Eduki guztia

11
ZER DA HAU? Galdetegi honen helburua ikasleon ikas baldintza (kostu/zerbitzu balantzean) egoeraren zundaketa kolektibo bat egitea da . Errealitatearen arakatze txiki bat egin nahi dugu, galdetegi honekin ikas baldintzen lagin bat atereaz. Finean honako galderei erantzuna topatzen hasi nahi dugu: Ikasleok matrikulazioan ordaintzen duguna jasotako zerbitzuarekin alderatuz, egokia dela esan dezakegu? Zenbatean dugu ikasleok zerbitzu edo ikas baldintza duinak? ZERGATIK? Galdera hauek orain egitearen arrazoi zehatz bat bada: Eusko Jaurlaritzak aurrekontuak aurkeztu zituenetik (2013ko martxoaren 12a) negoziaketa fasean dago murgildurik dago UPVrekin. Ikerketa honen emaitzak testuinguru honetan ikasleoi baliagarriak izango direla iritzi dugu: a) UPVren aurrekontuak aurkeztu ez badira, gure sektoreak bizi duen egoeraren beharrak negoziaketetan kontuan hartu daitezen datuak publiko egingo ditugu. b) UPVren aurrekontuak aurkeztu badira, gure sektorea murrizketekin biziko duen eskenatoki berriaren dimentsioak ulertzeko baliagarri izango zaigu, orain arteko egoera eta aurrekontu berriekin gertatuko dena alderatuz eta aurreikusiz. Bestalde, Nafarroako Unibertsitatea Publikoaren 2012ko aurrekontuak austeritate printzipio nagusiari jarraitzea erabaki zutenez (ikus III. Plan Estrategikoa), murrizketekin unibertsitate publiko eta ustez elebidun batean ikasleon egoera zer nolakoa izaten ari den ikusteko beta emango digu.

description

 

Transcript of Eduki guztia

Page 1: Eduki guztia

ZER DA HAU? Galdetegi honen helburua ikasleon ikas baldintza (kostu/zerbitzu balantzean) egoeraren zundaketa kolektibo bat egitea da. Errealitatearen arakatze txiki bat egin nahi dugu, galdetegi honekin ikas baldintzen lagin bat atereaz. Finean honako galderei erantzuna topatzen hasi nahi dugu: Ikasleok matrikulazioan ordaintzen duguna jasotako zerbitzuarekin alderatuz, egokia dela esan dezakegu? Zenbatean dugu ikasleok zerbitzu edo ikas baldintza duinak? ZERGATIK?

Galdera hauek orain egitearen arrazoi zehatz bat bada: Eusko Jaurlaritzak aurrekontuak aurkeztu zituenetik (2013ko martxoaren 12a) negoziaketa fasean dago murgildurik dago UPVrekin. Ikerketa honen emaitzak testuinguru honetan ikasleoi baliagarriak izango direla iritzi dugu:

a) UPVren aurrekontuak aurkeztu ez badira, gure sektoreak bizi duen egoeraren beharrak negoziaketetan kontuan hartu daitezen datuak publiko egingo ditugu. b) UPVren aurrekontuak aurkeztu badira, gure sektorea murrizketekin biziko duen eskenatoki berriaren dimentsioak ulertzeko baliagarri izango zaigu, orain arteko egoera eta aurrekontu berriekin gertatuko dena alderatuz eta aurreikusiz.

Bestalde, Nafarroako Unibertsitatea Publikoaren 2012ko aurrekontuak austeritate printzipio nagusiari jarraitzea erabaki zutenez (ikus III. Plan Estrategikoa), murrizketekin unibertsitate publiko eta ustez elebidun batean ikasleon egoera zer nolakoa izaten ari den ikusteko beta emango digu.

