1. TEORAS DE LA COMUNICACIN DRA. TERESA NICOLS GAVILN

2. Contenido de la sesin 1. Introduccin (Viernes 20) 2. Las teoras de la comunicacin segn McQuail (Viernes 20 y Sbado 21) 2.1. Teoras de los efectos poderosos 2.2. Teoras de los efectos limitados 2.3. Teoras del redesubrimiento de la gran influencia 2.4 Teoras de los efectos negociados 3. La propuesta del peace journalism (Sabado 21) 4. Anlisis del documental: live! 3. Bibliografa Libro: Introduccion A La Teoria De La Comunicacion De Masas, Denis Mcquail , Paidos Iberica, 1985 Captulos de libro: Sartori G., Homo Videns, Capitulo 1 La primacia del imagen Martel, Cultura Mainstream, Prologo Artculo Nicols M.T, The Coverage of Drug Trafficking: Peace and War Journalism in American, Mexican, and Spanish Online Newspapers Journalism and Mass Communication. Material audiovisal La ley y el orden Capitulo 13 Temporada 9: Poco ortodoxo Live! 4. Qu es comunicarse? 5. Comunicacin de masas A principios del siglo XX el mundo estaba cambiando Industrializacin Urbanizacin 6. CARACTERISTICAS DE LOS MASS MEDIA R A F I P 7. QUE IMPLICA LA COMUNICACIN DE MASAS? PHRONESIS TECNOLOGA EMPRESA REGULACIN 8. 2. Las teoras de la comunicacin POR QU LAS ESTUDIAMOS? POR SUS EFECTOS AUNQUE hay muy poco acuerdo sobre la naturaleza y extensin de ESTOS... 9. 2. Las teoras de la Comunicacin 10. las teoras de la comunicacin, que surgen en un contexto concreto. La contextualidad responde al hecho de que las teoras buscan explicar cuestiones prcticas. 11. Perspectivas Distinguimos tres : a. Poltica: Interesada por la distribucin del poder a travs de la comunicacin. b. Funcional: teora crtica y teora administrativa . a. Sociocultural. 12. TEORIAS / EFECTOS de los medios Desde el origen de los medios masivos de comunicacin se han distinguido 4 fases en la investigacin y teoras de los efectos de los medios: Fase de los efectos poderosos Fase de los efectos limitados Fase del redescubrimiento de la gran influencia de los medios Fase de la influencia negociada 13. 2.1. LOS EFECTOS PODEROSOS: DIP 14. CONTEXTO (s. XXI) a. El rpido desarrollo y popularizacin de la radio, cine y la televisin. b. El surgimiento de empresas de la persuasin, como la publicidad y la propaganda. 15. a. La guerra de los mundos (30- X 1938) Retransmisin radiofnica de La Guerra de los mundos, de H.G. Wells 16. B. Propaganda Technique in the World War (1927) Un estudio clsico de Harold Lasswell, El concepto de Propaganda se refiere al control de las opiniones por medio de smbolos significativos, con historias, palabras, imgenes y otras maneras de comunicacin social. 17. Frances Payne Bolton (1885-1977) Se preocup por el papel de los medios en la formacin de la juventud: Payne Fund (1927). Una de las conclusiones a las que se lleg es que las pelculas estimulaban fuertemente las emociones de los nios, particularmente el miedo y la tensin. 18. DEBATE La teora de la aguja hipodrmica asuma la capacidad de los medios de modelar las opiniones y las emociones qu piensan? 19. 2.2 EFECTOS LIMITADOS: CAMBIO DE PARADIGMA EFECTOS LIMITADOS De individuo a sociedad Funcionalismo Investigacin emprica 20. La comunicacin como campo de estudio Notas especficas: a. Lgica inductiva: del caso a la norma general b. Teoras de medio alcance. En lugar de partir de grandes explicaciones de los medios (TODOS los medios tienen efectos poderosos), las teoras a partir de este momento parten de cuestiones empricas (comprobables) y muy contextuales. 21. LOS PERSONAJES CLAVE Robert K. Merton (1910-2003) Uno de los fundadores de la sociologa. Siempre tuvo un gran inters en la comunicacin y los medios. Origin el enfoque funcionalista, basado en las funciones de los medios, la investigacin emprica y teoras de medio alcance. Paul F. Lazarsfeld (1901-1976) Fund y dio forma a la sociologa como ciencia. Gran inters por los medios de comunicacin en su Bureau of Applied Social Research en Columbia. Perspectiva algo crtica (europeo emigrado a EEUU); fundador junto a Merton- de la teora administrativa. 