncellas lloraban deshonradas por la torpe lasciva de audaz conquistador; y las nobles matronas sufrieron indignadas ultrajes inauditos de soldadesca atroz. y la Virgen que antes posara sobre flores aurífera sandalia, perdió la libertad; su veste desgarraron altivos vencedores, y tuvo por corales cadenas nada más. ¡Ay! México la hermosa, señora independiente, rodar vio por el fango su límpido blasón; y al extranjero yugo dobló su altiva frente sufriendo resignada tres siglos de opresión. Tres siglos de conquista, de nobles y virreyes, y frailes que atizaron la hoguera de la Fe, tres siglos en que España dictó a su antojo leyes tres siglos ominosos de gótico poder.



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EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS (12 de octubre de 1492) Reseña En el año de 1453, los turcos se apoderaron de Constantinopla, e interrumpieron el intercambio comercial que los europeos llevaban a cabo con los países de Asía. Entonces los europeos se vieron obligados a buscar otras rutas para llegar a Oriente, una de las cuales fue encontrada por los portu-gueses, quienes rodeando África pudieron llegar a la India y a China. Otra ruta sería la que buscó un marino genovés llamado Cristóbal Colón, quien convencido de que el mundo era una esfera, pensaba navegar hacia el occidente a través del mar Tenebroso (Océano Atlántico) y así llegar a Asia. Primero le propuso al rey de Portugal que financiara su proyecto, pero éste lo rechazó, luego se presentó ante los Reyes Católicos de España, Isabel y Fernando, quien primero lo rechazó y después se decidieron a patrocinarlo.

Para costear el viaje, la reina Isabel empeñó sus joyas.

En agosto de 1492, Colón zarpó del puerto de Palos hacia su gran aventura, en tres carabelas: la Niña, la Pinta y la Santa María. Después de más de dos meses de navegación sin encontrar tierra, los marinos comenzaron a desesperarse, y ya hasta hablaban de "echar por borda al almirante". Entonces, en la madrugada del 12 de octubre de 1492, el vigía de la Pinta grito: "¡Tierra!".

Llegaron a la isla de Guanahaní, que Colón bautizó como San Salvador, en las Antillas. Siempre creyó que había llegado a las Indias, por eso llamó indios a los hombros que ahí encontró. Tratando de llegar a Asía, Cristóbal Colón descubrió América. Así se inició el contacto entre el Viejo y el Nuevo Mundo, que más tarde sería llamado América, y entre civilizaciones que nunca habían tenido conocimiento una de la otra.



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CRISTÓBAL COLÓN CD1 Track 21 22 Cristóbal Colón, con sus tres carabelas, se fueron al mar en busca de otras tierras.

La niña, la pinta y la Santa María

Van navegando de noche y de día

¡Ush!, ¡Ahs!, ¡Uhs!, ¡Ahs!

COLÓN Y SU SON CD 1 Track 23 - 24 Leonardo Antivero Pasó hace mucho tiempo, mucho tiempo pasó, un valiente almirante, y su tripulación, armaron tres carabelas con dinero de Isabel, y zarparon una mañana rumbo a la aventura. Coro Estaban asustados, tierra no veían, y con la tormenta, todo se movía, estaban asustados, tierra no veían, llegaron a América no encontraron India. Cuando desembarcaron, no lo podían creer, que hermosura de playas, pájaros por doquier, detrás de la maleza, vieron que algo se movía, los indios sorprendidos, rápido se escondían. TRES CARABELAS CD 1 Track 25 - 26 Tres carabelas, surcan el mar, salen de Palos, van a navegar, Colón el marino, es el capitán, rumbo al oriente los marinos van, la Pinta, la Niña se queda atrás, la Santa María adelante va, San Salvador a la isla le llamó, San Salvador a la isla le llamó.

CRISTÓBAL COLÓN 2 CD 1 Track 27 - 28 Cristóbal Colón, marino genovés, soñaba, soñaba, riquezas tener la reina Isabel lo quiso ayudar, y tres carabelas le mando comprar, la Niña y la Pinta y la Santa María cruzaron el mar, y nunca la India pudieron llegar, el doce de octubre llegaron aquí, a este nuevo mundo donde yo nací.



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POESÍA A COLÓN D. A. R. (Poesía) Cristóbal Colón, hombre audaz y de mucha valentía se fue a la mar a la India llegaría. La niña, la pinta y la Santa María, a sus carabelas esos nombres les ponían, viajó, viajó por muchos días y cual fue su sorpresa que América descubrió, que América descubrió. CRISTÓBAL COLÓN M. L. de Esperanza Elena G. Ferral (Poema) Con sus carabelas partió Colón, soñaba con tierras lejanas tal vez, adonde llevarles su amor y su fe. Un doce de octubre a ellas llegó y en nombre de España tomó posesión. El gran almirante así descubrió este continente que América es hoy.



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LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (24 de octubre de 1945) Reseña ONU (Organización de las naciones unidas) es una asociación internacional cuya constitución (carta de las Naciones Unidas) fue redactada por los representantes de 50 naciones reunidos en San Francisco, California, del 25 de abril al 26 de junio de 1945, según las bases elaboradas en las conferencias de Dumbarton Oaks (1944) entre los representantes de China, Estados

Unidos, Francia, el Reino Unido y la Unión Soviética; la organización quedó oficialmente constituida al firmarse la Carta (24 de octubre de 1945). Los propósitos de la ONU son el mantenimiento de la paz y seguridad internacional; el fomento de relaciones amistosas entre las naciones, y la cooperación internacional para resolver problemas mundiales de orden económico, social, cultural o humanitario, y fomentar el respeto por los derechos y libertades fundamentales del hombre.

Su sede esta en Nueva York y sus idiomas oficiales son: chino, español, francés, inglés y ruso.

A la ONU pertenecen todos los "estados pacíficos que acepten las obligaciones de la Carta y, a juicio de la Organización, son capaces de cumplirlas y están dispuestos a hacerlo". La asamblea general adoptó, el 10 de diciembre de 1948 la "Declaración Universal de los Derechos Humanos", en la que se definen las libertades fundamentales para la dignidad humana.



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CANTO A LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS Naciones unidas, no hay misión más noble, bajo esa bandera quiero siempre estar, unidos y firmes dando fuerza al débil defensa al caído, todos por igual. (2) Niñitos de estas tierras, tiendan a otros los brazos, sin importar la raza, el credo ni el color, así muy pronto, el mundo podrá ver a los hombres contentos ir viviendo, sin luchas ni opresiones LAS NACIONES UNIDAS CD 2 Track 3 - 4 Naciones Unidas te entrego mi amor, que linda bandera y que linda misión, que todos los niños te canten así, se estrechen la mano y vivan feliz. ONU SOMOS HERMANOS CD 2 Track 5 - 6 Hace muchos años se unieron varias naciones, para mantener la paz unieron sus corazones, en octubre esto pasó 1945, todo el mundo se alegró se les unieron más de cinco. ONU, ONU defienden los derechos humanos, ONU, ONU, en el mundo todos somos hermanos



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LO QUE DARÍA POR UN MUNDO FELIZ CD 2 Track 7 - 8

Oh lo que daría (2) Lo que daría por un mundo nuevo, lo que daría por un mundo feliz. Porque todos los hombres, se vieran como hermanos, daría lo mejor que hay en mi. Si podemos pensarlo podemos lograrlo, un mundo mejor empieza en ti. Si podemos cantarlo podemos lograrlo, un mundo mejor empieza aquí. Música Lo que daría porque en los corazones, hubiera esperanza, paz y sinceridad.

Porque las palabras pudieran solo hablar de la verdad. Si podemos pensarlo. . . Si podemos cantarlo. . . Puede ser, un sueño nada más, pero unida a toda la humanidad Porque todos los hombres se vieran como hermanos, daría lo mejor que hay en mí Lo que daría por un mundo nuevo, lo que daría por un mundo feliz. (un mundo feliz) Porque las palabras que todos pronunciamos pudieran solo hablar de la verdad. Si podemos pensarlo. . . Si podemos cantarlo. . .



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UN CANTO DE AMISTAD

(Poema) Rodolfo Siamarella

Un canto de amistad, de buena vecindad, unidos nos tendrá eternamente, por nuestra libertad, por nuestra lealtad, debemos de vivir gloriosamente. Un símbolo de paz alumbrará el vivir, de todo el continente americano. Fuerza de optimismo, fuerza de la hermandad será este canto de buena vecindad. Argentina, Brasil y Bolivia, Colombia, Chile y Ecuador, Uruguay, Venezuela y Honduras, Guatemala y El Salvador, Costa Rica, Haití, Nicaragua, Cuba y Paraguay, Norteamérica, México y Perú, Santo Domingo y Panamá son hermanos soberanos de la libertad.



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EL DÍA DE MUERTOS (2 de noviembre) Reseña El origen del ahora llamado día de muertos es incierto, se remonta según algunos estudiosos hasta el año 800 a.c. en el llamado Festival de muertos, celebrado entre los aztecas durante los meses de julio y agosto, como una fiesta para celebrar el final de la cosecha de maíz, fríjol, garbanzo y calabaza, que formaban parte de la ofrenda a la diosa Mictecacihuatl. Esta

Diosa, reina de Chinahmictlan era la guardiana del noveno nivel del infierno, llamado Mictlán.

Algunos aseguran que la tradición del festival se mezcla con la costumbre prehispánica de enterrar a los muertos con objetos, comida y ofrendas para su viaje a la otra vida. La tradición nace de la creencia que al morir, las personas pasan al reino de Mictlán, donde tienen que estar un tiempo para después ir al cielo o Tlalocan. Para el viaje, nuestros seres queridos necesitan comida yagua para el camino; veladoras para alumbrarse; monedas, para pagar al balsero que los cruza por el rio, antes de llegar a Mictlán y un palo espinoso para ahuyentar al diablo. Todo esto, se colocaba en su tumba y en el altar de muertos, para su visita anual a los vivos, en el que se coloca copal y flores de cempasúchil para marcar el camino.

Al llegar los españoles, estas creencias fueron adaptadas al calendario cristiano y se celebran el 1 y 2 de Noviembre. El primero se celebra el Día de Todos los Santos, dedicado a los niños y el 2 al resto de las personas queridas, siendo estos los únicos días en que las almas tienen permiso para regresar a visitar a sus seres queridos. De manera que es, en realidad una fiesta de bienvenida para aquellos que se extrañan. En la actualidad, el día de muertos se celebra principalmente poniendo altares en las casas para los seres queridos de la familia (parientes, amigos, personajes públicos).

Algunas familias visitan el cementerio y comen sobre la tumba, acompañados por el alma de su difunto, les llevan flores y limpian la tumba, los que pueden, acompañan la comida con un conjunto norteño o mariachi. También es popular el uso de "calaveritas", versos dedicados a personas públicas o personajes del imaginario popular, en tono de sátira o burla. Surgidos a finales del siglo diecinueve, las "calaveritas" son una muestra de ingenio que consiste en fingir que alguien está ya muerto, y según sus características o manera de vivir, burlarse de como murió: si alguien es muy coqueta se puede decir que la muerte se la llevó para besarla, o si es muy mentiroso, que la muerte lo descubrió.

El hacer calaveritas para los seres queridos, o regalarles pequeños cráneos de azúcar con su nombre es parte de la tradición que sigue viva.



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LAS CALACAS CD 2 Track 9 - 10 Las calacas esta flacas y me quieren asustar, hace un año que no comen y ya vienen para acá, les pondremos una ofrenda con adornos de color, calabaza y pan de muerto para darse un atracón. LA FERIA DE LOS MUERTOS CD 2 Track 11 - 12 Prof. Ladislao Juárez Ponce A la feria de los muertos fui, a la feria de los muertos fui y sabes lo que vi, y sabes lo que vi. Una calavera, una calavera, de azúcar que comí así, un esqueleto, un esqueleto, de barro que bailaba así. Una calavera, una calavera, de dulce con su nombre aquí, muchos cacahuates, muchos cacahuates y cañas que vendían ahí. LA MUERTE CALACA Y FLACA CD 2 Track 13 - 14 La muerte calaca y flaca se fue a pasear al mar (2) cla, cla, cla hace su cabeza y cli, cli, cli, hace su nariz, cla, cla, cla, hace su cadera y cli, cli, cli, rie, ríe, cla, cla, cla, cla, ríe.



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CHUMBALACA CD 2 Track 15 - 16 Cumbalaca chumbalaca chumbala (2) Cuando el reloj marca la una, las calaveras salen de su tumba. Cuando el reloj marca las dos, las calaveras miran su reloj. Cuando el reloj marca las tres, las calaveras se limpian los pies. Cuando el reloj marca las cuatro, las calaveras barren su cuarto. Cuando el reloj marca las cinco, las calaveras pegan un brinco. Cuando el reloj marca las seis, las calaveras, caminan al revés. Cuando el reloj marca las siete, las calaveras se peinan el copete. Cuando el reloj marca las ocho, las calaveras bailan con pinocho. Cuando el reloj marca las nueve, las calaveras se comen su nieve. Cuando el reloj marcan las diez, las calaveras cuentan en inglés. Cuando el reloj marca las once, las calaveras se toman su ponche. Cuando el reloj marca las doce, las calaveras se quedan en poce. Cuando el reloj, marca la una, las calaveras regresan a su tumba.



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LA MEDIA MUERTE CD 2 Track 17-18 Coro Ay sí, ay no, que sí, sí, si, que no, no, Ay sí, ay no, la muerte se lo llevó. Estaba la media muerte, sentada en un muladar, comiendo tortilla dura, para poder engordar. Al giro de mi compadre, toda se le va en ganar, ahí viene la media muerte, no lo vaya a desplumar. Estaba la media muerte, sentada en un taburete los muchachos de traviesos le tumbaron el bonete. La muerte tenía un amigo de levita y corbatín, se quiso poner sombrero y el diablo se lo llevó. Estaba la media muerte sentada en un carrizal, afinando su guitarra para ponerse a cantar. Estaba la media muerte sentada en un tecomate diciéndole a los muchachos, vengan beban chocolate. Estaba la muerte seca sentada en un arenal, comiendo tortilla dura frijolitos sin sal. (2) LA CALAVERA DEL TLACUACHE (Poema) Estaba el Tlacuache sentado tratando de comprender por qué los visitantes de Kokone calacas quieren ver. El Día de Muertos, pensó es toda una tradición así que se sacrificó y de muerto se disfrazó. Vestido de muerto estaba en su ataúd de madera cuando vio por la escalera a la muerte bajar de carrera. No me lleves ahora porque tengo que hacer mucho trabajo en Internet ya muchos chavitos conocer... No me lleves flaca, no me lleves por favor, que soy un Tlacuache lindo, ¡Todavía nooo!



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PAN DE MUERTO (Receta) INGREDIENTES: 450 gramos de harina 2 huevos 115 gramos de azúcar 115 gramos de manteca 2 cucharadas de agua de azahar Un poco de ralladura de naranja 3 cucharadas de cocimiento de anís (una cucharadita de anís en grano hervido en seis cucharadas de agua) 1/4 de cucharadita de sal 1 huevo para barnizar 1/8 de litro de agua 1 cucharada de harina 140 gramos de azúcar fina para espolvorear 15 gramos de levadura 7 yemas de huevo 115 grs. de mantequilla

PREPARACIÓN: 1. Se deshace la levadura en 8 cucharadas de agua tibia y se agrega la harina necesaria para hacer una pasta. Se forma una bola y se deja en un lugar cálido hasta que doble el volumen. 2. Se mezcla el resto de la harina con la sal y el azúcar. Se agregan los huevos batidos, las yemas, el agua de azahar, el cocimiento de anís, la raspadura de naranja, la manteca y la mantequilla. Se amasa bien y cuando esté suave se agrega la masa ya fermentada. Se amasa todo y se golpea. 3. Se unta de grasa la masa y se coloca en una cacerola, se cubre con un lienzo y se deja en lugar tibio de 6 a 12 horas (hasta que doble el tamaño). 4. Se amasa de nuevo brevemente y se hacen bolas del tamaño que se quiera, que se colocan en una lata engrasada. Se adornan con trozos de masa en forma de huesos y lágrimas pegadas con huevo. Se cuece a horno caliente y poco antes de sacarlo del horno se pinta con yema de huevo. Se hornea un poco más. 5. Se saca del horno y se deja enfriar. 6. Se espolvorea con azúcar.