Page 2: Eduki guztia

NORTZUK GARA? UPVn eta UPNAn ikasten dugun Ikasle Abertzaleak-eko kideak gara ekimen parte-hartzaile hau martxan jarri dugunak. UPVko zein UPNAko ikasle orori irekitako ekimena da hau eta ikaslegoaren gehiengoaren parte hartzea bultzatzea gustatuko litzaiguke. Guk inkesta abiatu arren, inkestaren osatze eta hedatze prozesuan norbanako, gela, asanblada, ikasle antolakunde … anitz batzea nahi dugu. Ostera guztion izenean emaitzak bilduko dituen txostena aurkezteko.

NORI ZUZENDUA? Esan bezala, momentuz, ekimen parte-hartzaile honen muina galdetegia da, eta, beraz, UPVn zein UPNAn ikasten dugun ikasleei, bertan jarduten duten ikasle asanblada, sindikatu eta bestelako eragileei, ikasle kontseilu ezberdinei (fakultateetako ikasle kontseiluetatik, ikasle kontseilu zentraletaraino), etab. zuzendutakoa da, guztion parte hartzea eskatzen duena.

PARTE HARTU

Inkestaren berri ematea eta parte hartzeko deia une berean egin diogu ikasle eragile zein ikasleei. Izan ere gure ustetan inor ez baita beste inor baino gehiago eta, aurretik aipatu dugun moduan, guztion parte hartzea lortu eta sustatu nahi dugulako maila berean. Horregatik dela inkesta egiten, dela ingurukoei ekimenaren berri eman eta bertan parte hartzera animatzen, dela txostenaren datuak aztertzen edota ekimen berari ekarpenak, kritikak, moldaketak egiten, guztia izango da hain beharrezkoa den parte hartze aktiboa. Azkenik, datuen jasotzean eta gerora emaitzekin plazaratuko den txostena egiten parte hartu nahi baduzu edota inkestari zein ekimenari proposamen, ekarpen edota kritikarik izatekotan, gurekin harremanetan jarri zaitezke e-mail honen bitartez: etazureklaseanzer@gmail .com

Page 3: Eduki guztia

BIDEAK!

BALIABIDEA ESKURAGARRI JASOKETA Sare bidezko galdeketa

http://etazureklaseanzer.blogspot.com.es

Sarean bertan

Eskuzko galdeketa(pdf)

• Ikasle kontseiluetan • Kafetegian • …

• Ikasle

kontseiluetako postontzietan

• Ipiniko diren postontzietan

Tutorialak

Gure webgunean eskuragarri izateaz gain, Euskal Herriko gazte zein tokian tokiko webguneetara igorriko ditugu, ikasle guztion eskura egon dadin.

Galdetegi moldagarriak (dok.)

Galdetegiaren dokumentua moldatu ahal izateko, eskuragarri izango da. Galdetegiari galderak gehitu nahi bazaizkio edota edozein asanbladek, ikasle ordezkariek, norbanakoek... egoera zehatz batzuk txosten orokorrean islaturik agertu daitezen nahi badu.

Galdetegiari proposamenak, ekarpenak edo krit ikak egiteko

helbide elektronikoa egongo da: etazureklaseanzer@gmail .com

Page 4: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

EGILEA(K)

Ad:norbanakoa,kontseilua,asanblada,ikasgela, eragilea…

ARAZO MOTAK

FAKULTATEA,IKASKETAK ETA MAILA

Ad: Letren fakultatea,historia,3.maila

GALDEGAIA: ikasgai bateko irakaslea,arrazoia edozein izanik, klasea eman ezin duenean ordezkapenekin arazorik izan duzu(e)?

B) Ez duzue ordezkorik  izan… 1 [Aste betez-bi astez] 2 [Hilabetez] 3 [2 Hilabetez] 4 [4 hilekoa] 5 [Besterik]

C) Ez zegoen matrikulatutako

hizkuntzak ordezkorik eta beste

hizkuntza batean jaso dugu

zerbitzua…

1 [Euskaraz matrikulatuak,

gazteleraz jaso]

2 [Gazteleraz matrikulatua,

euskaraz jaso]

3 [Besterik]

A) Ordezko irakasle bat baino

gehiago izan dugu…

[Ordezko kopurua]

? [Ze suposatu dizue?]

