Educasional pbol de la vida. - Simiente. - Árbol de la ciencia y el bien. - Por sus frutos los...
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7/24/2019 Educasional pbol de la vida. - Simiente. - rbol de la ciencia y el bien. - Por sus frutos los conoceris. - El rbol de
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1-Durante las evaluaciones dentro del aula, tiene un grupo de trabajo establecido
de amigos o compaeros afines con los que realiza la actividad?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " de alumnos contestaron que si tienen un grupo de
compaeros con los cuales realizan sus actividades #ulicas un " por cien
respondi$ que en algunas ocasiones decide realizar sus actividades #ulicas con
un grupo determinado un cero por ciento dijo no tener un grupo determinado%
&-'onoces si alguno de tus compaeros se cree mejor que los dem#s?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " alumnos manifiestan tener conocimiento de la
presunci$n de alg(n compaero ) el " de alumnos que dicen no conocer ning(n
caso de estos mientras que" de encuestados dicen que en algunas ocasiones se
observan compaeros presuntuosos%
*-'onsideras que dentro del aula e+iste alg(n tipo de rivalidad entre ) tus
compaeros?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta el " de alumnos encuestados manifiesta que dentro de
su espacio #ulico e+iste alg(n tipo de rivalidad entre ellos ) un " dice que no
e+iste ning(n tipo de rivalidad, adem#s un " manifiesta que solo en algunas
ocasiones .a) rivalidades entre ellos%
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/-'onsidera que e+iste dentro del aula una contienda entre grupos rivales?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta podemos afirmar que un " de estudiantes encuestados
consideran que e+isten contiendas entre grupos pertenecientes al espacio #ulico
) un " manifiestan que no e+isten estas clases de contiendas, adem#s un " quedice que estas contiendas solo ocurren en algunas ocasiones%
0-'rees que e+iste una buena comunicaci$n con tus compaeros de clase?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta el " de alumnos contestaron que e+iste una buena
comunicaci$n entre sus compaeros #ulicos ) un " por ciento respondi$ que solo
en algunas ocasiones e+iste una buena comunicaci$n entre la totalidad del grupo
#ulico mientras que un " dijo nunca e+istir una buena comunicaci$n entre los
grupos #ulicos%
-!lguna vez alg(n compaero te .a golpeado?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta afirmamos que un " de los alumnos encuestados
menciono que alguna vez .a sido golpeado por un compaero en el transcurso de
este ao ) un " afirmo que no .an sido golpeados por otros de sus compaeros
en el transcurso del ao mientras que un cero " menciono que a veces acontece
este suceso%
2-!lguna vez .as agredido verbal o fsicamente a alg(n compaero?
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S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " de los alumnos respondi$ que alguna vez .an sido
agredido verbal o fsicamente por uno de sus compaeros en el transcurso del ao
) un " respondi$ que nunca .an sido agredidos verbal o fsicamente por uno de
sus compaeros en el transcurso del ao mientras que un cero " menciono que a
veces acontece este suceso%
3-'rees que la directiva de alumnos de tu grado fue elegida democr#ticamente?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta podemos afirmar que un " de los alumnos encuestados
considera que la directiva de alumnos de su grado fue elegida democr#ticamente )
un " de los alumnos considera que no .a .abido democracia al momento de
elegir a la directiva mientras que un cero " dijo que a veces es democr#tico%
4-'olaboras con las actividades de la directiva de alumnos de tu grado?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " de alumnos manifiesta colaborara con las
actividades de la directiva de alumnos de su espacio #ulico mientras que un "
dice no participar en estas actividades ) un " manifiesta que participa solo en
algunas ocasiones%
15-'onsideras que en tu centro educativo se respeta la diversidad se+ual,
religiosa ) social?
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S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " de estudiantes de tercer ciclo considera que en el
centro escolar se respeta la diversidad se+ual religiosa ) social mientras que un "
dicen que no se respetan estos derec.os ) un " e+presa que solo en algunas
ocasiones se respeta lo antes mencionado%
11-6as veces que .as formado parte de un equipo, para trabajos del aula, .a
resultado ser una buena e+periencia?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " de estudiantes dicen que las veces que .an
formado parte de un grupo para trabajos de aula, le .a resultado ser una buena
e+periencia, mientras que un " manifiesta que no .a sido una e+periencia grata
en formar parte de estos grupos ) un " e+presa que solo en algunas ocasiones se
.a sentido a meno dentro de estos grupos de trabajo en su espacio #ulico%
1&-e sientes bien cuando est#s dentro del aula?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta el " de alumnos encuestados dicen sentirse bien
cuando est#n dentro de su espacio #ulico, mientras que un " manifiesta que no
se siente c$modamente dentro del aula, ) un " dice e+clamar que solo en algunos
momentos se siente bien dentro del aula%
1*-'onsideras que las clases son aburridas?
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S o ! veces
Dentro de esta pregunta podemos afirmar que un " de alumnos considera que
sus clases son mu) aburridas, mientras que un " de alumnos considera que
estas nunca son aburridas, ) un cero " de los alumnos considero que a veces son
aburridas%
1/-7n alguna ocasi$n fuiste ofendido por alguno de tus compaeros?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta un " de los alumnos opina que en alguna ocasi$n fue
ofendido o agredido por algunos de sus compaeros, mientras que un " opino
que solo sucede en pocas ocasiones ) un cero " de los alumnos considero que
nunca .a sido ofendido por otro alumno%
10-e gustara cambiarte de escuela, el pr$+imo ao?
S o ! veces
Dentro de esta pregunta podemos afirmar que un " de los alumnos encuestados
considera que le gustara cambiarse de escuela el pr$+imo ao, mientras que un
" de los alumnos considera de forma circunstancial dic.a posibilidad ) un " de
los alumnos encuestados respondieron nunca .an considerado trasladarse de
escuela el pr$+imo ao%
CRITERIOS
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1. Relaciones grupales, afnidad y compaerismo.
2. Buenas relaciones y sociabilidad.
. separa!ismo e indi"idualismo.
#. con$ic!os, separa!ismo y ri"alidad.
%. comunicaci&n, buenas relaciones.
'. "iolencia ()sica, "iolencia "erbal y psicol&gica.
*. agresi"idad y o(ensi"idad.
+. unidad "o y "o!o.
1-. Respe!o de derecos b/sicos y con"i"encia.
11. con"i"encia, armon)a y in!erac!i"idad.
12. compaerismo, amis!ad, buenas relaciones y mo!i"aci&n.
1. mo!i"aci&n, in!r)nseca y e0!r)nseca, dinamismo y pro ac!i"idad.
1#. agresi"idad ()sica "erbal y psicol&gica, separa!ismo.
1%i inclusi&n, acep!aci&n y mo!i"aci&n.