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LA CALLE DE DON JUAN MANUEL

(Leyenda) Hace muchos años - cuenta la tradición - que vivía en esta Calle un hombre muy rico, cuya casa quedaba precisamente detrás del Convento de San Bernardo. Este hombre se llamaba Don Juan Manuel y se hallaba casado con una mujer tan virtuosa como bella. Pero aquel hombre, en medio de sus riquezas y aliado de una esposa que poseía prendas tan raras, no se sentía feliz a causa de no haber tenido sucesión. La tristeza lo consumía, el fastidio lo exasperaba y para hallar algún consuelo, resolvió consagrarse a las prácticas religiosas, iba casi todo el día a las iglesias, intentó separarse de su esposa y entrar fraile a San Francisco. Con este objeto, envió por un sobrino que residía en España, para que administrase sus negocios. Llegó a poco el pariente y pronto también concibió D. Juan Manuel celos terribles, tan terribles que una noche invocó al diablo y le prometió entregarle su alma, si le proporcionaba el medio de descubrir al que creía lo estaba deshonrando. El diablo acudió solícito, y le ordenó que saliera de su casa a las once de esa misma noche y matara al primero que encontrase. Así lo hizo D. Juan, y al día siguiente, cuando creyendo estar vengado, se encontraba satisfecho, el demonio se le volvió a presentar y le dijo que aquel individuo que había asesinado era inocente pero que siguiera saliendo todas las noches y continuara matando hasta que él se le apareciera junto al cadáver del culpable. D. Juan obedeció sin replicar. Noche con noche salía de su casa: Se recargaba en el muro, y envuelto en su ancha capa, esperaba tranquilo a la víctima. Entonces no había alumbrado y en medio de la oscuridad y del silencio de la noche, se acercaba un transeúnte, a quien, acercándose D. Juan, le preguntaba: - Perdone caballero, ¿qué horas son? - Las once. - ¡Dichoso usted, que sabe la hora en que muere! La ciudad amanecía consternada. Todas las mañanas, en dicha calle, recogía la ronda un cadáver, y nadie podía explicarse el misterio de aquellos asesinatos tan espantosos como frecuentes. En uno de tantos días muy temprano, condujo la ronda un cadáver a la casa de D. Juan Manuel, y éste contempló y reconoció a su sobrino, la que tanto quería y al que debía la conservación de su fortuna. D. Juan al verlo, trató de disimular; pero un terrible remordimiento conmovió todo su ser, y pálido, tembloroso, arrepentido, fue al convento de San Francisco, entró a la celda de un sabio y santo religioso, y arrojándose a sus pies, y abrazándose a sus rodillas, le confesó uno a uno todos sus pecados, todos sus crímenes, engendrados por el espíritu de Lucifer, a quien había prometido entregar su ánima. El reverendo lo escuchó y luego que hubo concluido D. Juan, le mandó por penitencia que durante tres noches consecutivas fuera a las once en punto a rezar un rosario al pie de la horca, en descargo de sus faltas y para poder absolverlo de sus culpas. Intentó cumplir D. Juan; pero no había aún recorrido las cuentas todas de su rosario, la primera noche, cuando percibió una voz sepulcral que imploraba en tono dolorido: - ¡Un Padre Nuestro y un Ave María por el alma de D. Juan Manuel! Se quedó mudo, se repuso enseguida, fue a su casa, y sin cerrar un minuto los ojos, esperó el alba para ir a comunicar al confesor lo que había escuchado. - Vuelva esta misma noche - le dijo el religioso - considere que esto ha sido dispuesto por el que todo lo sabe para salvar su ánima y reflexione que el miedo se lo ha inspirado el demonio como un



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ardid para apartarlo del buen camino, y haga la señal de la cruz cuando sienta espanto. Humilde, sumiso y obediente, D. Juan estuvo a las once en punto en la horca; pero aún no había comenzado a rezar, cuando vio un cortejo de fantasmas, que con cirios encendidos conducían su propio cadáver en un ataúd. Más muerto que vivo, tembloroso y desencajado, se presentó é otro día en el convento de San Francisco. - ¡Padre - le dijo - por Dios, por su santa y bendita madre, ante: de morirme concédame la absolución! El religioso se .hallaba conmovido, le dio la absolución, y le exigió por última vez, que esa misma noche fuera a rezar el rosario que le faltaba. Que fue del penitente, lo dice la leyenda. ¿Qué paso allí? Nadie lo sabe, y sólo agrega la tradición que al amanecer se encontraba colgado de la horca pública un cadáver, era del muy rico Sr. D. Juan Manuel de Solórzano. El pueblo dijo desde entonces que a D. Juan Manuel lo habían colgado los ángeles, y la tradición lo repite y lo seguirá repitiendo por los siglos de los siglos. Amén



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LA REVOLUCIÓN MEXICANA (20 de noviembre de 1910) Reseña Desde el año de 1877 el general Porfirio Díaz había ocupado la presidencia de la República, reeligiéndose una y otra vez. Buscó dar orden y progreso al país, pero el descontento de los campesinos y los trabajadores por la pobreza en que vivían y la injusticia de que eran víctimas iba creciendo día tras día, y muchos mexicanos deseaban ya un cambio de gobierno. A principios de 1908, don Porfirio declaró que México estaba

preparado para elegir a sus gobernantes y firmó también que ya no se reelegiría. Fue entonces cuando don Francisco 1. Madero, escribió un libro donde hacía un llamado al pueblo para que participara en las próximas elecciones y a través del voto lograra en forma pacífica el cambio de gobierno. En abril de 1910 Madero fue postulado como candidato a la presidencia de la República por el partido Antirreeleccionista, pero la policía porfirista lo arrestó y lo envió a prisión; ahí se enteró de la nueva reelección de Porfirio Díaz. Estaba visto que el cambio de gobierno no sería posible por medios pacifistas. Por ello, Madero decidió recurrir a las armas y formuló el Plan de San Luís, en el que pedía al pueblo defender el "sufragio efectivo" (respeto al voto) y la "no reelección" de los presidentes, y lo invitaba a levantarse en armas el domingo 20 de noviembre de 1910.

Así comenzó la Revolución Mexicana. En el norte se levantaron en armas Francisco Villa, Pascual Orozco y otros caudillos, además de Madero. En el sur, Emiliano Zapata se rebelóal grito de "tierra y libertad". Porfirio Díaz tuvo que renunciar a la presidencia y Madero fue electo presidente de la República, pero fue asesinado casi dos años después el 22 de febrero de 1913, por el general Victoriano Huerta, quien estableció una dictadura. La democracia fue aplastada con la muerte de Madero, por lo que el pueblo en armas tuvo que seguir luchando para conseguir establecer el respeto al voto y dar tierra y libertad a los campesinos, entre otros de los ideales revolucionarios. Don Venustiano Carranza promulgó el plan de Guadalupe para combatir al usurpador Huerta, y con la ayuda de caudillos como Álvaro Obregón, Francisco Villa, Emiliano Zapata y Pablo González, logró finalmente derrotar al dictador.



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LA REVOLUCIÓN CD 2 Track 19 - 20 En mil novecientos diez se celebra la revolución y del veinte de noviembre cantaremos un linda canción. Que viva Villa, viva Zapata, Don Venustiano Carranza también, Viva Madero, Viva Obregón, todos los héroes de la revolución. POPURRI REVOLUCIONARIO CD 2 Track 21 - 22 Valentina, Valentina, rendido estoy a tus pies, si me han de matar mañana que me maten de una vez. Nací en la frontera de acá de este lado, de acá de este lado puro mexicano, por más que la gente me juzgue tejano yo les aseguro que soy mexicano, de acá, de este lado. Con mi 30 - 30 me vaya enlistar, y engrosar las filas de la rebelión, para conquistar, conquistar libertad a los habitantes de nuestra nación. Con mi 30 -30 me vaya pelear y a ofrecer la vida en la revolución si mi sangre piden mi sangre la doy por los habitantes de nuestra nación. Carabinas 30 - 30 que cargamos los rebeldes ¡Que viva el señor Madero desde el 20 de noviembre! Gritaba Francisco Villa ¿Dónde te hayas Argumedo? Nos veremos en Bachimba, tú nunca tienes miedo. En lo alto de la abrupta serranía, acampado se encontraba un regimiento, y una moza que valiente lo seguía locamente enamorada del sargento. Popular entre la tropa era Adelita, la mujer que el sargento idolatraba, porque a más de ser valiente era bonita, que hasta el mismo coronel la respetaba. Y se oía que decía aquél que tanto la quería. y si Adelita se fuera con otro, la seguiría por tierra y por mar, si por mar en un buque de guerra si por tierra en un tren militar (2) Marieta, no sea coqueta, porque los hombres son muy malos, prometen muchos regalos y lo quedan son puros palos.



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20 DE NOVIEMBRE CD 2 Track 23 - 24 La revolución, la revolución, alegre y contento la celebro yo. (2) El veinte de noviembre de mil novecientos diez, Francisco Villa y Madero con sus tropas se enfrentó, Don Venustiano Carranza y Zapata igualdad nos dio.



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AHÍ VIENE EL TREN CD 2 Track 25 - 26 Ahí víene el tren (ahí viene el tren) ahí viene el tren (ahí viene el tren) ahí viene el tren con los soldados que trae Villa. y aquí se ven (y aquí se ven) y aquí se ven (y aquí se ven) en los vagones van sentados en cuclillas. Ahí viene el tren (ahí viene el tren) ahí viene el tren (ahí viene el tren) los federales de este lado nos esperan. Dentro de un rato empezara la balacera mira ya las soldaderas que se agitan ya en el tren ya los pelones le emboscaron hasta creo que le sacaron por que ahí viene, ahí viene, viene el tren. Ahí viene el tren (ahí viene el tren) ahí viene el tren (ahí viene el tren) el que es soldado siempre saca su costilla. Ahí donde ven (ahí donde ven) ahí donde ve (ahí donde ven) los federales también trae su movidilla. Ahí viene el tren (ahí viene el tren) ahí viene el tren (ahí viene el tren) entre el humito divise ya a Pancho Villa. Trae paliacate su sombrero su semblante re' te fiero, que bigotes de aguacero se le ven, tiemblen pelones que ahora sí tendrán panteones por que ahí viene, ahí viene, ahí viene, ahi viene, viene el tren. Ahí donde ven (ahí donde ven) ahí donde ve (ahí donde ven) de los pelones esta cerca de una milla. Ya no se ve (ya no se ve) ya no se ve (ya no se ve) creo que se fueron a rezar hasta la villa. Ahí viene el tren (ahí viene el tren) ahí viene el tren (ahí viene el tren) el maquinista ya empezó a meter los frenos. Ya los fusiles se disparan ya comienza la metralla ¿Por qué corres? si nomás llegó tu tren, ya se bajaron los rurales, no le saquen federales que pa' ustedes vino, vino el tren.



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CORRIDO DE EMILlANO ZAPATA (Poema) Un día Zapata los llama a conferenciar al frente. Todos juntos, en Iguala, deben hacerse presentes. Y cuando hablen han de ser razonables y prudentes. Como un río caudaloso que acelera su corriente la tropa marcha de prisa, ya desciende la pendiente; la va guiando la alborada que asoma por el oriente. Toda Iguala está de fiesta, canta alegre el campanario; mientras en los tamarindos, suspenso está el sol de mayo, con voz serena a Zapata esto le dice Salgado: - Señor general Zapata: esta tropa que aquí mira, nunca al peligro le teme, el nombre de usted la anima; y en los combates, cada hombre, por cuatro se multiplica. La tropa y mis generales su nombre y valor admiran, y por seguir su palabra de sus hogares se olvidan; hoy vienen a saludarlo, por conocerlo deliran. (Habla el general Pantalones) Aunque soy chaparrito, me llamo Ciriaco Gómez, pero el pueblo me ha cambiado el nombre de mis mayores, y hoy todo mundo me llama el general Pantalones. Traigo en mi apodo la fama como el Tejón Solitario, no le temo a la Huesuda aunque me enseñe el rosario, ni a las velas encendidas ni al rezo del novenario. (Habla el general Emiliano Zapata) - Ya conocen mi bandera muy sencillo es mi programa; el campesino reclama; desde un principio esta ha sido, compañeros, mi proclama. Ayudamos a Madero a derrocar al tirano, ya estando en el candelero no quiso darnos la mano, hasta que El Chacal su cuero puso en venta muy ufano. Y después del Cuartelazo llega a la silla Carranza, le tiende el pueblo su brazo, en él pone su confianza; aunque sea muy poco al paso la Revolución avanza. Más que Zapata, señores, será la Revolución la que premie sus valores y les dé su galardón, por ella pido que un brindis hagamos esta ocasión. Que estos tamarindos guarden en su follaje mi voz, que sean fieles testigos, lo mismo que el padre sol, de todo lo que se ha dicho bajo su dulce frescor. ¡Viva Iguala, compañeros, cuna de nuestra Bandera; si los viejos insurgentes murieron ayer por ella, nosotros daremos hoy nuestra vida por la tierra!



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CAUDILLO AGRARISTA

(Poesía coral)

A. Nelly Zárate Voces Agudas Revolución… Medias Revolución… Graves Revolución… Hom. El hombre del campo, antaño sufría, bajo el

poderío de los amos crueles... Todos Sufría y callaba su hondo dolor. Muj. Sólo el viento, allá en las montañas, llevaba el lamento de su corazón. Todos Sobre aquella noche de sufrimientos

se alzó como un nuevo y espléndido sol. Agudas El indio callado, Medias el indio dormido, Graves despertó con un grito... Solistas ¡Revolución. ..! Agudas Allá en el sur, emergió un agrarista hombre de la raza de los explotados, Medias de la raza paria,

que clamaba tierras para el campesino, en su plan de Ayala.

Graves Emiliano Zapata se levantó en armas, el indio se apresta para combatir, al amo que antes lo martirizaba.

Solistas Que hiciera de su vida un solo sufrir. Graves ¡Tierra y libertad! Medias ¡Tierra y libertad! Agudas ¡Tierra y libertad! Hom. Fue el grito de guerra

que como una antorcha corrió por los valles

Todos y por la montañas. Muj. Fue un incendio rojo

que iluminó campas y arrasó ciudades. Graves Vuelve a ser la tierra de quien la trabaja,

del que la hace fértil con grano y sudor. Agudas La nueva esperanza florece

sobre el alma triste del sufrido peón Medias Pero la traición acechaba al hombre,

corazón del pueblo. Hom. Las balas traidoras, allá en Chinameca, Muj. Dejaron sin vida al gran guerrillero Todos lloremos su muerte con el corazón Graves Emiliano Zapata, hombre de recia figura, Medias que aún después de muerto, vive y vivirás, Agudas porque es el símbolo de la lucha agraria, Solistas es la bandera del peón y el gañán. Todos ¡Tierra y libertad! Graves Fue el grito de guerra, que como una antorcha corrió por los valles, Agudas Emiliano Zapata le prendió fuego Medias y todos despertaron al grito de... Muj. Revolución. . . Hom. Revolución. . . Todos Revolución. . .



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LA NAVIDAD (25 de diciembre) El día de Navidad es el 25 de diciembre, cuando se conmemora el Nacimiento de Jesucristo en Belén según los evangelios de San Mateo y San Lucas. Después de la Pascua de Resurrección es la fiesta más importante del año eclesiástico. Como los evangelios no mencionan fechas, no es seguro que Jesús naciera ese día. De hecho, el día de Navidad no fue oficialmente reconocido hasta el año 345, cuando por influencia de San Juan Crisóstomo y San Gregorio Nacianzeno se proclamó el 25 de diciembre como fecha de la Natividad. La Iglesia añadió posteriormente en la Edad Media el nacimiento y los villancicos a sus costumbres. En esta época, los banquetes eran el punto culminante de las celebraciones. Todo esto tuvo un abrupto final en Gran Bretaña cuando, en 1552, los puritanos prohibieron la Navidad. Aunque la Navidad volvió a Inglaterra en 1660 con Carlos 11, los rituales

desaparecieron hasta la época victoriana.

La Navidad, tal como la conocemos hoy, es una creación del siglo XIX. El árbol de navidad, originario de zonas germanas, se extendió por otras áreas de Europa y América. Los villancicos fueron recuperados y se compusieron muchos nuevos (la costumbre de cantar villancicos, aunque de antiguos orígenes, procede fundamentalmente del siglo XIX). Las tarjetas de navidad no empezaron a utilizarse hasta la década de 1870, aunque la primera de ellas se imprimió en Londres en 1846.

La familiar imagen de Santa Claus, con el trineo, los renos y las bolsas con juguetes, es una invención estadounidense de estos años, aunque la leyenda de Papá Noel sea antigua y Compleja, y proceda en parte de San Nicolás y una jovial figura medieval, el espíritu de navidad. En Rusia lleva tradicionalmente un cochinillo rosa bajo el brazo. Actualmente, la Navidad es tiempo de gran actividad comercial e intercambio de regalos, reuniones y comidas familiares. En Occidente se celebra la Misa del gallo en iglesias y catedrales. En los países de América Latina, de arraigada tradición católica, se celebra especialmente la Nochebuena (24 de diciembre) con una cena familiar para la que se elaboran una diversidad de platos, postres y bebidas tradicionales.



