Educación y Nuevas Tecnologías Educación y Nuevas Tecnologías

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José A. Martínez Bernicola

Dpto. Didáctica General

Posesión y manejo Posesión y manejo de las herramientas de las herramientas

informáticasinformáticasAlumnos 2º de MagisterioAlumnos 2º de Magisterio

20032003

Posesión ordenador personalPosesión ordenador personal

• 91 %...........sí91 %...........sí

• 9 %.............no 9 %.............no

Manejo del procesador de textosManejo del procesador de textos

• 68 %...................bien68 %...................bien• 6 %.....................mal6 %.....................mal• 26 %.................. regular26 %.................. regular

Manejo programa base de datosManejo programa base de datos

• 15 %.................bien15 %.................bien• 39 %.................mal39 %.................mal• 46 %.............regular46 %.............regular

Manejo programa presentacionesManejo programa presentaciones•5 %.....................bien5 %.....................bien•73 %....................mal73 %....................mal•22 %...................regular22 %...................regular

Manejo programa diseño/dibujoManejo programa diseño/dibujo• 5 %.................bien5 %.................bien• 75 %.................mal75 %.................mal• 20 %.............regular20 %.............regular

Conexión a la red en casa………..56 %

• Practica uso de internet…………81 %Practica uso de internet…………81 %

• Practica uso IRC…………………48 %Practica uso IRC…………………48 %

• Practica e-mail……………………52 %Practica e-mail……………………52 %

ConstructivismoConstructivismoConstructivismoConstructivismo Teoría de laTeoría de laconversaciónconversación

Teoría de laTeoría de laconversaciónconversación

Teoría del Teoría del ConocimientoConocimiento

situadosituado

Teoría del Teoría del ConocimientoConocimiento

situadosituado

Internet:Internet:InstrumentalidadInstrumentalidad

deldelaprendizajeaprendizaje

Internet:Internet:InstrumentalidadInstrumentalidad

deldelaprendizajeaprendizaje

Implicación de Implicación de las teorías pedagógicas las teorías pedagógicas

para Internetpara Internet

• Sistema abierto.Sistema abierto.

• Guiado por el interés.Guiado por el interés.

• Iniciado por el aprendiz.Iniciado por el aprendiz.

• Provocador intelectual y Provocador intelectual y conceptualmente.conceptualmente.

• Desencadenante de Desencadenante de interacción.interacción.

ConstructivismoConstructivismo

• Interacción entre alumnos Interacción entre alumnos con diferentes niveles.con diferentes niveles.

• Entorno de naturaleza social Entorno de naturaleza social específica.específica.

• Proceso donde se crea una Proceso donde se crea una zona virtual comprometida.zona virtual comprometida.

Teoría de laTeoría de laconversaciónconversación

• Permite intercambio entre Permite intercambio entre distintos contextos.distintos contextos.

• La permanente movilidad La permanente movilidad

exige un adiestramiento exige un adiestramiento

técnico gradual y constante.técnico gradual y constante.

Teoría del Teoría del ConocimientoConocimiento

situadosituado

¿me va a hacer pupa?