La población estudiantil de primaria de la Institución Educativa Nuevo Horizonte, desconoce cuál es el origen del barrio en el cual habitan, es por esto que se hace necesario incentivar la investigación acerca de esta problemática, con esta acción se crea en los niños un sentido de pertenecía hacia su entorno ayudándose con herramientas como la web, fotografías, videos, entre otros.

El siguiente proyecto busca que los estudiantes a través del uso de las TIC´s como herramienta necesaria para la ejecución de dicho proyecto, reconozcan la importancia de conocer sus orígenes y a la vez se puedan proyectar como futuros líderes que continúen con esta importante labor de trabajar por el bienestar del barrio en donde se están desarrollándose y además impulsar el uso de las TIC´s en sus diferentes actividades escolares.

El presente proyecto “Conociendo el origen de mi barrio” nace de la necesidad de conocer las raíces del lugar donde habitamos, quienes fueron sus primeros pobladores, como ha sido su desarrollo, los lideres que trabajan por el bienestar de todos sus residentes, que inversiones se han hecho para beneficio de la comunidad, entre otros. Y de qué forma se puede contribuir desde la escuela para el continuo progreso de nuestro barrio creando de esta forma un profundo sentido de pertenencia hacia lo nuestro. Este trabajo se puede integrar con otras áreas del conocimiento haciendo un uso pertinente de las TIC´s.

General: Incentivar en los estudiantes le sentido de

pertenencia hacia su barrio despertando en ellos la investigación.

Específicos: Reconocer los orígenes del barrio en el cual

habitan. Implementar el uso de las TIC´s para la

investigación. Desarrollar en los estudiantes un trabajo

continuo para el mejoramiento de su barrio.

Para la ejecución de este proyecto las TIC´s se convierten en una gran ayuda, con ella los estudiantes pueden hacer consulta por internet, establecer la localización exacta del barrio donde viven, tomar fotografías, subir videos del barrio mostrando su desarrollo, sistematizar la información, de esta manera el estudiante se apropia de estos recursos que nos proporcionan las TIC´s.

Al finalizar este proyecto se espera que los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Nuevo Horizonte hayan hecho un uso provechoso de las TIC´s y de esta manera despertar ese sentido de pertenencia hacia lo suyo.

Informática: Consulta sistematizada de la información. Ciencias Sociales: Ubicación geográfica, desarrollo del

entorno. Artística: Elaboración de carteleras. Matemáticas: Representación gráfica de datos. Naturales: Aprovechamiento de los recursos naturales. Castellano: Composiciones escritas.