Ee 2010 educar rubem alves

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  1. 1. EducarEducar
  2. 2. Educar es mostrar la vida a quien an no la ha vivido.Educar es mostrar la vida a quien an no la ha vivido.El educador dice: Atento, apunta!El educador dice: Atento, apunta!El alumno lee la direccin apuntada y ve lo que nunca vio.El alumno lee la direccin apuntada y ve lo que nunca vio.Su mundo se expande,Su mundo se expande,se ve ms rico interiormentese ve ms rico interiormente......
  3. 3. que sa es la raznque sa es la raznpor la que vivimos.por la que vivimos.He ledo muchos librosHe ledo muchos librossobre psicologa de la educacin,sobre psicologa de la educacin,sociologa de la educacin,sociologa de la educacin,filosofa de la educacin,filosofa de la educacin,pero, sigo buscandopero, sigo buscandoen cualquier libro referenciasen cualquier libro referenciasa la importancia de la educacin.a la importancia de la educacin.Y, sintindose ms rico interiormente,Y, sintindose ms rico interiormente,puede sentir mayor alegrapuede sentir mayor alegray compartir ms alegra,y compartir ms alegra,
  4. 4. La primera tarea de la educacin es ensear a ver.La primera tarea de la educacin es ensear a ver.Los nios a travs de los ojos tienen el primer contacto con la bellezaLos nios a travs de los ojos tienen el primer contacto con la bellezay fascinacin del mundo...y fascinacin del mundo...Los ojos tienen que ser educados para que la alegra aumente.Los ojos tienen que ser educados para que la alegra aumente.
  5. 5. La educacin consta de dos partes:La educacin consta de dos partes:- educacin de las habilidadeseducacin de las habilidades- educacin de las sensibilidadeseducacin de las sensibilidadesSin la educacin de las sensibilidades,Sin la educacin de las sensibilidades,todas las habilidades se tornan sin sentido.todas las habilidades se tornan sin sentido.
  6. 6. Los conocimentos nos danLos conocimentos nos danmedios para vivir;medios para vivir;la sabidura nos da razonesla sabidura nos da razonespara vivir.para vivir.Quiero ensear a los nios.Quiero ensear a los nios.An tienen los ojos encantados.An tienen los ojos encantados.Sus ojos estn dotadosSus ojos estn dotadosde aquella cualidad que,de aquella cualidad que,para los griegos, era el principiopara los griegos, era el principiodel pensamiento:...del pensamiento:...
  7. 7. Un huevo, una lombriz, un caracol,Un huevo, una lombriz, un caracol,o el vuelo de las mariposas,o el vuelo de las mariposas,o los movimientos de las langostas,o los movimientos de las langostas,un cometa en el cielo,un cometa en el cielo,una peonza en la tierra.una peonza en la tierra.Cosas que los eruditos no ven.Cosas que los eruditos no ven....la capacidad de asombrarse...la capacidad de asombrarseal contemplar lo ms simple.al contemplar lo ms simple.Para los nios, todo es maravilloso:Para los nios, todo es maravilloso:
  8. 8. En la escuela aprend complicadasEn la escuela aprend complicadasclasificaciones botnicas,clasificaciones botnicas,taxonmicas, nombres latinos, ya olvidados;taxonmicas, nombres latinos, ya olvidados;pero ningn profesor jams llam mi atencinpero ningn profesor jams llam mi atencinsobre la belleza de una manzana,sobre la belleza de una manzana,......o lo curioso de las simetras que muestran sus hojas.o lo curioso de las simetras que muestran sus hojas.Parece que en aquel tiempo, las escuelas estabanParece que en aquel tiempo, las escuelas estabanms preocupadas por hacer que los alumnosms preocupadas por hacer que los alumnosmemorizaran palabrasmemorizaran palabrasque en comprender las realidades que ellas representan.que en comprender las realidades que ellas representan.Las palabras slo tienen sentidoLas palabras slo tienen sentidosi nos ayudan a ver mejor el mundo.si nos ayudan a ver mejor el mundo.Aprendemos palabras para mejorar los ojos.Aprendemos palabras para mejorar los ojos.
  9. 9. El acto de ver no es algo natural.El acto de ver no es algo natural.Necesita ser aprendido.Necesita ser aprendido.Hay muchas personas con visin perfectaHay muchas personas con visin perfectaque nada ven...que nada ven...Cuando la gente abre los ojos,Cuando la gente abre los ojos,se abren las ventanas de su cuerpo,se abren las ventanas de su cuerpo,y el mundo aparece reflejadoy el mundo aparece reflejadodentro de la gente.dentro de la gente.Los nios, sin hablar,Los nios, sin hablar,nos ensean las razones para vivir.nos ensean las razones para vivir.Los nios no tienen saberes que transmitir.Los nios no tienen saberes que transmitir.Su encanto es conocer lo esencial de la vida.Su encanto es conocer lo esencial de la vida.
  10. 10. Quien no cambia su manera adultaQuien no cambia su manera adultade ver y sentir y no se hace nio,de ver y sentir y no se hace nio,jams ser sabio.jams ser sabio.RUBEM ALVESRUBEM ALVESAma la sencillez.Ama la sencillez.Ama la ociosidad creativa.Ama la ociosidad creativa.Ama la vida, la belleza y la poesa.Ama la vida, la belleza y la poesa.Ama todo lo que da alegra.Ama todo lo que da alegra.Ama la naturaleza y respeta mucho la vida.Ama la naturaleza y respeta mucho la vida.Ama los misterios.Ama los misterios.
  11. 11. Ama la educacin como fuente de esperanza y transformacin.Ama la educacin como fuente de esperanza y transformacin.Ama a todas las personas, pero siente un cario especialAma a todas las personas, pero siente un cario especialpor los alumnos y por los profesores.por los alumnos y por los profesores.Ama a Dios, y respeta a las personas.Ama a Dios, y respeta a las personas.Ama a los nios y a los filsofos - ambos tienen algo en comn:Ama a los nios y a los filsofos - ambos tienen algo en comn:Ama, ama, ama, ama...Ama, ama, ama, ama...Hacen preguntas.Hacen preguntas.Los nios no tienen ideas religiosas,Los nios no tienen ideas religiosas,pero s tienen experiencias msticas.pero s tienen experiencias msticas.Experiencia mstica de no ver seres de otro mundo.Experiencia mstica de no ver seres de otro mundo.Y ver este mundo iluminado por la belleza.Y ver este mundo iluminado por la belleza.Rubem AlvesRubem Alves
  12. 12. Rubem Alves naci el 15-9-1933Rubem Alves naci el 15-9-1933en Boa Esperana, Minas Gerais.en Boa Esperana, Minas Gerais.Maestro en Teologa, Doctor en Filosofa, psicoanalistaMaestro en Teologa, Doctor en Filosofa, psicoanalistay profesor emrito de Unicamp.y profesor emrito de Unicamp.Tiene 3 hijos y 5 nietos.Tiene 3 hijos y 5 nietos.Poeta, cronista de lo cotidiano, contador de historias,Poeta, cronista de lo cotidiano, contador de historias,uno de los ms admirados y respetados intelectuales de Brasil.uno de los ms admirados y respetados intelectuales de Brasil.