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ALEGRÍA CD 3 Track 1 - 2

(Gales)

Alegría por doquiera, la la la la la, la la la la ha venido a la tierra la la la la la, la la la la, el Mesías prometido, la la la, la la la, la la la, Jesucristo ha nacido, la la la la la, la la la la. Ved que Cristo es un tesoro, la la la la la, la la la la, toque el arpa y cante el coro, la la la la la, la la la la, síganme con alegría, la la la, la la la, la la la, celebremos su venida, la la la la la, la la la la. LOS PECES EN EL RÍO CD 3 Track 3 - 4 Coro Pero mira como beben los peces en el río, pero mira como beben por ver a Dios nacido, beben y beben y vuelven a beber, los peces en le río por ver a Dios Nacer. La Virgen se esta peinando, entre cortina y cortina, sus cabellos son de oro, y el peine de plata fina. La Virgen lava pañales, y los tiende en el romero, los pajarillas cantando y el romero floreciendo. La virgen se esta lavando, con un poco de jabón, se le picaron las manos, manos de mi corazón. DESDE BELÉN CD 3 Track 5 - 6 Coro Desde Belén se oyen, los caballos al galope, con las alforjas llenas, de regalos hasta el tope (2) Cabras oro y mulas traemos del oeste, quien fuera un gran buey, que suba al niño rey. Una india viene con mantas en las manos colas de colores, para ella y sus hermanos. Con sus dulces flautas los indios van tocando una canción de cuna que al niño va arrullando.



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CON LOS OJITOS VENDADOS CD 3 Track 7 - 8 Con los ojitos vendados, y en las manos un bastón van a romper la piñata, sin tenerle compasión. Dale, dale, dale no pierdas el tino, mide la distancia que hay en el camino, dale, dale, dale no pierdas el tino, porque si lo pierdes, pierdes el camino. LOS PASTORES A BELÉN CD 3 Track 9 - 10 Los pastores a Belén corren presurosos, llevan de tanto correr los zapatos rotos. ¡Ay, ay, ay que alegres van! ¡Ay, ay, ay, si volverán! Con la pan, pan, pan, con la de, de, de, con pan, con la de, con la pandereta, y las castañuelas. Un pastor se tropezó, a media vereda, y un borreguito gritó ¡Ese ahí se queda! ¡Ay, ay, ay que alegres van! ¡Ay, ay, ay, si volverán! Con la pan, pan, pan, con la de, de, de, con pan, con la de, con la pandereta, y las castañuelas.

CIELITO DE NAVIDAD

(Poema)

Juan B. Grosso

¡lco, ico, ico! Borreguito feo, quiero ver al Niño que bajó del cielo. Cielito, cielito, mi cielo, cielito de Navidad, hoy en la choza divina, hay fiesta, bailes y cantar. ¡Ico, ico, ico! Borreguito lindo, quiero ir al valle, a adorar al Niño. Cielito, cielito, mi cielo, cielito de Nochebuena. ¡Que repiquen las campanas Jesús ya reina en la tierra!



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NAVIDAD

(Poema)

Luis Bárcena Jiménez

Dios creó el firmamento el mundo...la inmensidad y viendo nuestro sufrimiento ¡Nos dio a su Hijo en Navidad!

El hombre vivía en tormento

andaba lejos de la verdad

pero desde ese momento

empieza a ver la claridad.

Navidad es el tesoro

del cristiano espiritual

donde aviva sus promesas.

Navidad es el coro

de trompetas de cristal

con que alaban las almas ilesas.

PASTEL DE NAVIDAD

(Receta de 4 a 6 porciones) 3 yemas, 1 taza de azúcar, 1 ½ barritas de mantequilla derretidas, 2 tazas de harina, 1 ½ cucharaditas de polvo de hornear, 1 cucharada de leche, 1 taza de frutas cristalizadas picadas, 2 claras, 1 pizca de sal, 1 ralladura de la cáscara de un limón, 1 taza de jugo de naranja, 1 taza de licor de naranja, 10 cerezas rojas y 10 verdes en almíbar, 1 ½ tazas de crema. 1. Batir las yemas hasta que empiecen a subir. 2. Sin dejar de batir agregue el azúcar poco a poco, mantequilla harina, bata después de cada

adición. 3. Disuelva el polvo de hornear en la leche y añádalo a lo anteric bata hasta que se integre. 4. Ponga las frutas y mueva con una espátula de madera para distribuirlas en la mesa. 5. Bata las claras con la ralladura y sal hasta lograr el punto de turrón, incorpórelas a la mezcla

con movimiento envolvente. Vacíe la mezcla a un molde engrasado y enharinado 6. Hornee 45 minutos a 190° C. 7. Retire el pastel del horno y deje enfriar un poco antes de desmoldarlo. 8. Mezcle el jugo con el licor y bañe el pastel. 9. Pique las cerezas, mézclelas con la crema y refrigere 30 minutos. 10. Cubra el pastel con este betún.



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PASTORELA Profa. Eloína Pardo Bretón. PERSONAJES: Los pastores: 3 niños y 2 niñas (los nombres pueden variar) El ángel El diablillo María José El niño Jesús Narrador NARRADOR: Entre pajas y escarcha, duerme un niño, el más pobrecito de todos los niños del mundo, él no tiene ropón ni juguetes, está esperando un presente, el mejor de todos los regalos, el que no nos cuesta nada y a la vez es el más valioso: ¡El amor! ¡Jesús ha nacido en un pesebre! Junto a él, su madre lo arrulla, su padre lo cobija con su manto, unos animalitos brindan su calor al pequeñito, y envueltos todos en una luz celestial, forman el cuadro más bello, que ojos humanos pudieran contemplar. ESCENA I (Aparecen dos pastorcitas y dos pastorcitos dentro de un ambiente de hogar, sentados alrededor de una mesita. Se oyen golpecitos en la puerta) MIGUEL: Ve a abrir Juanita. JUANITA: ¿Quién será a esta hora? (se levanta y se acerca a la puerta) ¿Quién es? (Desde afuera se oye la voz del que toca) ANDRÉS: Yo soy amigos, Andrés el que vive allá arriba en la montaña. JUANITA: (abriendo la puerta) - Pase don Andrés.

ANDRÉS (entrando) - Buenas noches, ¿Qué están haciendo? EDUARDO: Terminando de cenar ANDRÉS (Se frota las manos) ¡Ay qué frío! ¡Ay qué frío! Yo me vaya congelar. LOLlTA: Siéntese don Andrés, no se vaya usted a resfriar ¿Gusta un ponchecito?

ANDRÉS: Con mucho gusto

(Lolita le acerca un jarrita, Andrés toma un poquito)

ANDRÉS: Vengo a invitarlos. MIGUEL: ¿A invitamos?

ANDRÉS: Si, hoy es noche de alegría, ¡Es Nochebuena! LOLlTA: ¿Nochebuena? ANDRÉS: Creí que ya lo sabían, todos los pastores iremos a Belén, porque el niño Dios ha nacido y debemos llevarle regalos. ¡Es muy pobrecito!, figúrense, no tiene ni un par de zapatitos. JUANITA: ¿Y esta muy lejos Belén? ANDRÉS: No, está cerquita, vean allí, asómense a la ventana allí, donde se ve esa estrella que brilla tanto.

(Todos se acercan a la ventana y señalan la estrella) TODOS: ¡Miren qué hermosa! ¡Qué brillante!

¡Nunca se había visto este prodigio en el cielo!

(Todos regresan a su lugar)

EDUARDO: ¿Y quién es ese niño?

ANDRÉS: ¡El niño Dios! Ya les dije, iUy! ¿No me entienden? Es el niño Dios, que ha venido a la

tierra, el rey de todos nosotros que ha nacido en Belén como lo anunciaron nuestros abuelitos.

JUANITA: ¡Si, si! Ya recuerdo es nuestro salvador

MIGUEL: ¡Ah sí! Unos ángeles lo tenían que anunciar.

EDUARDO: ¿Y qué tenemos que hacer? ANDRÉS: Irnos al instante, pónganse una cobija porque la noche es muy fría y traigan también algún regalo.

(Todos salen poniéndose sus sombreros, gabanes, etc. Recogen algunos objetos: canastitas con



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frutas, palomas, etc. Y cantan un villancico) ESCENA II (El escenario representa el campo, aparecen los pastores caminando; de pronto les sale al encuentro un diablillo disfrazado de pastor, los cuernos le asoman del sombrero y la cola la mueve con la mano. los pastores no lo reconocen y por lo tanto no desconfían de él)

DIABLILLO: Pastorcillos tontos ¿A dónde van?

PASTORES: (En coro) ¡A Belén!

DIABLILLO: (Haciendo gestos) - ¿A Belén? ¿Y que van hacer allá? ANDRÉS: Vamos a adorar al niño Dios. DIABLILLO: (tapándose las orejas) - No me hablen de ese niño, que no soporto oír ese nombre, yo no lo puedo ver.

JUANITA: ¿Qué no puedes ver? Pues cómprese unos anteojos. DIABLILLO: ¡No vayan! ¡No vayan! Por esos lugares hay muchos peligros, los animales del bosque los pueden atacar, los perros y los lobos los vayan a morder. ANDRÉS: (Dirigiéndose a los demás) - No le hagan caso, con este frío todos los animales feroces se habrán escondido.

DIABLILLO: Pero pueden encontrar a un ladrón que les quite esas cosas que llevan. LOLlTA: lo que pasa es que eres un pastor muy cobarde ¿Quién eres? ¿Cómo te llamas? DIABLILLO: Me llamo luz Bella MIGUEL: Tienes nombre de mujer. EDUARDO: No nos entretengas más, que ya está entrada la noche y tenemos que llegar. DIABLILLO: Allá ustedes, al menos llévenle de mi parte a ese niño un pequeño regalito. (Saca de una bolsa algunas frutillas) - Estas frutas, aparte de sabrosas son curativas, quitan todas las enfermedades y todos los colores. EDUARDO: ¡A ver, a ver! Yo padezco de reumas, ¿Puedo comer una?

DIABLILLO: ¡Claro!, coman todos están muy sabrosas. (Todos los pastores empiezan a comer y de pronto un sueño se apodera de ellos)

ANDRÉS: ¡Ay qué sueño, descansaremos un poco!

(Se sientan y poco a poco se van quedando dormidos.

DIABLILLO: (Viendo al público) iJi, ji, ji, logré engañarlos!

(El diablillo sales de escena dando saltos)

ESCENA III (Los pastores están profundamente dormidos sobre la paja del camino. Se escucha una música de ambiente celestial. A la derecha aparece un ángel) ANGEL: Ese diablillo tramposo los hizo dormir, con esta fuerte espada lo voy a perseguir. (Dirigiéndose a los pastores) - Pastorcitos inocentes, de alma pura y candorosa sean siempre obedientes a la voz del cielo, ¡Gloria a Dios en las alturas y en la tierra paz a los hombres de buena voluntad! (Los pastores van tras el ángel y salen del escenario. Los pastores cantan un villancico) ESCENA IV (Representación del Nacimiento: la virgen, San José y el niño Jesús y llega el ángel, los pastores y animalitos a postrarse ante él, con fondo musical)



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LOS REYES MAGOS (6 de enero) Reseña El Evangelio de San Mateo cuenta de unos Magos que vinieron de oriente buscando al nuevo rey que habría de nacer. En las escrituras no se abunda mucho sobre su origen, su personalidad, sus rasgos, ni siquiera sus nombres. Existen interpretaciones que dicen que los Reyes Magos podrían haber sido astrólogos babilonios o sacerdotes persas, cultivadores de las ciencias. Tampoco cita San Mateo el lugar o país del que procedían, aunque todo apunta a Babilonia o Persia; Babilonia era un gran centro astrológico, donde al igual que Persia, los magos eran una casta con mucha influencia.

Lo más probable es que llegasen a Jerusalén dos meses después de que naciera Jesús. En cuanto al número de magos, se acepta el de tres, teniendo en cuenta el número de presentes ofrecidos (oro, incienso y mirra). Los tres nombres que han llegado hasta nosotros en la tradición occidental: Melchor, Gaspar y Baltasar y para conmemorar esto, nació la costumbre de partir la rosca, que se origina en la Edad Media. En Francia comenzó a celebrarse esta fecha, cristianizando la costumbre pagana de "elegir un rey de las fiestas" Inspirado en el Eclesiastés, la gente se reunía en la noche familiar alrededor de una rosca de pan dulce adornada con azúcar y frutas cristalizadas, en la que habían escondido un haba, como símbolo de la huida de la persecución del rey Herodes.

Hoy en día se celebra el 6 de enero la partida de la rosca, y el haba ha sido sustituida por una figurilla de plástico escondida en el pan. Cada persona corta una rebanada de rosca, y el cuchillo simboliza el peligro en el que se halla el niño Jesús. La persona que tiene la suerte de encontrar la figurilla al cortar el pan, es, según la costumbre, anfitrión de otra celebración posterior: Por ejemplo en México es el 2 de Febrero el día de la Candelaria, y la tradición observa que esta persona debe confeccionar un "ropón" al niño Jesús. Es decir, vestirlo de gala y ofrecer a sus invitados los tradicionales tamales, hechos de maíz, (el alimento prehispánico por excelencia) y chocolate, "el alimento de los dioses". Como vemos, la costumbre de partir la rosca de Reyes es una fusión de diversas culturas a través del tiempo que da sentido y origen a esta hermosa tradición.



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DESEO EN LA NOCHE DE REYES A. M. Verdú (Relato) Tic- tac, solito el reloj con su ruido pequeño, llena la noche. Zapatitos en la puerta y los ojitos dormido. El pelo negro en la frente y las manitas obscuras. Dentro y fuera de los ojos, juguetean, y Reyes Magos se mezclan y pasan juntos en un desfile de sueños. Para el niñito que espera, quiero comprar un juguete y recordarles a los Reyes Magos que se lo lleven. YA VIENEN LOS REYES MAGOS CD 3 Track 11-12 Ya vienen los reyes magos, ya vienen los reyes magos, caminito de Belén ole, ole, Holanda, ole, Holanda ya se fue. Cargaditos de juguetes, cargaditos de juguetes para el niño entretener, ole, ole, Holanda, ole, Holanda ya se fue. Dicen que nació, dicen que nació, sin pañales ni ropa ni cuna, ni la misma luna sábanas le dio. Madre dame la chamarra, madre dame la chamarra, se la quiero regalar, ole, ole, Holanda, ole, Holanda ya se fue. Porque el niño trae resfrío, porque el niño trae resfrío, tiritando en el portal, ole, ole, Holanda, ole, Holanda ya se fue. Dicen que nació, dicen que nació... LOS REYES MAGOS CD 3 Track 13 - 14 En el horizonte ya se ven llegar, los tres reyes magos vienen a adorar al niño Jesús que esta en el portal, oro, incienso y mirra le regalaran.

Melchor, Gaspar y Baltasar. (2)



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LA ROSCA DE REYES CD 3 Track 15 - 16 Rosca de reyes vaya comer y una sorpresa, debe traer y si te toca el muñequito no te lo comas que es de juguete pero una fiesta te toca hacer y tamalitos debes traer también recuerda se compartir nuestros juguetes con los demás y así jugando con mis amigos habrá gran dicha y felicidad. ROSCA DE REYES

(Receta de 12 raciones) Ingredientes:

1 kg. de harina, 300 g de azúcar, 1 kg. de mantequilla, 200 g de manteca vegetal, 14 huevos, 60 g de levadura, disuelta en 12 taza de agua tibia y reposada durante 10 minutos 1 cucharada de agua de azahar, 1 cucharadita de sal, 100 g de azúcar glass, 2 acitrones, cortados en tiras, 8 higos cristalizados cortados en gajos, 1 naranja cristalizada, cortada en tiritas, Muñequitos. 1. Haga una fuente con la harina y ponga en el centro la azúcar, la mantequilla en trozos, 100 g

de manteca vegetal, 11 huevos, el agua de azahar, la levadura y la sal. 2. Mezcle bien los ingredientes. 3. Amase hasta que la masa no se pegue a la mesa y quede elástica. Tápela con una servilleta y

déjela reposar en un lugar tibio hasta que duplique su tamaño. 4. Forme una pasta dura con la manteca restante, la azúcar glass y 1 yema. 5. Cuando la masa haya crecido, amásela. Haga una tira redonda y alargada, de 5 cm. de ancho,

y forme la rosca. Introduzca los muñequitos y coloque la rosca sobre una bandeja para hornear. Precaliente el horno a 200°C

6. Bata los huevos restantes y barnice la rosca. Forme 4 costras equidistantes sobre ésta, con la

pasta de manteca y azúcar glass, y adorne con la fruta cristalizada. 7. Deje reposar la rosca hasta que duplique su tamaño y hornee a 200° C por 30 minutos o hasta

que esté dorada.