22. LOS PERSONAJES CLAVE Robert K. Merton (1910-2003) El individuo busca que los medios satisfagan una funcin concreta, no quiere el medio en s mismo. Sociolgicamente, el individuo forma parte de un sistema complejo en el que hay otros individuos. Paul F. Lazarsfeld (1901-1976) Detalla las funciones de los medios: 1. Confieren estatus. 2. Imponen normas sociales. 3. Disfuncin Narcotizante. (lleva a la inactividad) 23. Presupuestos psicolgicos Presupuestos sociolgica Foco de atencin de la teora Efectos poderosos (aguja hipodrmica) Modelo de estmulo- respuesta Individuos aislados frente al mensaje de los medios Los medios de comunicacin, con un mensaje unidireccional Efectos limitados El individuo busca que los medios satisfagan una funcin concreta El individuo forma parte de un sistema complejo en el que hay otros individuos adems de los medios El sistema que se establece entre medios y audiencias, Las funciones sociales de los medios 24. CAMBIO EN LOS EFECTOS EFECTOS DIP EFECTOS LINP 1. Limitados. 2. Indirectos: los lderes de opinin (2 step flow) 25. PROBLEMAS DE FUNCIONALISMO 1. Conformismo. Lazarsfeld y Merton: Hay quienes lucharon durante generaciones para dar ms tiempo libre a la gente, que ahora lo dedica a la Columbia Broadcasting System y no a la Universidad de Columbia. 2. Perdida del gusto esttico. El gusto popular, dicen, ha sido depravado por los medios masivos de comunicacin, as como por el ascenso de la educacin popular. 26. 2.3. Los efectos limitadisimos o nulos Joseph T. Klapper (1917-1984)Discpulo de Lazarsfeld. Muchas de sus investigaciones las hizo como Director del Departamento de Investigacin social de la Columbia Broadcasting System (CBS): acadmico en el mundo de la empresa. 27. Joseph Klapper, The effects of mass communication. 1. La comunicacin de masas no constituye, normalmente, causa necesaria y suficiente de los efectos que producen sobre la audiencia, sino que actan entre y a travs de un conjunto de factores e influencias. 2. Los medios tienden a reforzar lo existente ms que a producir cambio. 28. 3. En las ocasiones en que la comunicacin favorezca el cambio, es probable que suceda una de estas dos condiciones: a. Los factores intermedios quedarn inactivos y el efecto de los medios ser directo. b. Los factores intermedios, que normalmente favorecen el refuerzo, se encontrarn en esta ocasin impelidos hacia el cambio. 29. 2.3. Fase del redescubrimiento de la gran influencia de los medios 30. Qu cambia con la tv? SELECTIVA? INFLUENCIA COGNITIVA 31. Factores de cambio de paradigma: a. Cambios en el espacio: Globalizacin b. Transformaciones en la actuacin poltica y social: videopoltica c. Cambio cognitivo 32. c. Enfoque cognitivo Los medios podan no tener grandes efectos en la conducta, pero parece que s pueden tenerlos en el conocimiento. Los medio no slo nos dan una imagen del mundo, sino que tambin van modificando nuestros hbitos de pensamiento y aprendizaje (Prensky). 33. Dos autores clave Giovanni Sartori (1924) Elisabeth Noelle-Neumann (1916-2010) 34. Giovanni Sartori (1924) Uno de los politlogos ms influyentes de nuestro tiempo. Tuvo un gran inters por el papel que tienen los medios modernos en los procesos y la vida poltica de la sociedad. Su visin es ms bien negativa: considera que se ha perdido la capacidad de abstraccin. 35. Homo videns. La sociedad teledirigida. Tesis de fondo: el video esta transformando al homo sapiens (cultura escrita y palabra) en un homo videns (esclavo de la imagen). El predominio del ver produce un efecto en la sociedad: la atrofia cultural y abstracta. La televisin banaliza. 36. Para muestra un boton. La ley y el orden UVE Capitulo 13 Temporada 9: Poco ortodoxo 37. Prctica 2 Comentar el video teniendo en cuenta el contenido del captulo 1 de Homo videns en especial el punto referente a los video-nios 38. Sbado 21 de Septiembre 2.3. Fase del redescubrimiento de la gran influencia de los medios HABLAREMOS HOY DE OPINION PBLICA 39. Elisabeth Noelle-Neumann (1916-2010) 1. La pregunta: reflejan o crean la realidad 2.Caracteristicas de los medios. (x tv) 3. Concepto de Opinin Pblica 40. 