Page 5: Eduki guztia

 

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA  

ARAZOA  GERTATU  DEN  IKASTURTEA  

[Oharrak:   urte   batean   baino  

gehiagotan   gertatuz   gero   bete   beste  galdetegi   bat   ikasturte   horretako  

egoera  esposatuz]  

20  …    /20  ….  

IKASGAI  HORRETAN  ORDAINDUTAKO  MATRIKULAZIO  

KUOTA  

                     €  

Ad:  Historia  Garaikidea  60€  

IKASGAI  HONETAN  MATRIKULATUTAKO  IKASLE  

KOPURUA    

 

Galdetegi   honen   helburua   Hego   Euskal   Herriko  

unibertsitate  publikoen  ikas  baldintza  duinen  neurketa  

txikitxoa   egitea   da.   2013/2014ean   aurkeztuko   diren  

unibertsitateetako   (UPV/UPNA)   murrizketen   aurretik  

ikasleok  bizi  dugun  egoeraren  argazki  txiki  bat  atera  nahi  

dugu  ahalik  eta  era  parte  hartzaileenean.  

Guztion  ekarpena   garrantzitsua  da,   denon  esku  baitago  

inkesta   hau   ahalik   eta   ikasle,   gela,   zein   fakultate  

gehienetara  heltzea,  zabaldu  dezagun  beraz!    

Galdetegia  sarean:  http://etazureklaseanzer.blogspot.com.es/  

Galdetegiari  ekarpenak,  kritikak  egin  nahi  badizkiozue  edota  

txostenaren  idazpenean  parte  hartu:  [email protected]  

Page 6: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

EGILEA(K)

Ad:norbanakoa,kontseilua,asanblada,ikasgela, eragilea…

BEKAK

FAKULTATEA,IKASKETAK ETA MAILA

Ad: Letren fakultatea,historia,3.maila

GALDEGAIA: Zer nolako zerbitzua eskaintzen du unibertsitate publikoa kostu

ekonomikoaren ikuspegitik?

B) Jasotzen dutenentzat: Jasotzen

zenuen beka murriztu dizute

aurten?

1 [BAI] 2 [EZ] 3 [Nola?]

B) Beka jasotzen zenuen eta aurten

ez duzu jaso. 1 [BAI] 2 [EZ]

€ [2011-2012] € [2012-2013]

TASAK

A) Aurreko ikasturtearekin

alderatuz tasak igo dizkizute. 1 [BAI] 2 [EZ]

3 [1.bada:

zenbatean?]

€ [2011-2012] € [2012-2013]

Page 7: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

B) Ikasgai batean bigarren,

hirugarren…aldiz matrikulatu

zarenean (aurrez ez duzulako

aprobatu izan), garestitu bada

erantzun:

GARRAIOA

Galdetegi honen helburua Hego Euskal Herriko

unibertsitate publikoen ikas baldintza duinen neurketa

txikitxoa egitea da. 2013/2014ean aurkeztuko diren

unibertsitateetako (UPV/UPNA) murrizketen aurretik

ikasleok bizi dugun egoeraren argazki txiki bat atera nahi

dugu ahalik eta era parte hartzaileenean.

Guztion ekarpena garrantzitsua da, denon esku baitago

inkesta hau ahalik eta ikasle, gela, zein fakultate

gehienetara heltzea, zabaldu dezagun beraz!

Galdetegia sarean: http://etazureklaseanzer.net84.net/

Galdetegiari ekarpenak, kritikak egin nahi badizkiozue edota

txostenaren idazpenean parte hartu: [email protected]

€ €

[ikasgaia hartu

zeneueneko prezioa ]

[Aurten ordaindutakoa]

Astean zenbat gastatzen duzu

unibertsitatera joan ahal izateko

garraioan?(autobusak, tranbia…)

Page 8: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

EGILEA(K)

Ad:norbanakoa,kontseilua,asanblada,ikasgela, eragilea…

ARAZO MOTAK

FAKULTATEA,IKASKETAK ETA MAILA

Ad: Letren fakultatea,historia,3.maila

GALDEGAIA: hautazko ikastagiekin arazorik izan duzue noizbait?