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LA CONSTITUCIÓN (5 de febrero de 1917) Reseña El pueblo mexicano, después de una cruenta lucha iniciada en 191O, creyó reivindicados sus derechos de libertad y de justicia cuando don Francisco I. Madero ocupó la presidencia; pero surgió un traidor, Victoriano Huerta, quien, siendo portavoz de las clases antes dominantes, mando asesinar al presidente y al vice-presidente, Lic. José Ma. Pino Suárez.

Este hecho arrastró al país a una nueva contienda, quizá más encarnizada que la anterior, siendo el jefe del movimiento don Venustiano Carranza, quien logró llegar al puesto de Primer Mandatario y convocó a un Congreso Constituyente que revisara la Carta Fundamental de 1857, para incluir en ella los justos anhelos del pueblo.

El sitio de reunión de este Congreso fue Querétaro, en el mes de diciembre de 1916, dando fin a sus trabajos el 31 de enero. El resultado fue la nueva Constitución que nos rige, la cual se promulgó el 5 de febrero de 1917. Esta Constitución en el conjunto de

normas bajo las cuales los mexicanos debemos regular la conducta social y cívica.

En las nuevas prescripciones logradas figuran tres artículos, que por sí solos dan a nuestra Carta Magna una fisonomía de acuerdo con los anhelos sociales, y bastan para compensar la sangre derramada en las cruentas luchas de los 7 años anteriores: el artículo 30, que reglamenta las relaciones entre patrones y trabajadores en el país; el artículo 27, que delimita el derecho que tienen la Nación sobre el subsuelo e imprime las modalidades que corresponden a la propiedad privada; y el artículo 123, relativo al tipo de educación que se debe de impartir en el país. Es deber de todo buen mexicano, cumplir y hacer cumplir, de acuerdo con su categoría oficial, los principios sentados en nuestra Constitución para beneficio de la patria.



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FEBRERO CD 3 Track 17 - 18 Febrero me llamo yo, muchas fiestas celebraré, el cinco en día grande es la constitución el catorce el más alegre es día de la amistad, veinticuatro a la bandera así saludo yo febrero en el más alegre, la, la, la, la, la, la, la. LA CONSTITUCIÓN CD 3 Track 19 - 20 Nuestra constitución política, en Querétaro surgió, el campo constituyente, con gran tino lo formó. El 5 de febrero de 1917 es quién hace esplendorosa otorgando protección.



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LA AMISTAD (14 de febrero) Reseña La historia del día de San Valentín comienza en el siglo tercero con un tirano emperador romano y un humilde mártir cristiano. El emperador era Claudio III. El cristiano era Valentino. Claudio había ordenado a todos los cristianos adorar a doce dioses, y había declarado que asociarse con cristianos era un crimen castigado con la pena de muerte. Valentino se había dedicado a los ideales de Cristo y ni siquiera las amenazas de muerte le detenían de practicar sus creencias. Valentino fue arrestado y enviado a prisión. Durante las últimas

semanas de su vida, algo impresionante sucedió. El carcelero, habiendo visto que Valentino era un hombre de letras, pidió permiso para traer a su hija, Julia, a recibir lecciones de Valentino. Julia, quien había sido ciega desde su nacimiento, era una joven preciosa y de mente ágil. Valentino le leyó cuentos de la historia romana, le enseñó aritmética y le habló de Dios. Ella vio el mundo a través de los ojos de Valentino, confió en su sabiduría y encontró apoyo en su tranquila fortaleza. Un día, Julia le comentó su deseo de ver y Valentino le contestó que si creía en Dios, se le cumpliría. Se sentaron juntos, cada uno en oración, de pronto, una luz brillante iluminó la celda de la prisión y Julia pudo ver. En la víspera de su muerte, Valentino le escribió una última carta a Julia pidiéndole que se mantuviera cerca de Dios y la firmó "De Tu Valentino". Valentino fue ejecutado el día siguiente, el14 de febrero del año 270, cerca de una puerta que más tarde fuera nombrada Puerta de Valentino para honrar su memoria. Fue enterrado en la que es hoy la Iglesia de Praxedes en Roma. Cuenta la leyenda que Julia plantó un Almendro de flores rosadas junto a su tumba. Hoy, el árbol de almendras es un símbolo de amor y amistad duraderos. En cada 14 de febrero, el día de San Valentín, mensajes de afecto, amor y devoción son intercambiados alrededor del mundo.



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AMIGOS CD 3 Track 21 - 22 Coro Porque eres un buen amigo, porque eres un buen amigo, porque eres un buen amigo, te venimos hoya cantar. (2) Si te gusta compartir, lo mucho o poco que tengas, si te gusta compartir te quiero felicitar. (2) Si te gusta ayudar, sin distinciones de nada, si te gusta ayudar, te quiero felicitar. (2) HIMNO DE LA ALEGRÍA CD 3 Track 23 - 24 Escucha hermano la canción de la alegría, el canto alegre del que espera un nuevo día. Ven, canta, sueña cantando, vive soñando un nuevo sol en que los hombres volverán a ser hermanos. Si en tu camino sólo existe la tristeza y el llanto amargo de la soledad completa. Si tú no encuentras la alegría en esta tierra, búscala, hermano, más allá de las estrellas.



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AMIGO CD 3 Track 25 - 26 Roberto Carlos Tú eres mi hermano del alma, realmente el amigo, que en todo camino y jornada está siempre conmigo, aunque eres un hombre aún tienes alma de niño, aquel que me da su amistad, su respeto y cariño. Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentos, y tú no cambiaste por fuertes que fueran los vientos, es tu corazón una casa de puertas abiertas, tú eres realmente el más cierto en horas inciertas. En ciertos momentos difíciles que hay en la vida, buscamos a quién nos ayude a encontrar la salida y aquella palabra de fuerza y de fe que me has dado, me da la certeza que siempre estuviste a mi lado. Tú eres mi amigo del alma en toda jornada, sonrisa y abrazo festivo a cada llegada me dices verdades tan grandes con frases abiertas, tú eres realmente el más cierto de horas inciertas. Coro No preciso ni decir, todo eso que te digo, pero es bueno así sentir que eres tú mi gran amigo No preciso ni decir, todo esto que te digo, pero es bueno así sentir que yo tengo un gran amigo (2)

RONDA AMIGA

Martha

Amiguitos y amiguitas, por la calle juntos van, tomaditos de la mano, se intercambian amistad. Amiguitos y amiguitas, de paseo juntos van, montando sus bicicletas, comparten felicidad. Amiguitos y amiguitas a la escuela ya se van, anhelando los recreos para volver a jugar.



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UN MILLÓN DE AMIGOS CD 3 Track 27 - 28 Roberto Carlos Yo solo quiero mirar los campos, yo solo quiero cantar mi canto, pero no quiero cantar solito, yo quiero un coro de pajaritos, quiero llevar este canto amigo a quien lo pudiera necesitar. Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar, yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. Yo quiero amor siempre de esta vida, sentir calor de una mano amiga, quiero a mi hermano sonreír al viento, ver llorar pero de contento, quiero llevar este canto amigo a quien lo pudiera necesitar. Yo solo quiero mirar los campos, yo solo quiero cantar mi canto, pero no quiero cantar solito, yo quiero un coro de pajaritos, quiero llevar este canto amigo a quien lo pudiera necesitar. DEL AMOR Ben AI-Hazim (Poema) Llegará un día, en el que encontrarás al amor. No le pongas una sola condición. No dudes ni un instante, entrégate a él con todas tus fuerzas. Confía ciegamente en él, y comparte todos tus sueños todos tus éxitos y fracasos. Mas recuerda que el verdadero amor llega una sola vez, y en él se juega toda tu dicha, toda tu razón de existir.



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LOS HONORES Reseña No existe una norma oficial, pero las costumbres de quienes rinden honores a la bandera en las escuelas del país consideran lo siguiente una guía importante, encaminada a fomentar el culto a nuestros símbolos patrios. Para la integración de la escolta escolar siempre se ha tomado como base el reglamento de ceremonial militar, el cual señala que deben ser elementos los que la formen.

Los integrantes de la escolta pueden ser aquellos alumnos que

se han destacado por su excelencia académica (esto como un estímulo). Esto permitirá que entre los educandos se despierte en interés en formar parte de la escolta y que participen un mayor número de alumnos de todos los grados del instituto a que pertenecen.

Los honores a la bandera se realizan el día lunes en los planteles escolares.

La escolta estará formada por un cuerpo de escolta. En esta formación, los miembros de la escolta adoptaran las siguientes posiciones: 1. Abanderado 2. Comandante (siempre a la derecha del abanderado) 3. Vanguardia 4. Vanguardia 5. Vanguardia 6. Vanguardia. La escolta ejecuta diversos pasos o marchas tales como: paso redoblado o natural, paso corto, paso de costado, paso atrás, paso al frentes y marcar el paso. El comandante o bien el abanderado, debe mencionar las voz de mando y ésta debe ser clara y precisa.

Cuando se ice la bandera, debe entonarse con banda de música, grabación sonora o a capella el "toque de bandera". El Himno Nacional Mexicano se debe entonar en posición de firmes.

Los honores en nivel preescolar utilizan los siguientes cantos:



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MARCHA DE HONOR CD 4 Track 1 - 2 Cuando esta marcha llegaras a escuchar, óyela bien no la vayas a olvidar, es porque se hacen honores a quien es, nuestra bandera la enseña nacional. TOQUE DE BANDERA EN RE MAYOR CD 4 Track 3 - 4 Fragmento Se levanta en el mástil mi bandera como un sol entre céfiros y trinos, muy adentro en el templo de mi veneración oigo y siento contento latir mi corazón. Es mi bandera la enseña nacional, son estas notas su cántico marcial, desde niños sabremos venerarla y también por su amor vivir. SALUDO A LA BANDERA CD 4 Track 5 - 6 Rosaura Zapata/ Manuel M. Ponce Bandera de tres colores, yo te doy mi corazón, te saludo mi bandera, con respeto y con amor, es el saludo de un niño, que siempre ha de ver en ti, algo grande y respetado, bandera de mi país. PROMESA A LA BANDERA CD 4 Track 7 - 8 R. Zapata Bandera de mi patria, bandera mexicana, prometo yo adorarte con todo el corazón, y para que tu nombre sea siempre venerado, tendré salud y fuerza y en el trabajo amor. Despliega tus colores bandera mexicana, recibe mi promesa, mis cantos y mi amor. Bandera mexicana despliega tus colores el niño en su promesa te da su corazón.



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HIMNO NACIONAL MEXICANO EN LA MAYOR CD4 Track 9 -10 Fco. Glz. Bocanegra / Jaime Nunó Fragmento Coro Mexicanos, al grito de guerra, el acero aprestad y el bridón, y retiemble en sus centros la tierra al sonoro rugir del cañón. Ciña ¡Oh patria! Tus sienes de oliva, de la paz el arcángel divino, que en el cielo tu eterno destino, por el dedo de Dios se escribió. Más si osare un extraño enemigo, profanar con su planta tu suelo, piensa, ¡oh patria querida! Que el cielo un soldado en cada hijo te dio. Coro

EL HIMNO, EL ESCUDO Y LA BANDERA MÍA AGB

(Poema)

EL HIMNO En los acordes del himno de la patria oigo su voz, una música tan bella que me llega al corazón. EL ESCUDO Cuando pienso en mi escudo, noble símbolo de unión, el pueblo me imagino de esta patria que amo yo.

BANDERA MíA ¿Cómo he de saludarte bandera mía? Con la mejor sonrisa todos los días.



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DÍA DEL EJÉRCITO

(19 de febrero 1913)

Reseña En agosto de 1914 el ejército actual se integró con unidades de las tropas constitucionalistas; su primer jefe fue Venustiano Carranza. En 1920, con la unificación revolucionaria, fue engrosado por tropas villistas y zapatistas. Para entonces, la vida militar estaba regida por la Ordenanza General del Ejército, promulgada el 11 de diciembre de 1911 por Francisco I. Madero.

En 1926, el Presidente de la República Plutarco Elías Calles expidió la Ley Orgánica del Ejército y Armada Nacionales, la Ley de Disciplina del Ejército y Armada Nacionales, la Ley de Ascensos y Recompensas y la Ley de Retiros y Pensiones. El Estado tiene el deber de proporcionar a la población servicios públicos para la vida social, pero, sobre todo, debe garantizar la seguridad y el libre desenvolvimiento de las actividades lícitas, la paz y la tranquilidad. El 18 de marzo de 1971 fue emitida una nueva Ley Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, la cual fue reformada en 1992. Estas instituciones tienen entre sus finalidades: defender la integridad, la independencia y la soberanía de la nación, así como garantizar la seguridad interior, auxiliar a la población civil y cooperar con las autoridades en caso de nece-sidades públicas. Los militares mexicanos practican diariamente un humanismo real, fundamentado en los valores humanos. La tropa del ejército mexicano actual es voluntaria, formada por jóvenes de diferentes clases sociales que, conscientes de sus deberes ciudadanos, sirven en el instituto armado con el ánimo de ser útiles a la nación. El grupo de oficiales, en su mayoría gente joven y profesional, está constituido por elementos egresados de diferentes planteles militares de sólido prestigio. Cada uno de ellos está consciente de que debe salvaguardar la integridad del territorio nacional y mantener el orden interno. Además, cumplen cabalmente la disciplina que norma y regula la conducta de los militares, la cual tiene como bases la obediencia y un alto concepto del honor, de la justicia y de la moral. . Estas virtudes son adquiridas en el Colegio Militar, lugar donde los cadetes viven en un ambiente de orden y disciplina, y consolidadas, durante su servicio como oficiales en las unidades del ejército. Los militares que han alcanzado alta jerarquía castrense son mexicanos preparados y de reconocida capacidad profesional. Su compromiso institucional consiste en servir a su país con honor y dignidad. De manera paralela a la defensa de México, el ejército lleva a cabo diversas tareas en beneficio de la población: Forestación y reforestación, Campaña permanente contra el narcotráfico, Campaña contra el pistolerismo y el abigeato, Campaña contra plagas y epizootias, Campaña antirrábica, Plan acuario, Campaña de alfabetización, Extinción de incendios forestales, Brigadas especiales de acción social, Construcción de carreteras y acondicionamiento de caminos vecinales, Vigilancia en carreteras, Censos nacionales, vacunación, Distribución de libros de texto y Auxilio a la población en caso de desastres. El Ejército es una institución al servicio de México



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EL SOLDADITO CD 4 Track 11 - 12 Rosaura Zapata Adaptación de María de Lourdes Islas ¡Oh! Dime soldadito ¿hacia dónde vas? Llevando con orgullo la enseña nacional. Yo voy a donde la patria me quiera llevar, yo soy buen mexicano que a su servicio está. Si mi país en guerra, tuviera que estar, daría mi vida entera al invasor parar, Pero no solo en la guerra yo puedo ayudar doy la mano al enfermo y en quien peligro está. SERÉ SOLDADO CD 4 Track 13 -14

R. Alvarado

Cuando los años pasen y sea yo grande seré soldado, entonces sobre el pecho con gran respeto podré llevar, la enseña de mi patria que es tan querida, nuestra bandera que con mi vida entera, si es necesario sabré guardar. Estudiaré con orden y disciplina en el gran colegio, para poder servir a mi país con dignidad defenderé valiente y con honor la integridad, del suelo de mi patria, de mi bandera, del pueblo y más UN SOLDADO

Jorge Luís Borges (Poema) Lo ha alcanzado una bala en la ribera de una clara corriente cuyo nombre ignora, cae de boca, es verdadera la historia y más de un hombre fue aquel hombre. El aire de oro mueve las ociosas hojas de los pinares, la paciente hormiga escala el rostro indiferente. Sube el sol, ya han cambiado muchas cosas y cambiarán sin término hasta cierto día del porvenir en que te canto a ti que, sin la dádiva del llanto, Caíste como cae un hombre muerto. No hay un mármol que guarde tu memoria; seis pies de tierra son tu oscura gloria.