1. Respuesta Los medios son una parte de la realidad y configuran el ambiente humano segn ciertas caractersticas. Los medios no reflejan la opinin, sino que crean el ambiente al que la gente reacciona dando consentimiento o callando. No hay palabras si los medios de comunicacin no las suministran 41. 2. Caractersticas relevantes de los medios a. A x R ACUMULACIN POR REPETICION b. C=AC, AC, AC, CONSONANCIA= ASPECTOS COMUNES c. O = TO2 OMINIPRESENCIA: TO2 CONOCEN 42. 3. La opinin pblica es un ajuste continuo entre individuo y medio social. Hiptesis: las personas deciden y varan sus opiniones porque temen la soledad y el aislamiento. 43. Medios y clima de opinin La opinin pblica es la opinin dominante que obliga a la conformidad de actitud y de comportamiento, en la medida en que amenaza con el aislamiento al individuo disconforme o con la prdida de apoyo popular al hombre poltico. La observacin directa de la realidad. Los medios de comunicacin. 44. Ya que somos seres sociales, uno no elige exactamente dnde posicionarse sino con quin estar. Las opiniones y tendencias fuertes aparecen como ms fuertes de lo que son y las dbiles como ms dbiles de lo que son en realidad. 45. TEORIA DEL FRAMING . TODO DEPENDE DEL CRISTAL CON EL QUE SE MIRA TUCHMAN ETMANN... REES Y SHOEMAKER 46. Prctica 3 YA QUE TODO TIENE UN ENFOQUE VAMOS DANDOLE EL MEJOR ENFOQUE PROPUESTAS DEL PEACE JOURNALISM Leer el artculo que se presenta sobre el peace journalism. 47. 2.4 Teoras de los efectos negociados 48. George Gerbner (1919-2005) Se hizo lo siguiente pregunta: Cmo afectan los contenidos de la televisin nuestra percepcin del mundo? TEORIA DEL CULTIVO: Aculturacin 49. OBSERVA La televisin es un sistema centralizado para contar historias. Forman un sistema coherente de imgenes y mensajes que llegan a todos los hogares. La televisin se ha convertido en la fuente primaria comn de socializacin e informacin cotidiana. 50. Se aprende a ser espectadores antes que lectores, o antes que a hablar. Adems los espectadores han nacido dentro de un mundo simblico y no pueden evitar la exposicin a sus patrones recurrentes, a menudo varias veces al da. 51. CONCLUYE La televisin cultiva concepciones sociales en su audiencia: por eso se le llama teora del cultivo. 52. La televisin no crea ni refleja imgenes, opiniones o creencias, sino que es un aspecto de un proceso dinmico de socializacin y solidaridad social de gran contenido simblico. La idea de aculturacin no se concibe como unidireccional, sino ms bien como un proceso gravitacional, basado en la atraccin. 53. Efectos vs. Aculturacin Para Gerbner, la aculturacin habla de la absorcin de distintas actitudes y concepciones para formar una base comn y estable. 54. Descubrimientos del anlisis de aculturacin Las lecciones repetitivas que aprendemos de la televisin desde nuestra infancia pueden convertirse en la base de una opinin ms amplia sobre el mundo. 2 descubrimientos relevantes del anlisis de la aculturacin: 1. El sndrome del mundo mezquino 2. La imagen de la mujer en la 55. El concepto de mainstreaming Derivado de la perspectiva de acultuacin de Gerbner, Supone cierta homogeneizacin en la perspectiva simblica y la visin del mundo. 56. Pretende comprender el capitalismo cultural contemporneo, la batalla mundial por los contenidos, el juego de los actores para ganar soft power. Las industrias creativas ya no son un tema exclusivamente estadounidense: son un tema global. Frdric Martel 57. SINTENTIZANDO LO QUE HEMOS VISTO 58. Prctica 4 Ver el f-documental: live! twitts #live:muerteenvivo 59. El mensaje final 60. MUCHAS GRACIAS Para seguir en contacto Dra. Ma. Teresa Nicols Gaviln Directora de Posgrados Escuela de Comunicacin Universidad Panamericana mnicolas@up.edu.mx @teresanicolas http://up-mx.academia.edu/MariaTeresaNicolas http://www.linkedin.com/pub/teresa- nicol%C3%A1s-gavilan/23/918/281