A) Lizentziaturakoentzat:

hautazkoak murriztu dizkizuete? 1 [BAI] 2 [EZ] 3 [Besterik]

B) Euskaraz matrikulatuta egon

arren, hautazkoak gazteleraz jaso

dituzue?

1 [BAI] 2 [EZ] [Baiezkoa bada

zenbat kasutan (%)?]

C) UPNAko ikasleentzat:

Hautazkorik ez zegoelako aukera

askekoak hartu behar izan

dituzu?

3

1 [BAI] 2 [EZ] 3 [Baiezkoa bada zenbat

kasutan (%)?]

Page 9: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

EGILEA(K)

Ad:norbanakoa,kontseilua,asanblada,ikasgela, eragilea…

ARAZO MOTAK

FAKULTATEA,IKASKETAK ETA MAILA

Ad: Letren fakultatea,historia,3.maila

GALDEGAIA: zer nolakoa da ikasten duzun unibertsitatearen euskara maila?

A) Irakasleen euskara mailaren

egokitasuna…

1 [Bikaina da] 2 [Egokia] 3 [Eskasa] 4 [Desegokia]

B) Ahoz jasotako euskara kopurua

ehunekoetan … (Irakasleak

egindakoa, bideo eta audio

bidezkoa …)

1 [%10- %20] 2 [% 30 -%40]

C) Idatziz jasotako euskarazko

kopurua ehunekoetan … (liburuetan,

web guneetan, power pointetan …)

3 [%50- %60] 4 [% 70- %80] 5 [% 90- %100]

1 [%10- %20] 2 [% 30 -%40] 3 [%50- %60] 4 [% 70- %80] 5 [% 90- %100]

D) Unibertsitatearen euskarazko

zerbitzua:

BIKAINA EGOKIA ESKASA GUZTIZ DESEGOKIA

Kafetegia

Idazkaritza

Uniko argitarapenak (informaizo tabloietan

adibidez)

Page 10: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

EGILEA(K)

Ad:norbanakoa,kontseilua,asanblada,ikasgela, eragilea…

ARAZO MOTAK

FAKULTATEA,IKASKETAK ETA MAILA

Ad: Letren fakultatea,historia,3.maila

GALDEGAIA: unibertsitateak ikasteko azpiegitura egokia eskaintzen duela uste duzu?

A) Gelen aforoa : Aulkietan eserita

egon daitezkeenak baino ikasle

gehiago egonda?

1 [BAI] 2 [EZ] 3 [Ze ondorio ditu?]

B) Ikasteko bitarteko nahikorik ez

dago. Adibidez irakasleak

fotokopia bat hiru

pertsonentzako ematen du.

1 [BAI] 2 [EZ]

C) Zenbat ikasle zaudete klase

bakoitzeko?

3

[Kopurua]

[Adibiderik?]

Page 11: Eduki guztia

IKAS BALDINTZA DUINEN 1.ZUNDAKETA

EGILEA(K)

Ad:norbanakoa,kontseilua,asanblada,ikasgela, eragilea…

ARAZO MOTAK

FAKULTATEA,IKASKETAK ETA MAILA

Ad: Letren fakultatea,historia,3.maila

GALDEGAIA: Pedagogia eredu “berriaz” zer diozu?

A) Zenbat ordu pasatzen dituzu

klasean? Marraztu

klaseetan,talde lanak egiten,

ikasten..ze ordutik ze ordutara

zaude unibertsitatean.

[Ze ondorio ditu?]

B) Derrigorrezko klaserik baduzu? 1 [BAI] 2 [EZ] b.1) Lana utzi behar izan

duzu derrigorrezko

klaseengatik?

8:00AM 9.00 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.00PM

1 [BAI] 2 [EZ]

C) Baloratu orokorrean zer iruditzen

zaizu unibertsitatean jasotako

pedagogia.

BIKAINA EGOKIA ESKASA GUZTIZ DESEGOKIA

Klaseak emateko eredua Ebaluazio eredua Irakasleen jarrera