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SOLDADO

Enriquez Díez Canedo

(Poema) ¡Soldado! Tu sable y tu escopeta, tu ros y tu caballo. ¡Soldado! Hueste imaginarias siguen tu voz de mando ¡Soldado! Frunces el ceño y huyen dispersos los contrarios ¡Soldado! De estrépito tu paso bien lo adivinas, hijo; ¿Quién te hizo adivinarlo? Toda la casa llena si eres como yo quiero tendrás que ser soldado. Soldado aunque no quieras, pero soldado raso, sin galones ni estrellas, en combate diario. Soldado aunque no quieras sólo con que hable alto tu corazón y escuche lo que hablan tus hermanos. ¡Soldado! Firme, sin juramentos y sin hazañas, bravo. ¡Soldado! Contra el odio y las guerras contra todo lo falso contra todo lo impuro... ¡Soldado!



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BANDERA NACIONAL MEXICANA (24 de febrero de 1821) Reseña Uno de los principales símbolos patrios es la bandera nacional que surgió cuando México se convirtió en nación libre y soberana. En 1810, Don Miguel Hidalgo y Costilla inició la Guerra de Independencia contra el dominio español utilizando como bandera de los insurgentes un estandarte de la Virgen de Guadalupe. Don José María Morelos y Pavón usó una bandera que tenía cuadros blancos y azules, enmarcada con rojo y en el centro llevaba un águila parada sobre un nopal. El 24 de febrero de 1821, con el Plan de Iguala, se estrenó la primera bandera nacional. Esta enseña tenía tres franjas diagonales, una de ellas roja con una estrella blanca; otra verde con una estrella roja y la 3a, blanca con una estrella verde. En la parte central tenía una corona imperial dorada y las palabras: "Religión, independencia y Unión".

Cuando México adoptó el régimen republicano en 1823, el Congreso Constituyente decretó que la bandera oficial debería tener tres franjas verticales, verdes, blancas y rojas, y llevar como escudo un águila sin corona con ramas de encina y laurel en la parte inferior.

Desde entonces, nuestra bandera sólo ha tenido modificaciones en su escudo. El águila se ha representado con o sín corona; en distintas posiciones, de perfilo de tres cuartos y con las alas abiertas o "ligeramente desplegadas en actitud de combate". Diariamente, nuestra bandera se iza en todos los edificios públicos del país y en sus embajadas y consulados en el extranjero, y cada lunes se le rinde honores en todas las escuelas de país y en todas las festividades cívicas y especialmente en su día el 24 de febrero.



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CANTO A LA BANDERA CD 4 Track 15 - 16 J. Carrillo ¡Oh Santa bandera!, de heroicos carmines, suben a la gloria de tus tafetanes la sangre abnegada de los paladines el verde pomposo de nuestros jardines la nieve sin mancha de nuestros volcanes. En plácidas brisas tu símbolo hoy muestra progreso, trabajo, civilización y al ver que la patria te encumbra en su diestra con el alma toda como a madre nuestra nosotros te alzamos sobre el corazón. Si tornan las luchas de ayer a tus plantas sobre nuestros ojos de sombra cubiertos tus almas colores entonces levanta como buena madre, fiel bandera santa envuelve la frente de tus hijos muertos HIMNO A LA BANDERA CD4 Track17-18 F. Xavier Aceves Bandera mexicana que izamos con pompa y honor, que flotas siempre triunfante en los confines todo el país. Bandera mexicana estandarte de paz y de unión el verde, el blanco y el rojo son emblemas y decoro nacional. Protesto desde hoy amor eterno a ti, mi vida ofrendaré por defender tu libertad, si no lo hiciere así, me lo demandarán, mi patria y mi nación a la que simboliza mi pabellón. OH MI BANDERA CD 4 Track 19 - 20 ¡Oh mi bandera! siempre te respetaré ¡Oh mi bandera! Por ti siempre lucharé y cuando estoy frente a ti siento una emoción. Te quiero tanto ¡Oh! Mi bandera te quiero tanto ¡Oh! Mi bandera



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LA BANDERA CD 4 TRACK 21 - 22 Rosaura Zapata/ P. Peláez Cantemos hoy tus glorias bandera mexicana, cantemos a la patria que el cielo en ti nos da. Al águila orgullosa que de lo alto vino y dijo a nuestras almas lo que es la libertad. VAN MARCHANDO CD 4 Track 23 - 24 Van marchando los soldados uno lleva la bandera, mira con gran respeto que pasa la patria entera, como buenos mexicanos ámala con devoción porque estos tres colores representan la nación. LA BANDERA Juan de Dios Peza (Poema) Al grave redoblar de los tambores, la tropa marcha, desplegando al aire marcando el paso con marcial donaire la enseña nacional de tres colores. - Mira madre, prorrumpe un rapazuelo que ciñe diez abriles por guirnalda: una perla, un rubí y una esmeralda... ¡Que engaste más hermoso bajo el cielo! - ¡Calla, niño, no sabes lo que dices! El verde, el blanco, el rojo, se han unido para escudar la tierra en que has nacido donde libres y en paz somos felices. El verde es el laurel de la victoria; el blanco, del honor limpia azucena; el rojo es ¡ay! La sangre que en la arena regó el martirio y consagró la gloria. ¡Es la bandera! ¡Mírale! confío en que al seguir su inmaculada huella, sabrás luchar y sucumbir por ella: ¡Todo su corazón dale, hijo mío!



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EL PABELLON MEXICANO Prof. Prudencia Patrón Peniche (Poema) El verde.- Visto los campos con mi dolor,

y de esperanza símbolo soy. De esa esperanza que abrigo yo de la grandeza de mi país.

El blanco.- De la pureza símbolo soy,

de las virtudes el galardón. y las virtudes y la bondad, son en mi patria don general.

El rojo.- Pues yo a la sangre doy el color;

la sangre ardiente que a derramar el mexicano listo estará por la defensa del patrio honor.

Los tres.- Somos los tres,

los colores de la enseña nacional. Si en verdad sois mexicanos defendedla con honor.



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LA EXPROPIACIÓN PETROLERA (18 de marzo de 1938) Reseña El 18 de marzo de 1938, el presidente de México, Lázaro Cárdenas informó a los mexicanos que era necesario recuperar la riqueza de subsuelo nacional, por lo cual a partir de ese momento declaraba como propiedad del país el petróleo, que en esos momentos estaba en poder de compañías extranjeras. Las compañías expropiadas se unirían más tarde, formando una sola empresa propiedad del gobierno: PEMEX.

Los países afectados, Inglaterra, Estados Unidos y Holanda, trataron de presionar al gobierno mexicano para que no se cumpliera el decreto del 18 de marzo, retirando a sus técnicos y equipo, y exigiendo una elevada indemnización.

Pero el gobierno de Lázaro Cárdenas, contó con el apoyo del pueblo cooperando para pagar a las empresas, aportando diferentes cantidades, incluso los niños ponían su alcancía a cuenta. Así, los mexicanos logramos ser dueños de la riqueza de su subsuelo.



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CORRIDO DEL PETRÓLEO CD 4 TRACK 25 - 26 Camaradas va corriendo el corrido del petróleo al fin llegó ese gran día el que esperábamos todos fecha de inmensa alegría, aquí empieza y va empezando mil novecientos treinta y ocho el día dieciocho de marzo, Coro Cárdenas con los obreros, Cárdenas con la justicia conquistó, para la patria manejar su economía (2) Se habían empeñado todas las empresas petroleras en no dejar ni un barril en nuestra chapopoteras. y pozos y grandes pozos, y tanques y grandes tanques, y barcos y grandes barcos, pero nosotros como antes



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CORRIDO A LÁZARO CÁRDENAS CD 4 Track 27 - 28 G. Sánchez Azuara Quiero contarles señores, la vida de un mexicano, que en Jiquilpan, Michoacán, nació un 21 de mayo, corría el 1895 fue el año, quién habría de suponer que llegaría tan alto. Coro Lázaro llevó por nombre, Cárdenas por apellido, y una estrella roja al pecho que alumbró nuestro camino. Creció pegado a la tierra, vivió con los campesinos, supo sus grandes problemas y sufrimientos de siglos. Luchó en la revolución, contra Huerta y sus esbirros, por nuestra Constitución fue un soldado decidido. Le entró muy duro a los libros estudiante aventajado, por eso fue, aún muy joven gobernador de su estado. Pronto llegó el general, tan capaz e inteligente, que enseguida el pueblo quiso hacerla su presidente. De entonces en adelante México pudo notar, que el brillo de la justicia, borraba su oscuridad. Dio tierra a los campesinos, como quería Zapata, y para legalizarla, hizo la Reforma Agraria. Lanzó una ley laboral, que al obrero protegió, de la explotación bestial en que lo tenía el patrón. Construyó muchas escuelas, primarias y superiores, para que contentos fueran, tanto el rico, como el pobre.

Los gringos se habían metido, a explotar nuestras riquezas, pero Cárdenas les dijo: ¡Vamos bandidos...! ¡Afuera! y así desde el año 1938,



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el día 18 de marzo volvió a ser nuestro petróleo. y hasta querían invadirnos los gringos, muy enojados; pero le hicieron los "primos" a Cárdenas los mandados. Fue constructor incansable, de la paz y el progreso, y solo la inevitable, muerte pudo detenerlo. El 19 de octubre de 1970, la luz de su estrella sube a la gloria, a hacerse eterna. El pueblo desesperado, lloraba su desconsuelo, y se abrazaba diciendo; ¡El tata Lázaro ha muerto!



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EL CORRIDO DEL PETRÓLEO

(Poema) Vaya decir un corrido pa' decirle a la nación, ahora si el petróleo es nuestro que vida la redención. El día 18 de marzo del año de 38, México al imperialismo dejó un brazo mocho. De las grandes propiedades de la royal Huasteca Cárdenas hizo al imperio de la bella Águila Azteca. Los obreros del petróleo cansados de su abandono pidieron que se acabara con ellos todo el encono. Pidieron a sus patronos más higiene mejor vida, no insistan les contestaron sus causa ya esta perdida. llevaron todas sus quejas al más grande tribunal pues ellos nada sacaron del aceite mineral. A todos los compañeros al pagar se condenó de la ley no hicieron caso y contestaron que no. Porque tenían la costumbre desde la época pasada, que creían que eran dueños de una tierra conquistada. Y con esta se toparon con un gobierno formal porque tiene como guía de un hombre a carta cabal. y así es que el presidente es amigo de lo justo pensó que la expropiación a la patria daría gusto. y por radio en un discurso cuando nadie lo esperaba, dijo que todo el petróleo, México recuperaba. Hombres, mujeres y niños debemos de respetar la labor de este gobierno que ya se hizo respetar. No me las echen de habladas ya nadie quiero ofender, digo que el chapopote oro se nos va a volver. Comprar es lo que debemos para ayudar al material muchos bonos de la deuda de redacción nacional. Pues ya me despido con velas de parafina, que si el petróleo se deriva cuando se hace la gasolina y así acabaré diciendo el triunfo y la nación ya a Cárdenas Victoriano porque es un hombre de acción.



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BENITO JUÁREZ (21 de marzo de 1806)

Reseña Nació el 21 de marzo de 1806, en San Pablo Guelatao, pueblecillo escondido en la sierra de Ixtlán, de Oaxaca. Fueron sus padres los campesinos zapotecas, muy humildes, Marcelino Juárez y Brígida García. Huérfano desde los tres años de edad, quedó al cuidado de su abuela y de su tio Bernardino, llegando a los doce años de edad sin saber leer ni

escribir, e ignorando la lengua castellana. A esa edad, en 1818, dejó su pueblo natal y se fue a la ciudad de Oaxaca, en busca de fortuna, la que encontró aliado del Franciscano Antonio Salanueva, encuadernador de libros, quien le enseñó el oficio y trató de dedicarlo a la carrera eclesiástica. En el Seminario de Oaxaca, cursó latín, filosofía y teología; pero no teniendo vocación para el sacerdocio, Juárez se pasó al Instituto de Ciencias y Artes. En 1831, siendo todavía estudiante de derecho, fue nombrado regidor del ayuntamiento de Oaxaca, con lo que inició su carrera política. En 1834 fue elegido diputado al Congreso del Estado. Habiendo sido asesinado el general Vicente Guerrero, dentro del gobierno de Anastasio Bustamante, Juárez pidió que los restos del insurgente fueran velados en Oaxaca, por lo que fue reducido a prisión varios meses y desterrado a Tehuacán. En 1841 regresó a Oaxaca, donde fue designado juez de lo Civil y de Hacienda. En el año de 1855 fue nombrado ministro de justicia de la nación, y creó una ley para dar más igualdad a todos los mexicanos, que se conoce como Ley Juárez. Poco después don Benito y sus compañeros liberales expidieron la Constitución de 1857, que buscaba crear un país más justo, y entonces los conservadores, que querían mantener sus privilegios, se levantaron en armas. El presidente de entonces renunció y Juárez asumió la presidencia de la República. En 1859 promulgó las Leyes de Reforma, que separaba la iglesia y el estado, libertad de elegir religión y que los bienes de la iglesia pasaran a poder de la nación. También instituyó en México el matrimonio civil, el registro de nacimientos por parte del gobierno y los cementerios civiles. Cuando los franceses invadieron al país, Juárez mando a sus tropas a rechazarlos, pero tuvo que salir de la capital para salvaguardar al gobierno mexicano. Después de 5 años de guerra y tras derrocar al ejército del emperador Maximiliano, impuesto por los franceses, don Benito pudo regresar al Palacio Nacional. Defendió el principio de la "no intervención" de los países extranjeros en los asuntos nacionales, diciendo: "Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz." Por todo eso, ahora se le conoce como "Benemérito de las Américas". Don Benito Juárez murió siendo presidente de la República, el 18 de julio de 1872.



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HIMNO A JUÁREZ CD 5 Track 1 - 2 R. Alvarado. Adaptación de María de Lourdes Islas Don Benito Juárez que de pequeñito, fuiste en Guelatao humilde pastor, pasaste a la historia como el Benemérito, que confirme mano las leyes nos dio. Leyes de reforma, y la Ley de Juárez, fueron su legado a nuestro país, defendió a la patria de los extranjeros, el respeto a todos nos lleva a la paz. HUMILDE PASTORCITO CD 5 Track 3- 4 De humilde pastorcito a jefe de nación ilustre Benito Juárez ¡Ay! Cuánto te quiero yo. Es por eso amiguitos a la escuela debes ir porque puede ser que un día como él poder decir: Yo quiero ser, yo quiero ser, amigo y presidente como él. (2)



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HIMNO A JUÁREZ (2) CD 5 Track 5 -6 Brena - Sandoval ¡Oh! Juárez, Apóstol, invicto paladín, los patrios pendones, se inclinan ante ti. Porque fuiste baluarte inconmovible que a las fuerzas obscuras doblegó, y marcas la ruta de nuestra redención. En tus leyes halló la respuesta, de tu pueblo el clamor secular, y apagadas las ciegas pasiones, fueron prenda de unión fraternal. Tú supiste llegar a la cumbre, sin perder tu viril humildad y plasmaste en tu claro apotegma que "El respeto al derecho es la paz". Cuando arteros a un príncipe rubio pretendieron tu suelo entregar, tú opusiste más bien que las armas, la entereza de tu alma sin par. A tu voz adalides preclaros, compartieron tu ideal y tu fe y tras gesta que es timbre de gloria al fin viste al imperio caer.



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NATALICIO DE BENITO JUÁREZ Leonardo Antivero (Poema) En un día como hoy, doscientos años atrás, nacía Benito Juárez el gran héroe nacional. Huérfano desde su infancia, trabajó cuidando ovejas, y se fue a vivir a Oaxaca con su hermanita Josefa. Estudió en un seminario, fue un alumno aplicado y gracias a su constancia se recibió de abogado. Fue nombrado diputado, luego fue gobernador, y fue electo presidente de nuestra amada nación. Se esforzó para obtener y consolidar la paz respetando la libertad y los derechos de los demás. Es por eso que este día los niños lo recordamos, como un ejemplo de vida de todos los mexicanos.



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A JUÁREZ Irene Gómez Reina (Poema) "El respeto al derecho ajeno es la paz" Credo bendito que Juárez lo imprimió en la carne humana como numen de amor que la engala, y viste de infinito... Fue Guelatao quien meció tu cuna, Juárez, que en iris de fulgente gloria escribes la epopeya de tu historia, que tienen potestad como ninguna y alumbra con su luz nuestra memoria. Fue Guelatao quien feliz se ufana por tu vuelo de cóndor, que eleva de excelsitud sus alas y enseñara su ruta heroica que forjó un "mañana" en que la patria mía se engarzara. Juárez.. . hecho de luz cual sol de fuego; roca que fue impasible ante el chasquido de las olas de un mar embravecido: Poder, que no se doblegó ante el ruego ni ante el crudo dolor lanzó un gemido... Tus leyes fueron y serán el sello de una patria mejor por ti forjada, para verla de tu luz iluminada, de tu verbo de sol, con el destello de tu nombre con cultos venerados, Juárez.. . Yo vengo a contemplar tu cumbre batiendo por ti de honor laureles, y tu efigie pintar con los pinceles que pintan esplendores como lumbre y esbozan de tu gloria los vergeles. Tú, como antorcha que alumbró un camino: Tú, como estampa fiel de lo impasible: Tú, sereno, estoico e invencible ante la lucha que inició el destino, de un México en el sueño inmarcesible... Tú, inmenso en el sentir y en la victoria: Tú, luminoso y fuerte, tú sereno y de patrio fervor el pecho lleno... Tú, que tienes de mérito la historia: Tú, de templanza y de energía pleno. Tú... nombre que en la memoria se agiganta; monumento al honor y a los derechos; dignas razones que impusiste en hechos que como un himno tu recuerdo canta y llega hasta los ángulos estrechos. Oye mi canto que por ti se enciende como fuego de unción en los alteres, como ritmo solemne de los mares; como voz que del alma se desprende y grita con fervor: ¡Que viva Juárez!



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LA PRIMAVERA (21 de marzo) Reseña La primavera es una de las estaciones del año, y en el hemisferio norte, al cual pertenece México, el equinoccio se inicia con el 21 de marzo y culmina el 21 de junio.

Es una época en la que los días y las noches tienen la misma duración.

La estación de primavera es particularmente especial, porque los árboles renuevan su follaje y se recubren de hojas tiernas, los animales se reproducen y el ambiente se llena de suaves olores florales.

En México, el equinoccio (significa igualdad entre los dias y las noches) de primavera es una celebración con tradición popular que ha rebasado fronteras, tal es el caso de Teotihuacan (Estado de México), Chichén Itzá (Yucatán), El Tajín (Veracruz), Peña de Bernal (Querétaro) y Cholula (Puebla). Se trata de un encuentro del cielo con la tierra; de la cultura con la ciencia y de la magia con la mística.

En las escuelas, principalmente en el nivel preescolar, se celebra con un festival, en donde los niños se disfrazan con los personajes principales de la primavera: las plantas y los animales, cantan y hacen rondas alusivas al tema.



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SEÑORA PRIMAVERA CD 5 Track 7 - 8 La señora primavera con sus pajaritos y alegre cantar, todos sacan sus piquitos, de los niditos en el arbolar y también las florecitas con sus corolas van adornar a los campos y jardines que es una fiesta primaveral, a los campos y jardines que es una fiesta primaveral.

EN MARZO CD 5 Track 9 - 10 En marzo es primavera, hay pájaros y flores el corazón se alegra, la, la, la, la, la, que linda es, que linda es, la primavera ya llegó. LA PRIMAVERA CD 5 Track 11 - 12 Al cantar de los jilgueros, al cantar del ruiseñor, alegrando un nuevo día, esperamos amor (2) Con sus trinos alegres y suaves radiantes de felicidad celebrando la llegada de este día sin igual



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LOS SONIDOS DE LA NATURALEZA CD 5 Track 13 - 14 Mónica Tirabasso Coro Vamos a escuchar, vamos a escuchar, todos los sonidos que la primavera trae. Cantan en el cielo, cantan en las ramas, cantan y me alegran todas las mañanas. (Sonido de pájaros cantando) Siempre entre las flores, van atrabajar, vuela que te vuela de aquí para allá. (Zumbido de abeja) Baja la montaña y no tiene pies, corre entre las piedras, ¿Sabes tú quién es? (Arroyito) Con su traje verde salta muy feliz, de un charquito a otro por todo el jardín (Sapo croando) Al llegar la noche, viene a mi ventana canta suavecito una serenata. (Grillo) PRIMAVERA, PRIMAVERA CD 5 Track 15 - 16 Primavera, primavera cuanto tardas en llegar, primavera, primavera, vuelve pronto vuelve ya. Lluvia, lluvia, ¡deja de mojar!, ¡basta, vete, cambia de lugar!



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CANCIÓN DE LOS NIÑOS EN PRIMAVERA

Juvenal Ortiz Saralegui

(Poema)

Corren los niños, corren los niños, mientras se abre la primavera, y por los campos corren los ríos bajo los arcos de la arboleda. Un sol corre bajo el azul como un grandioso bicho de luz. ¡El pájaro, el niño, la hoja, la cabellera!... ¡Todo es carrera en la primavera! Mira las flores, ojito suaves de los jardines; mira las aves que de las albas, son los clarines. Corren los niños como los trigos, cuando se abre la primavera. LA PRIMAVERA

María R. Lomelí (Poema) Por la ladera, por la ladera, viene bailando la primavera... Trae pajaritos y mariposas y golondrinas y frescas rosas; y trae canciones y alegrías para alegrar a los corazones y también nubes rosadas, tardes sonrientes y aromadas. ¡La primavera, al llegar aquí, nos trajo a marzo, mayo y abril!



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DÍAS BLANCOS DE PRIMAVERA Pedro Aznar (Poema) Días blancos de primavera, despertar con el verde que brotó, ya viene el perfume a darte un soplo veloz. Días blancos de primavera, este azul va a llevarse tu dolor más lejos que el frío, a algún helado rincón. Días sin paz, ya no habrá más días sin paz, si ya te ahogaste de llorar, si ya lavaste a nuevo el alma, vuelta a brillar, suelta tu mal, vuelta a brillar. Días blancos de primavera, flor abierta que todo espera dar (dar, dar) al pedirte apenas que la quieras mirar (quererla mirar). Vuelta a brillar, suelta tu mal, vuelta a brillar porque el invierno volverá. Hoy día es tiempo de tibieza, día de sol sea este hoy día de sol. No insistas en mirar atrás que un día, pronto, el día se helará. Cada día de primavera, cada pétalo lleva una canción (lleva una canción de amor) que preparó cuando el frío ahogaba su voz (cuando el sol se heló). Día de sol sea este hoy día de sol, si ya te ahogaste de llorar (basta de llorar), si ya lavaste a nuevo el alma, días de amar, días de dar, días de amar. Días blancos de primavera, guarda el fruto este blanco azahar de hoy. Que brille la vida entera en primavera, dentro y fuera vuelve el sol.



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DÍA DEL NIÑO

(30 de abril) Reseña Desde el año de 1923 se formuló la primera declaración de protección a la infancia en Ginebra, Suiza, siendo modificada a petición de la ONU -en 1948, creando la UNICEF para llevar a cabo los propósitos expresados. La idea de festejar el "Día del Niño" surgió el 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de la ONU tuvo una reunión en la que decidió reafirmar los derechos de los niños universalmente.

Desde entonces, cada país cuenta con un día para celebrar y organizar actividades para ayudar a desarrollar el bienestar de los pequeños en todo el planeta. En México lo celebramos el 30 de abril, pero es hasta el 20 de noviembre cuando se celebra mundialmente.



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VIVAN LOS NIÑOS CD 5 Track 17-18 Ser súper héroe, salvar al mundo de un gran desastre, viajar a otros planetas para un niño es normal, y descubrir la aventura que es el vivir, un día más. Vivan los niños de México y de todas partes, vivan los niños y nunca se muere el amor. Usar la imaginación es, la solución de un mundo ideal. Porque tenemos un niño en cado uno, vivan los niños que hay en todo el mundo hoy. Si en vez de armas tan solo hubieran juguetes, seguramente todo marcharía mejor, y escapar dentro de una nave espacial, hacia la paz. Vivan los niños chiquitos y también los grandes, vivan los niños de América y cualquier edad pues siempre es niño quien guarda en el corazón, una ilusión. El placer de sentir, el placer de vivir la alegría que te trae un niño al sonreír, solo piensa el saltar, solo piensa en jugar, está en tu corazón el mejor lugar, un niño puedes buscar dentro de ti, divierte y ríe, solo sé feliz, vivan los niños que hay en todo el mundo Vivan los niños de México y de todas partes, vivan los niños y nunca se muere el amor. Vivan los niños chiquitos y también los grandes, vivan los niños de América y cualquier edad. vivan los niños de México y de todas partes.



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QUE CANTEN LOS NIÑOS CD 5 Track 19 - 20 Coro Que canten los niños, que alcen la voz, que hagan al mundo escuchar, que unan sus voces y lleguen al sol en ellos está la verdad. Que canten los niños que viven en paz, y aquellos que sufren dolor, que canten por esos que no cantarán porque han apagado su voz.

Yo canto para que me dejen vivir. Yo canto para que sonría mamá. Yo canto porque sea el cielo azul. y yo para que no me ensucien el mar. Yo canto para los que no tienen pan. Yo canto para que respeten la flor. Yo canto porque el mundo sea feliz. Yo canto para no escuchar el cañón. Yo canto porque sea verde el jardín. y yo para que no me apaguen el sol. Yo canto por el que no sabe escribir. y yo por el que escribe versos de amor. Yo canto para que se escuche mi voz. y yo para ver si les hago pensar. Yo canto porque quiero un mundo feliz y yo por si alguien me quiera escuchar.



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MAÑANITAS A LOS NIÑOS

(Cantar con música de las mañanitas tradicionales) -Las Mañanitas y su pista están al final del Disco 5 Ven a la escuela y verás qué bonito donde celebran el día de niño donde los tratan con mucho cariño y un agasajo harán esta vez. Y ándale muchachito y vamos a jugar pues todos los maestros los vamos a festejar. Hoy todos los profesores van a hacerles un fiestón para que se crean ustedes los reyes de su salón. En este Día del Niño todos vamos a jugar y los maestros y las maestras no los va castigar. A los niños de primero se les va a hacer el día grato porque van a obsequiarles dentro de un pequeño rato. A los niños de segundo mucho gusto les va a dar porque con su regalito no van a querer ni hablar. A todos los de tercero les pidieron un papel para darles un buen cacho de ese sabroso pastel. A los niños de cuarto año aunque nadie me lo crea de regalo en vacaciones no les dejarán tarea. Para todos los de quinto sus maestros han guardado una buena dotación de ese pollo rostizado. A los niños de sexto año cuando salgan de excursión van a darles de regalo un paseo en el avión.



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Hoy todos los profesores junto con el director quieren verlos muy contentos va a seguir la diversión. y colorín colorado Se entra en una puertecita y se sale luego luego por alguna más bonita. LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN (Poema) Si los niños viven con crítica aprenden a condenar. Si los niños viven con hostilidad aprenden a vivir luchando. Si los niños viven el ridículo aprenden a ser tímidos. Si los niños viven con vergüenza aprenden a sentirse culpables. Si los niños viven con tolerancia aprenden a ser pacientes. Si los niños viven con estímulo aprenden a confiar. Si los niños viven con alabanza aprenden a apreciar. Si los niños viven con honradez aprenden la justicia. Si los niños viven con seguridad aprenden a tener fe. Si los niños viven con aprobación aprenden autoestima. Si los niños viven con aceptación y amistad aprenden a hallar amor en el mundo.



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DÍA DEL TRABAJO

(1 de mayo)

Reseña Este día se instituyó en París, Francia, en julio de 1889. Fue durante la Convención Internacional de Trabajadores, que pedían entre otras cosas una fecha para conmemorar la lucha laboral por mejores y más justas condiciones de trabajo que estuvieran protegidas por la ley.

Se fijó ese día en recuerdo de los obreros asesinados por las autoridades norteamericanas en 1866 en la ciudad de Chicago, Illinois ("Mártires de Chicago") y fueron quienes el 10 de mayo de ese año iniciaron una huelga par pedir la jornada laboral de 8 horas.

En México, los trabajadores también dieron sus vidas por mejorar su situación: La huelga de los mineros de Cananea, en Sonora y los obreros de la fábrica de hilados de Río

Blanco, en los dos casos fueron en 1906 y los propietarios no quisieron conceder lo que solicitaban los trabajadores y las autoridades se concretaron a reprimirlos por la fuerza, resultando un alto número de muertos, heridos y presos.

Sin embargo, su sacrificio no fue inútil: la Constitución de 1917, recogió en su artículo 123 las justas peticiones obreras, entre las que destacan: la jornada máxima de trabajo de 8 horas, el descanso de un día a la semana, los salarios mínimos y el derecho a vacaciones.

En el año de 1923, durante el gobierno del general Álvaro Obregón, México adoptó e11 de mayo como día del trabajo.

DÍA DEL TRABAJO CD 5 Track 21 - 22 María de Lourdes Islas Ortiz Mártires de Chicago, mineros de Cananea, obreros de Río Blanco, la patria ya los venera. Porque alzaron su protesta, por mejores condiciones, para poner dignidad, al trabajo de los hombres. Coro Primero de mayo, día del trabajo, día del esfuerzo, laboral a diario. (2) Esta escrito en ley suprema, de nuestra constitución, esta justas peticiones que en seguida nombro yo. Salarios mínimos, ocho horas la jornada, el derecho a vacaciones, un descanso en la semana.



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LA BATALLA DE PUEBLA (5 de mayo de 1862) Reseña En 1861, el gobierno no tenía dinero ni para pagar a sus empleados, por lo que el presidente Juárez tuvo que ordenar que se suspendieran los pagos de los préstamos que le habían hecho a México los países de España, Francia e Inglaterra, estas se aliaron y enviaron un ejército para obligar a nuestro país a pagar su deuda. El gobierno mexicano convenció a Inglaterra y España de que se retiraran, pero los franceses no quisieron hacerla, pues su emperador les había ordenado invadir México y establecer aquí una colonia francesa. El primer combate fue en las Cumbres de Acultzingo, saliendo derrotado el ejército mexicano.

Ella mañana del 5 de mayo de 1862, los franceses se dirigieron a Puebla, tratando de apoderarse de los fuertes de Loreto y Guadalupe, pero el ejército de Oriente dirigido por el general Ignacio Zaragoza los rechazaron tres veces,

apoyados por indios zacapoaxtlas de la Sierra de Puebla. En las primeras horas de la tarde de ese día, la derrota del ejército francés, era un hecho consumado.

Después de esta heroica batalla, los planes de invasión, aunque no se detuvo, fueron atrasados todo un año.



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LA BATALLA DE PUEBLA CD 5 Track 23 -24 María de Lourdes Islas Ortiz Hace muchos años, México tenía, muchas grandes deudas, con grandes potencias. España, Inglaterra y orgullosa Francia

no nos perdonaban, querían su dinero.

Hicimos un buen trato, con España e Inglaterra, pero estos franceses, quisieron invadimos. Puebla, cinco de mayo, fue la batalla que significó. que los mexicanos, somos un gran pueblo, que no permitimos, que invadan a nuestro país. Don Benito Juárez, mandó a Zaragoza, a que defendiera, nuestro territorio Indios de la sierra, ejército de oriente, fueron muy valientes, fueron unos héroes.



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CINCO DE MAYO Manuel Acuña

(Poema) I Tres eran, más la Inglaterra volvió a lanzarse a las olas, y las naves españolas tomaron rumbo a su tierra. Solo Francia grito: "¡Guerra!" sonando iOh patria! en vencerte, y de la infamia y la suerte sirviéndose en su provecho se alzó erigiendo en derecho el derecho del mas fuerte. II Sin ver que en lid tan sangrienta tu brazo era más pequeño, la lid encarno en su empeño la redención de tu afrenta. Brota en luz amarillenta la llama de sus cañones, y el mundo vio a tus legiones entrar al combate rudo, llevando por solo escudo su escudo de corazones. III Y entonces fue cuando al grito lanzado por tu denuedo, tembló la Francia de miedo comprendiendo su delito. Cuando a tu aliento infinito se oyó la palabra sea, y cuando al ver la pelea terrible y desesperada se alzó en tu mano la espada. IV Desde que ardió en el oriente la luz de ese sol eterno cuyo rayo puro y tierno viene a besarte en la frente, tu bandera independiente flotaba ya en las montañas, mientras las huestes extrañas alzaban la suya airosa, que se agitaba orgullosa del brillo de las hazañas. V y llego la hora, y el cielo nublado y obscurecido desapareció escondido como en los pliegues de un velo. La muerte tendió su vuelo



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sobre la espantada tierra y entre el francés que se aterra y el mexicano iracundo, se alzó estremeciendo al mundo tu inmenso grito de guerra. VI y allí el francés, el primero de los soldados del orbe, el que en sus glorias absorbe todas las del mundo entero, tres veces pálido y fiero se vio a correr obligado, frente al pueblo denodado que para salvar tu nombre, te dio un soldado en cada hombre !Y un héroe en cada soldado! VII ¡Tres veces! y cuando hundida sintió su fama de guerra contemplando su bandera manchada y escarnecida, la Francia, viendo perdida la ilusión de su victoria y a despecho de su anhelo, vio asomar sobre otro cielo a despecho de su historia y en otro mundo, la gloria. VIII Que entre la niebla indecisa que sobre el campo flotaba, y entre el humo que se alzaba bajo el paso de la brisa, su más hermosa sonrisa fue para tu alma inocente, su canción más elocuente para entornarla a tu huella, y su corona mas bella para ponerla en tu frente. IX Si, patria!, desde ese día tu no eres ya para el mundo lo que en su desden profundo la Europa se suponía, desde entonces, patria mía, has entrado a nueva era, la era noble y duradera de la gloria y del progreso, que bajan hoy, como un beso de amor, sobre tu bandera.



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X Sobre esa insignia bendita que hoy viene a cubrir de flores la gente que en sus amores en torno suyo se agita, la que en la dicha infinita con que en tu suelo la clava, te jura animosa y brava, como ante el francés un día, morir por ti, patria mía, primero que verte esclava.



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DÍA DE LAS MADRES (10 de mayo) Reseña El día de la madre tiene orígenes antiguos, la costumbre nació en Grecia donde se celebraban fiestas en honor a Rhea, la madre de Júpiter, Neptuno y Plutón. Luego en Inglaterra en el siglo XVII, se celebraba el día "Domingo de servir a la Madre". Todos tenían ese día libre y pagado para que fueran a visitar a sus progenitoras. En Estados Unidos, la historia cambia un poco. Ana Jarvis quien era muy joven

cuando perdió a su madre en 1905, decide no dejarse vencer por la pena y escribe a las personas más influyentes, pidiendo que en el aniversario de la muerte de su mamá se instaurara la celebración del día de las madres La respuesta fue positiva y el segundo domingo de mayo fue tomado entonces como la fecha para esa fiesta. La práctica se hizo ley cuando en 1914, el Congreso de los Estados Unidos aprobó la fecha como el día de las madres y se declaro fiesta nacional. Más de 40 países alrededor del mundo apoyaron esta idea y Ana Jarvis logró ver ese resultado, otros países entre ellos México cambiaron la fecha y decidieron ponerla el 10 de Mayo. Pero siempre el fin fue el mismo rendir los merecidos honores las madres. En México durante la madrugada de día 10 de Mayo es tradición que mucha gente vaya a darles serenata a sus mamás; ya sea con trío, banda e inclusive mariachi, o que se reúnan varias personas para ir a cantarles a las mamás; otros aprovechan ese momento para darle algún obsequio. También se acostumbra hacer festivales para las madres en las escuelas, donde los estudiantes realizan bailables, interpretan algunos cantos, realizan alguna representación. Las familias acostumbran reunirse para festejarles a las mamás, se organizan para llevar algunos platillos y comer todos juntos; luego le obsequian regalos y se trata de pasar el mayor tiempo posible con su mamá a fin de homenajearla en su día.



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LAS MAÑANITAS CD 5 Track 25 - 26 Estas son las mañanitas, que cantaba el rey David, hoy por ser tu cumpleaños te las cantamos a ti, despierta mi bien despierta, mira que ya amaneció ya los pajarillas cantan la luna ya se metió. Qué linda esta la mañana, en que vengo a saludarte venimos todos con gusto y placer a felicitarte, el día que tu naciste nacieron todas las flores y en la pila del bautismo cantaron los ruiseñores. Ya viene amaneciendo ya la luz del día nos dio, levántate de mañana mira que ya amaneció. Quisiera ser solecito, para entrar en tu ventana y darte los buenos días, acostadita en tu cama, Quisiera ser un San Juan, quisiera ser un San Pedro y venirte a saludar con la música del cielo con jazmines y claveles tu frente vaya adornar hoy por ser tu cumpleaños te venimos a cantar. DE ÉL A ELLA CD 6 Track 1 - 2 Prof. Ladislao Juárez Coro La ra la, la ra la, la ra la la... Nací de un flor, soy gota de rocío, viví del calor que tu cuerpo día al mío. Coro Soy parte de tu ser soy lágrima en tus ojos soy hoja que al mecer cantaba entre sollozos. Coro Madre yo te quiero mucho, madre tu me quieres más, madre quiero ser buen niño, madre tú me ayudarás. Madre cuando estoy contigo, canto de felicidad, madre que vayamos juntos siempre y en la eternidad.



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MADRECITA DEL ALMA CD 6 Track 3 - 4 Madrecita del alma querida, en mi pecho yo llevo una flor no te importe el color que ella tenga, porque al fin tú eres madre una flor. Tu cariño es mi bien madrecita, en mi vida tú has sido y serás el refugio de todas mis penas y la cuna de amor y verdad. Aunque amores yo tenga en la vida que me llenen de felicidad como el tuyo jamás madre mía como el tuyo no habré de encontrar. (2) HOY QUE SOY MAYOR CD 6 Track 5 - 6 Yo contigo viví, muchas cosas hermosas, contigo compartí Navidades dichosas, y hoy que soy mayor quisiera rendirte el tributo más grande que te puedo dar, mamá. Has velado por mi, has cuidado mis pasos, y contigo aprendí, lo que vale un abrazo, pero hoy que soy mayor, quisiera decirte que aún vivo en tus manos, que nadie es mejor, que tú. Coro Cómo podré agradecerte aquel golpe que me diste recuerdo bien, cuando en lo alto de un árbol me viste casi caer. Como podré agradecerte si un grano de sal no pagaré con solo amor, te pagaré. Pero como olvidar, que has querido a mi padre, en esa forma especial que no puede igualarse y hoy que soy mayor quisiera besarte, mimarte tenerte en mis brazos otra vez, mamá. Cómo podré agradecerte...



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SEÑORA, SEÑORA CD 6 Track 7 - 8 Denisse De Kalafe A ti que me diste tu vida tu amor y tu espacio, a ti que cargaste en tu vientre dolor y cansancio, a ti que peleaste con uñas y dientes, valiente en tu casa y en cualquier lugar, a ti.rosa fresca de abril, a ti mi fiel querubín. A ti, te dedico mis versos, mi ser, mis victorias, a ti mis respetos señora, señora, señora, a ti mi guerrera invencible, a ti luchador incansable, a ti mi amiga constante de todas las horas. Tu nombre es un nombre común como las margaritas, siempre en mi boca presencia constante en mi mente, y para no hacer tanto alarde esta mujer de quien hablo en linda mi amiga gaviota su nombre es, mi madre. A ti que me diste tu vida tu amor y tu espacio, a ti que cargaste en tu vientre dolor y cansancio, a ti que peleaste con uñas y dientes, valiente en tu casa y en cualquier lugar, a ti rosa fresca de abril, a ti mi fiel querubín. A ti, te dedico mis versos, mi ser, mis victorias, a ti mis respetos señora, señora, señora, y para no hacer tanto alarde esta mujer de quien hablo en linda mi amiga gaviota su nombre es, mi madre.



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PAQUITO

Salvador Díaz Mirón (Poema) Cubierto de jiras, al ábrego hirsutas al par que las mechas crecidas y rubias, el pobre chiquillo se postra en la tumba, y en voz de sollozos revienta y murmura: "Mamá, soy Paquito; no haré travesuras". y un cielo impasible, despliega su curva. "¡Qué bien que me acuerdo! la tarde de lluvia; las velas grandotas que olían a curas; y tú en aquel catre tan tiesa, tan muda, tan fría, tan seria, y así tan rechula! Mamá, soy Paquito; no haré travesuras".

y un cielo impasible, despliega su curva.

"Buscando comida, revuelvo basura. Si pido limosna, la gente me insulta, me agarra la oreja, me dice granuja, y escapo con miedo de que haya denuncia. Mamá, soy Paquito; no haré travesuras". y un cielo impasible, despliega su curva. "Los otros muchachos se ríen, se burlan, se meten conmigo, y a poco me acusan de pleito al gendarme, que viene a la bulla; y todo, porque ando con tiras y sucias. Mamá, soy Paquito; no haré travesuras".

y un cielo impasible, despliega su curva.

"Me acuesto en rincones solito y a obscuras. De noche, ya sabes, los ruidos me asustan. los perros divisan espantos y aúllan. las ratas me muerden, las piedras me punzan... Mamá, soy Paquito; no haré travesuras". y un cielo impasible, despliega su curva. "Papá no me quiere. está donde juzga y riñe a los hombres que tienen la culpa. Si voy a buscarlo, él bota la pluma, se pone muy bravo, me ofrece una tunda. Mamá, soy Paquito; no haré travesuras". y un cielo impasible, despliega su curva.



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LA MAMÁ MÁS MALA DEL MUNDO (Carta) Nosotros tuvimos la mamá más mala del mundo. Mientras otros niños desayunaban lo que querían, nosotros teníamos que desayunar cereal, huevos, leche y pan tostado. Cuando otros niños tomaban muchos refrescos y comían sin cesar dulces, pasteles y muchas botanas, nosotros teníamos que comer frijoles, aguas frescas, verduras, carne y pescado.

Cuando fuimos creciendo se hizo más mala nuestra madre. Insistía en saber dónde estábamos, parecía que estábamos encarcelados. Tenía que saber quiénes eran nuestros amigos o con quién andábamos y lo que estábamos haciendo a cada instante. Nos insistía mucho en que si decíamos que nos íbamos a tardar una hora en algo o en algún lugar, debíamos tardamos solamente una hora.

Pero siguió cada vez más mala. Me da vergüenza admitirlo, pero tuvo el descaro de romper la Ley Federal del Trabajo de los Niños. Nos enseñó a lavar nuestros trastes, tendíamos nuestras camas, barríamos y trapeábamos nuestra recámara, lavábamos nuestra ropa, nos mandaba a la tienda de la esquina a que hiciéramos algunos mandados y aprendimos cosas crueles como cocinar y otras de plano no queremos recordar. Nos parece que se quedaba despierta toda la noche pensando que podía hacemos al día siguiente para molestamos. Cuando llegamos a la adolescencia fue más mala y nuestras vidas se hicieron más terribles. Siempre insistía en que dijéramos la verdad y que le tuviéramos confianza. Nadie nos podía chiflar o tocar el claxon para que nosotros saliéramos corriendo, pues nuestros amigos tenían que tocar la puerta de nuestra casa y preguntar por nosotros. Se convirtió en una metiche total. Quería que le informáramos el nombre de cada amigo; quiénes eran su padres, a qué se dedicaban nuestros amigos y sus padres, dónde vivían, a qué escuela asistían y qué estudios cursaban y muchas cosas más; sobre todo cuando queríamos ir a alguna fiesta, ya ustedes se han de imaginar. Por eso digo que nuestra madre fue un fracaso completo. Sin embargo, ha pasado el tiempo y a la fecha ninguno de nosotros ha sido arrestado por vago, ebrio o por tener problemas con las drogas. No hemos participado nunca en actos de violencia. Cada uno de nosotros estamos trabajando para lograr un mejor futuro y solo nuestro esfuerzo será lo que nos haga cada día mejores. A nadie podremos culpar de nuestro futuro, cualesquiera que sea. Nuestra madre hizo que nos convirtiéramos en adultos educados, respetuosos, honestos y trabajadores. Ahora que soy madre, estoy educando a mis hijos con las mismas enseñanzas y de la misma manera que mi madre me educó. Me siento muy orgullosa cuando mis hijos me dice que soy mala, muy mala madre: verán, les digo, con el tiempo ustedes le darán gracias a Dios por haber tenido, como yo la tuve, la mamá más mala del mundo.



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DÍA DEL MAESTRO (15 de mayo)

Reseña En 1917 dos diputados: Teniente Coronel Benito Ramírez García y el Dr. Enrique Biseca Lobatón siendo presidente de la república don Venustiano Carranza, presentaron ante el Congreso de la Unión para que fuera instituido el Día del Maestro y además proponían que fuera el día 15 de mayo, siendo aprobada esta propuesta el 27 de septiembre del mismo año. La primera conmemoración del Día del Maestro en México fue el 15 de Mayo de 1918. El maestro forma parte fundamental de la sociedad, ya que no solo enseña las materias básicas como matemáticas, ciencias, español, etc. También inculca normas de urbanidad, valores cívicos, amor a las artes, el peligro de las drogas etc. Su función primordial es el de preparar a sus alumnos con las herramientas primordiales para que ellos tomen después las decisiones correctas y forme así, un mejor futuro.



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COMO MI MAESTRA CD 6 Track 9 -10 Guillermo González Mi otra casita es mi escuela, la quiero mucho porque aprendo en ella, como mi amiga es mi maestra siempre me enseña con su paciencia, Gracias maestra, de grande seré, presidente, astronauta o como usted, presidente, astronauta o como es usted. Por las mañanas alegre espera, que lleguen los niños a la escuela, trabajaremos y jugaremos adiós maestra hasta mañana. ¿QUÉ ES UN MAESTRO PARA TI? CD 6 Track 11 - 12 ¿Qué es un maestro para ti? El que te enseña el ABC, restas, sumas ¡yo que sé!, para nosotros esto es: un ser repleto de amor, de ternura y comprensión, Es amigo de corazón, que nos reprende si hay razón, es una suerte maestra tenerla, es una suerte maestra quererla. Feliz yo soy, con mis alumnos, que me consienten, cuidan y me entienden. ¿Qué es un maestro para ti? El que te enseña el ABC... Feliz yo soy, con mis alumnos, que me divierten, enseñan y comprenden. Es una suerte maestra tenerla, es una suerte maestra quererla. Feliz yo soy, con mis alumnos, que me divierten, enseñan y comprenden Es una suerte maestra tenerla, Es una suerte mis niños tenerlos. Que suerte ¡si! Estar aquí, todos juntos felices y contentos.



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A TI QUERIDO MAESTRO CD 6 Track 13-14 A ti querido maestro, que dedicas tu tiempo completo, que nos das enseñanza y cultura, para ser un México moderno, te dedico estas frases maestro mis palabras son sinceras, por ti querido maestro, es que la juventud se supera. A ti querido maestro, que el destino te ha mandado, la paciencia y la disciplina, que por años has brindado. Gracias, gracias, a ti querido maestro, gracias, gracias, por tu esfuerzo entregado. A ti querida maestra, que dedicas tu tiempo completo, que nos das enseñanza y cultura, para ser un México moderno, te dedico estos versos maestra mis palabras son sinceras, por ti querida maestra, es que la juventud se supera. A ti querida maestra, que el destino te ha mandado, la paciencia y la disciplina, que por años has entregado. Gracias, gracias, a ti querido maestra, gracias, gracias, por tu esfuerzo entregado.



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ORACIÓN DEL MAESTRO Evelyn Cruz Santos Señor... al comenzar un nuevo día, al ver la luz que surge ordenada y quieta, te encomiendo mi labor. Tú me hiciste para esto. Pusiste en mí el fervor, la paciencia, la comprensión. Mi labor es la tuya. Quiero amar a mis muchachos con la misma ternura que Tú amaste tu mundo. Déjame respetarlos con el mismo respeto que Tú tienes al hombre. Déjame conducirlos con la misma destreza que Tú guías tus astros. Quiero ser el ejemplo de tu doctrina pura, quiero ser seguidor de las palabras santas, que pronunció tu Hijo: "Porque cualquier cosa que hiciereis a estos pequeñitos, a mí lo hicisteis." Llévame por tu senda, dame tu mano fuerte, pon en mis labios mieles de místico consuelo para yo darles a ellos todo lo que desean. Porque dando es como recibimos. Así sea.



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POEMA AL MAESTRO Henry Binerfa Castellanos Viviendo entre otras vidas, olvida su propia vida, destruyendo las tinieblas de la ignorancia gana su guerra, su mayor paga son las respuestas de sus alumnos, reír con ellos es su mayor goce. Aunque triste esté, sonriente se le ve la imagen más perfecta de comprensión y amor. Su tiempo lo regaló y nunca lo discutió. Unos lo quisieron, otros lo olvidaron Más él siempre los quiso a todos. Ahora, lento camina, el viento lo vence y su voz ya no luce galante como cuando les leía. Sentado esta, mirando el cielo, sus ojos se cierran, su mano cae y deja libre una hoja de papel. La ultima nota escrita, el viento la entona y la impulsa sobre la corriente de un río. Me llevo el gran triunfo de saber que ustedes, mis hijos, mis alumnos queridos, representan en cada gesto, en cada andar, en cada vibración pedazos de mí espíritu que ahora ya son hombres seguros, con ideales firmes y honestos. Si algunos se pierden en esta rueda que es la vida, volveré en la frase de un amigo, en la mirada de un niño, en el entrecejo de un padre, o la caricia de una madre, y te haré recordar, cual es tú camino.



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DÍA DEL PADRE (3° domingo de junio)

Reseña La idea de celebrar el día del padre ocurrió en 1909, cuando una mujer llamada Sonora Smart Dodd, de Washington, propuso la idea de celebrar el día del padre. Esta mujer quería homenajear a su padre, quien era un veterano de la guerra civil llamado Henry Jackson Smart, que enviudó cuando su esposa murió durante el parto de su sexto hijo y, a partir de ahí, se hizo

cargo de criar a sus niños cumpliendo rol de padre y tratando de cumplir el de madre, y como el señor Smart había nacido el 19 de junio, ella propuso el día de su cumpleaños como día del padre. La idea de instituir un "Día del Padre" fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, y fue hasta 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre.

En 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación que declaraba el 3er. Domingo de junio como día del padre en Estados Unidos. México al igual que otros países Latinoamericanos adoptaron el tercer domingo de Junio como día oficial del padre. Al igual que el día de la madre muchas familias acostumbran reunirse y realizar alguna convivencia en nombre de los padres, abuelos o padrastros. Se organizan las familias para preparar algún platillo, se les reparten obsequios a los papás o simplemente se trata de que ellos pasen un rato agradable en compañía de toda su familia.



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MAÑANITAS A MI PADRE CD 6 Track 15 - 16 Hoy por ser día de tu santo, padre vengo a saludarte, en este día tan dichoso yo vengo a felicitarte, Despierta padre despierta escucha lo que te canto, versos que fueron compuestos con lágrimas de mi llanto. Mientras vivas en el mundo, siempre tendrás cariño, de este hijo que desde niño supo ser bueno contigo. La providencia divina, Te ha de guardar muchos años, para que tu hijo no sufra ni mis queridos hermanos. Hoy por ser día de tu santo... Padre querido de mi alma, nunca te echaré al olvido, Dios te dará larga vida, para no verme perdido. HOY TENGO QUE DECIRTE PAPÁ CD 6 Track 17 - 18 Hoy tengo que decirte papá, el tiempo nada cambiará estaremos siempre juntos, todo el tiempo sin parar. Hoy tengo que decirte papá, te quiero más que a nadie y cuando estoy a tu lado, todo el miedo ya se va. Y a veces cuando llegas de noche, y el sueño ya me venció estás junto a mi, y me miras dormir y me siento tan feliz. Vaya crecer a tu gran tamaño y el mundo veré como tú te comprenderé mucho mas y mejor y la vida venceré



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EL MEJOR DE MIS AMIGOS CD 6 Track 19 - 20 El es mejor de mis amigos, todo lo que soy lo debo a él donde voy yo sé que esta conmigo con su mano pronta a proteger traigo una verdad en este canto, que la llevo en el corazón es posible acordarse tanto del quien viven en la imaginación. Mi padre fue quien me enseñó a encontrar en la tristeza una esperanza, mi padre fue quien me mostró que todo hombre guarda un sueño de la infancia, me convenció porque creyó que con la fe se sacan piedras del camino también vivió con mucho amor, porque esta solo quien no sabe dar cariño yo comprendí y sé que nada, hay más bonito que un niño sonriendo saber amar y perdonar, son cosas simples que con él fui aprendiendo yo quiero ver el sol nacer y mil gorriones libres despertando flores, quiero creer, quiero tener un arco iris derramando sus colores, quiero sentir que el corazón aún le guarda un lugar al sentimiento, quiero grita y el mundo oirá que el amor domina todos los momentos, mi padre fue mi gran amigo, y me enseño a perdonar mis enemigos y quiero hoy agradecer pues no sería lo que soy si no es por él.



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MI PADRE Juan de Dios Peza

(Poema)

Yo tengo en el hogar un soberano único a quien venera el alma mía; es su corona de cabello cano, la honra es su ley y la virtud su guía. En lentas horas de miseria y duelo, lleno de firme y varonil constancia, guarda la fe con que me habló del cielo en las horas primeras de mi infancia. La amarga proscripción y la tristeza en su alma abrieron incurable herida; es un anciano, y lleva en su cabeza el polvo del camino de la vida. Ve del mundo las fieras tempestades, de la suerte las horas desgraciadas, y pasa, como Cristo el Tiberíades, de pie sobre las horas encrespadas. Seca su llanto, calla sus dolores, y sólo en el deber sus ojos fijos, recoge espinas y derrama flores sobre la senda que trazó a sus hijos. Me ha dicho: "A quien es bueno, la amargura jamás en llanto sus mejillas moja: en el mundo la flor de la ventura al más ligero soplo se deshoja. "Haz el bien sin temer el sacrificio, el hombre ha de luchar sereno y fuerte, y halla quien odia la maldad y el vicio un tálamo de rosas en la muerte. "Si eres pobre, confórmate y sé bueno; si eres rico, protege al desgraciado, y lo mismo en tu hogar que en el ajeno guarda tu honor para vivir honrado. "Ama la libertad, libre es el hombre y su juez más severo es la conciencia; tanto como tu honor guarda tu nombre, pues mi nombre y mi honor forman tu herencia." Este código augusto, en mi alma pudo, desde que lo escuché quedar grabado; en todas las tormentas fue mi escudo, de todas las borrascas me ha salvado.



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Mi padre tiene en su mirar sereno reflejo fiel de su conciencia honrada; ¡Cuánto consejo cariñoso y bueno sorprendo en el fulgor de su mirada! La nobleza del alma es su nobleza, la gloria del deber forma su gloria; es pobre, pero encierra su pobreza la página más grande de su historia. Siendo el culto de mi alma su cariño, la suerte quiso que al honrar su nombre, fuera el amor que me inspiró de niño la más sagrada inspiración del hombre. Quisiera el cielo que el canto que me inspira siempre sus ojos con amor lo vean, y de todos los versos de mi lira estos dignos de su nombre sean.



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A MI PADRE (Poema) A Dios doy gracias por ser mi padre. Por tus reproches y consejos. Por el bien que me enseñaste y de mi ser siempre cuidaste. Por ser padre bondadoso, lleno de paz y sabiduría. Porque amas la verdad. Justicia y rectitud en demasía. Por ser mi padre amado y enseñarme la caridad. Sentimientos nobles te cubren. No conoces la maldad. Caballero noble y parco, me enseñaste a luchar. Aspirando siempre a lo más alto y a mis sueños no renunciar. Por aborrecer todo lo malo. Por tus celestiales valores. Por guiarme de la mano en senderos llenos de flores. Por tus palabras de aliento en mis momentos más tristes. Por tus silencios elocuentes que me calman dulcemente. Por tu mirada sabia y profunda. Por tu expresión tan serena. Por tu paciencia y tesón. Torbellino de cosas buenas. Por ser hombre testarudo aferrado a tu convicción. Por mantener en alto tus ideales sin perder la calma o razón. Por instruirme en la vida y enseñarme a no mentir. Por preocuparte por mis problemas y recompensa no pedir. Por enseñarme nobles valores: el amor, rectitud y compasión, justicia, desinterés, trabajo, caridad, verdad y el perdón. Por todos tus desvelos. Por tu amor paternal. Hombres como tú hay pocos. Eres un padre ideal. Por cumplir con tus deberes. porque nunca me fallaste. Porque contigo contar siempre puedo. Hoy y siempre mi amor te entrego. Porque siempre estás ahí, tendiéndome tu cálido abrazo. Por ser modelo en mi vida. Por siempre creer en mí. Por todo esto padre, te aprecio, y a Dios de nuevo agradezco por en mi vida tenerte a ti.



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DESPEDIDAS El fin de curso, ¡Ha llegado! Con los mejores deseos, se despiden los maestros de sus alumnos. Los compañeros tomaran caminos diferentes, encontrándose con nuevas experiencias. Sea cual sea el futuro, los días de escuela nunca serán olvidos.

PALABRAS DE DESPEDIDA AL MAESTRO Maestro tu sabiduría lo es todo tu bondad es infinita la enseñanza es a tu modo y de seguro es muy bonita. Tú enseñas al ignorante al que te pide enseñanza aunque sea algún vagante que tiene alguna esperanza. Tú no haces diferencia entre el rico y el pobre tu quieres darle la herencia de que escriba su nombre. Tú que nos enseñaste que nos diste tu amistad tú que nos respetaste con una gran igualdad. Hoy que por fin terminamos lo tenemos que dejar nos vamos con una herida no lo vamos a olvidar. Lo llegamos a querer como a un segundo padre usted nos vio crecer y fue algo inolvidable.



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DISCURSO FINAL DEL MAESTRO DE CEREMONIAS C. Inspector de la zona: Prof. _______________________________________________ Sr. Director de la Escuela: Prof. _____________________________________________ Compañeros maestros, Sres. Padres de familia que nos acompañan y queridos niños: Ante el júbilo de la paria engalanada con motivo del aniversario de su revolución reinvicadora se levanta la escuela airosa celebrando también el triunfo de sus enseñanzas, año tras año nos preguntamos los maestros cuál ha sido el resultado de los esfuerzos realizados durante el curso lectivo; recorremos las horas de inquietud que hemos atravesado y después de un balance favorable, nos sentimos satisfechos de haber cumplido con nuestro deber. Cada año lectivo que pasa, la campana que jubilosa llama a clases todos los días, enmudece y cesa también el alegre bullicio de la colmena escolar. El horario señala entonces el tiempo de vacaciones ganadas en el campo de los estudios, dejando para el futuro muchas ansias de superación y muchas esperanzas para el año venidero. Nuestra escuela se siente orgullosa, los maestros que integran el personal docente han sabido cumplir con su misión; han sumado a sus actividades el enorme valor del ejemplo de sus abnegaciones y virtudes. Los alumnos han sabido responde cumpliendo con sus obligaciones, nadie ha merecido el baldón de un castigo afrentoso, nunca se presentaron escenas indecorosas que menguaran el prestigio del plantel. Los padres de familia merecen también nuestra gratitud porque se identificaron con los maestros prestándoles su apoyo y su cooperación en los casos que requirieron su intervención. Padres de familia, maestros y alumnos formaron un haz de bellas armonías con este acto solemne de despedida, nos sentimos profundamente conmovidos, nos vamos a separar por corto tiempo; hay que descansar para que las energías subsistan y puedan seguir prestándonos ayuda en el nuevo trabajo del próximo curso lectivo. Queridos niños: les deseo felices vacaciones y buena suerte a los egresados.



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DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE TERMINARON SU EDUCACIÓN PRIMARIA Jóvenes alumnos: Esta sencilla, pero muy afectuosa convivialidad, es de alta significación tanto para ustedes como para sus padres y maestros: no es sólo la reunión de fin de curso con el propósito de trazar nuevos planes de trabajo, que habrán se realizarse por ustedes y nosotros dentro de la propia Escuela en tiempo venidero; no, esta tarde estamos de fiesta y el motivo de ella lo son ustedes que han logrado recorrer el primer tramo de la senda de su preparación cultural. Esta escuela, por hoy, ha terminado con ustedes su cometido. Vuestros maestros y los alumnos que aún se quedan, os dicen por mi conducto, que se preciso que tengáis fe en vosotros mismos y en los destinos de la Patria; que sean enérgicos, valientes, tenaces y decididos en la ruta que recorran hacia más altos destinos; que hagan cierta la afirmación de Carlos Wagner cuando dice "un hombre, en fin, es el que sabe morir, el que comprende que dar la vida no es perderla sino salvarla, es pasar de lo efímero a lo eterno". Sean pues hombres de corazón sincero, de costumbres sencillas y vida recta; sean amables y sonrían siempre, aún en los momentos del pesimismo y la desesperanza. Nos quedamos satisfechos con su partida, porque han logrado ya un primer triunfo. Durante varios años compartimos sus entusiasmos y alegrías; fueron ustedes los estimuladores del esfuerzo y trabajo de los maestros, que constantemente les tuvimos y les tendremos en la memoria, ligados por lazos de afecto, animados por el mismo sentimiento de patriotismo y ferviente deseo de hacer un México próspero y feliz. Es indudable que la juventud actual, pasa por los más encontrados sentimientos, la agitan las más violentas pasiones; el malestar en que vivimos no es solamente material sino también espiritual; la bancarrota de los valores morales parece inminente y una crisis en todo lo establecido parece ser la característica de esta época en que el escepticismo y una vejez prematura, quieren marchitar los más caros ideales de la juventud.

El remedio a esos males debe ser la perpetuación de la institución social más noble y generosa que en esta época aún alienta como una esperanza de redención: el hogar, que a vosotros toca defender, conservar y mejorar.

Que haya en ustedes afán de lucha por alcanzar un porvenir mejor, que en su corazón aliente la esperanza y que en sus cerebros germinen y fructifiquen ideas elevadas y constructivas. Sin embargo, no todo en negrura en estos tiempos. Es cierto que "nunca la humanidad fue más de admirar que en este camino escarpado que la vemos marchar; cansada, maltrecha, pero no desalentada, sosteniendo en la mano el hilo de oro que debe guiarla a través de las tinieblas, a la aurora de la verdad" Ya ustedes, jóvenes alumno, toca hacer un esfuerzo viril y aún heroico si es preciso, para que sobre la tierra llegue a reinar la paz, la tolerancia, la solidaridad y la justicia. Sí, que haya paz en el corazón del hombre y serenidad enfoca a la consecuencia de nuestro planeta los dantescos fantasmas de la guerra, la miseria y el hambre. Es cierto que la civilización ha logrado un desarrollo tal, que bien podíamos esperar que todos los hombres, tuvieran vestido, alimentación, protección y seguridad mejores, en suma, mayores bienes materiales y aniquila al hombre haciéndole esclavo de la máquina, en lugar de ser ésta un alivio al trabajo material. El capital es fuente de producción, pero no auxiliar del hombre, sino causa de odios y sufrimientos como resultado de la explotación de los trabajadores, traduciéndose esto en inquietud, zozobra, agitación y lucha sin cuartel entre las clases sociales que sufren y las que detentan riqueza y poder. Ustedes, no deben únicamente luchar por lograr habitación confortable, alimentación y vestido mejores; no sólo esto debe constituir su aspiración: ¡deben servir a la humanidad! Que ésta sea su bandera. No se conviertan en una máquina o en una pieza más de máquina en estos tiempos del maquinismo estéril, en que el hombre ha dejado de ser eso, hombre, para convertirse en máquina de pensar, de estudiar, de trabajar, de gozar o de matar. La



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humanidad, les dijo, deberá surgir ennoblecida en los crisoles del sufrimiento, es esta época atrozmente dolorosa, salvada por la actual generación joven, de la que ustedes forman parte.

A la juventud actual toca realizar la enorme empresa de transformar el orden establecido. Sin duda estar a la altura de su deber haciendo posible el reinado de la libertad y la democracia sobre la brutalidad organizada. Así lo esperamos.

¡Jóvenes alumnos, a nombre de sus maestros y mío propio, sólo me resta desearles la realización completa de sus más caras esperanzas!

Por J. R. P.



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NO ES UN ADIÓS CD 6 Track 21 - 22 Prof. Guillermo González Me llevo recuerdos de mi escuela de mis compañeros y de usted maestra. Todas las cosas que aprendimos los cantos y los juegos siempre recordaremos, Coro No, no es ningún adiós, no es ningún adiós es solo un hasta luego.(2) Maestra nunca la olvidaremos porque la llevamos en nuestros corazones. Siempre recuerde nuestras risas y las travesuras que en el salón dejamos.

CANCIÓN DE LA DESPEDIDA CD 6 Track 23 - 24 Partimos hoy, dejando atrás, nuestra aula vacía lo que aprendimos con tesón nos lo vamos a llevar. Por qué perder las esperanzas de volverse a ver. Por qué perder las esperanzas si hay tanto querer. No es más que un hasta luego, no es más que un breve adiós; muy pronto junto al fuego nos reunirá el amor. Maestro gracias, por guiarme hacia el nuevo sendero, quizás lejos de aquí será pero no lo olvidaré. Por qué perder...



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LAS GOLONDRINAS CD 6 Track 25 - 26 A dónde irá veloz y fatigada, la golondrina que de aquí se va, más si en el viento se hallará extraviada, buscando abrigo y no lo encontrará. Junto a mi pecho hallarás tu nido

en donde pueda la estación pasar,

también yo estoy en la región perdida, ¡Oh! Cielo santo y sin poder volar. Junto a mi pecho hallarás tu nido en donde pueda la estación pasar, también yo estoy en la región perdida, ¡Oh! Cielo santo adiós, adiós, adiós.


Efemérides y Festividades Escolares

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